沪科版八年级物理第八章第一节压力的作用效果.ppt

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1、第八章第八章 压强压强第一节第一节 压力的作用效果压力的作用效果福建龙岩永定区坎市中学许月珍沪科版八年级物理全一册1.你能解释这些神奇的现象吗？你能解释这些神奇的现象吗？坦克那么笨重，却能在平原，坡地上驰骋。课时导入课时导入蚊子那么弱小，它却能叮破我们的皮肤，雪地行走，脚容易陷入积雪，有了宽宽的雪地行走，脚容易陷入积雪，有了宽宽的滑雪板，为什么不仅不会陷进雪里，而且滑雪板，为什么不仅不会陷进雪里，而且还能在雪地上滑行？还能在雪地上滑行？通过本节的学习，我们将得到一个满意的答案。上述现象均由压力的作用产生，这一节我们先来认识压力，研究压力的作用效果与哪些因素有关，以及什么叫压强等。4试试你的身手

2、试试你的身手图中的茶杯对桌面图中的茶杯对桌面,图钉对墙面图钉对墙面,木块对斜面木块对斜面是否有作用力是否有作用力?方向如何？作用在什么位置方向如何？作用在什么位置?F FF茶杯垂直压在地面上的力茶杯垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力木块垂直压在斜面上的力 压力:垂直作用在物体表面上的力作用点：受压物体的表面方向：总是垂直于受压物体表面压力6重力是由于地球的吸引而产生的力，那重力是由于地球的吸引而产生的力，那么压力是什么原因产生的呢？么压力是什么原因产生的呢？结论：压力是由于相互接触的两个物体结论：压力是由于相互接触的两个物体之间相互挤压发生形变

3、而产生的弹力。之间相互挤压发生形变而产生的弹力。想一想想一想 FFFGGGF=GFGF与与G无关无关画出以上三种情况下物体所受重力的示意图，压力和重力一样吗？压力和重力的比较压力和重力的比较 压力1、概念：垂直作用在物体表面上的力叫作压力。2、压力的方向：与受压面垂直。3、压力的大小：不确定 重力1、概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。2、重力的方向：是竖直向下。3、重力 的大小：G=mgGF一般情况下，一般情况下，压力的大小和重力的大小不相等。压力的大小和重力的大小不相等。只有在水平面水平面上的物体：压力才等于重力91.1.如图，用不同的力用如图，用不同的力用食指和大拇指夹着三角食指和大拇

4、指夹着三角尺，请说明你们的尺，请说明你们的感感受。受。实验体会，猜想一下，压力的作用实验体会，猜想一下，压力的作用效果可能与哪些因素有关效果可能与哪些因素有关二、压力的作用效果二、压力的作用效果3.与手掌接触的那部分气与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。力越大，形变越明显。2.用手指压铅笔的用手指压铅笔的两端，请说明你们两端，请说明你们的感受。的感受。实验探究实验探究（一）提出问题 压力的作用效果与哪些因素有关（二）猜想与假设 猜想猜想1：压力的作：压力的作用用效效果果可能跟可能跟_ _ 有关；有关；猜

5、想猜想2：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关有关。压力压力大小大小受力面积受力面积1.影响压力作用效果的因素较多，因此，在探究时要对变量进行控制，要分别探究它们对压力作用效果的影响。如在探究压力大小对压力作用效果的影响时，要保持受力面积等因素不变；而在探究受力面积对压力作用效果的影响时，则应保持压力等因素不变2.在实验中如何比较压力作用效果呢？比较受压物体的形变程度（细沙的凹陷程度）（三）设计实验与制定计划（三）设计实验与制定计划（四）进行实验与收集证据（四）进行实验与收集证据（a）(b)(c)图（a）实验小桌正放在细沙上图（b）实验小桌上加一砝码正放在细沙上图（c）实验小桌上

6、加一砝码倒放在细沙上五：分析与论证五：分析与论证实验表明：压力的作用效果与实验表明：压力的作用效果与 有关。有关。受力面积受力面积一定时，一定时，_越大，压力的作用效越大，压力的作用效果越明显。果越明显。压力大小压力大小压力压力实验表明：压力的作用效果与实验表明：压力的作用效果与有关。有关。压力压力一定时，一定时，压力的作用，压力的作用效果越明显。效果越明显。受力面积受力面积受力面积越小受力面积越小三、压力的作用效果与压力的大小和受力面三、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。积有关。压力的作压力的作用效果用效果受力面积受力面积相同相同，比较压力大小比较压力大小压力压力相同相同，比较，比较

7、受力面积大小受力面积大小比较两两者者都都不不同同求求比比值值 压力压力_ _ 受力面积受力面积定义定义压强压强171.1.物理意义：表示压力作用效果的物理量物理意义：表示压力作用效果的物理量2.2.压强定义：压力与受力面积的比值压强定义：压力与受力面积的比值4.压强单位：压强单位：N/m N/m2 2帕斯卡（简称帕斯卡（简称“帕帕”）符号）符号Pa 1 Pa =1 N/m1 Pa =1 N/m2 21 Pa1 Pa含义含义:1m:1m2 2的面积上受到的压力是的面积上受到的压力是1N1N。四、压强四、压强3.3.计算：计算：压强压强 =压力压力受力面积受力面积P P=F FS S符号：符号：P

