秦兵马