8、18帕斯卡是法国数学家和帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位来命名压强的单位帕斯卡。帕斯卡。191Pa1Pa的压强到底有多大呢的压强到底有多大呢?相当于相当于3 3粒芝麻压成粉均匀地撒在粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm1cm的面积上所产生的压强的面积上所产生的压强例1、一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是1.5m2。一颗图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是20N

9、，试比较坦克对地面的压强与图钉尖的压强的大小。21已知：坦克的质量已知：坦克的质量m=5.0m=5.010104 4k kg,g,每条履带每条履带与地面的接触面积与地面的接触面积S S1 1.5m.5m2 2图钉所受的压力图钉所受的压力2 22020，图钉尖的面积，图钉尖的面积S S2 20.05mm0.05mm2 2求：坦克对地面的压强求：坦克对地面的压强P P1 1？图钉尖对墙？图钉尖对墙面的压强面的压强P P2 2？比较大小？比较大小22解：解：()坦克对地面的压力坦克对地面的压力F F1 1=G=mg=G=mg =5.0 =5.010104 4k kg g9.8N/kg9.8N/kg

10、=4.9=4.910105 5N N 两条履带与地面的接触面积两条履带与地面的接触面积：3 3.5m.5m2 23 m3 m2 2坦克对地面的压强坦克对地面的压强1 1 1.631.6310105 5PaPa23(2)(2)墙所受的压力墙所受的压力F F2 220 20 N N墙的受力面积墙的受力面积2 20.050.05 mmmm2 2=5=51010-8-8 m m2 2图钉尖对墙面的压强图钉尖对墙面的压强P P2 2 10108 8 PaPa比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强强却远大于坦克对地面的压强1.关于压力，下列说法中

11、正确的是（关于压力，下列说法中正确的是（）A.压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向总是垂直于物体的表面压力的方向总是垂直于物体的表面 C.压力的大小总是等于物体所受的重力压力的大小总是等于物体所受的重力 D.压压力力的的方方向向有有时时垂垂直直于于物物体体表表面面，有有时时不不垂直于物体的表面垂直于物体的表面 B2.在探究在探究“压压力的作用效果跟什么因素有力的作用效果跟什么因素有关关”的的实验时实验时，同学，同学们们利用小桌、海利用小桌、海绵绵、砝砝码码等器材做了如等器材做了如图图所示的所示的实验实验。(1)同学同学们们是根据是根据_来比来比较压较压力力的作用效果

12、的。的作用效果的。海绵的凹陷程度海绵的凹陷程度(2)观观察比察比较图较图甲、乙情况可以得到的甲、乙情况可以得到的结结论论是：受力面是：受力面积积一定一定时时，_，压压力的作用效果越明力的作用效果越明显显。(3)要探究要探究压压力的作用效果跟受力面力的作用效果跟受力面积积的的关系，关系，应应比比较较_两两图图的的实验实验，得到的得到的结论结论是是_。压力越大压力越大乙、丙乙、丙压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。273.3.压强是表示压强是表示_的物理量，同学们正的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是在考试的试卷平

13、铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa0.5Pa，它的意义是：，它的意义是：_4 4.关于压强，下列说法中正确的是（关于压强，下列说法中正确的是（）A A.压力大，则压强一定大。压力大，则压强一定大。B B.受力面积大，则压强一定小。受力面积大，则压强一定小。C C.相同压力时受力面积大，则压强一定大。相同压力时受力面积大，则压强一定大。D D.单位受力面积的压力大单位受力面积的压力大,则压强一定大。则压强一定大。压力作用效果压力作用效果D D每平方米的桌面上受到的压力是每平方米的桌面上受到的压力是0.50.5牛顿牛顿5.水平桌面上放一本书，书所受的重力为水平桌面上放一本书，书所受的重力为3

14、N，与桌，与桌面的接触面积为面的接触面积为5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。，计算书对桌面的压强。即：即：解：解：书对桌面的压力等于它的重力，书对桌面的压力等于它的重力，FG3 N桌面的受力面积桌面的受力面积S5 10-2 m2所以压强所以压强答：书对桌面的压强为答：书对桌面的压强为60 Pa。29 一、压力：一、压力：1.1.定义：物理学中把垂直压在物体定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。表面上的力叫做压力。2.2.压力的作用效果：压力的作用效果：（1 1）与压力的大小有关（）与压力的大小有关（2 2）与受力）与受力面积大小有关面积大小有关 30二、压强：二、压强：1.1.定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。2.2.公式：公式：3.3.单位：单位：1 1帕斯卡帕斯卡=1N/m=1N/m2 2FP=S压强压强=压力压力受力面积受力面积交流与讨论交流与讨论如图小孩每只脚与地面的接触面积约为0.008m2，估算他对水平地面的压强。思考：行走时和站立时对水平地而的压强一样吗？(假设G=15kg)课后作业课后作业P147第1、2、3、4题。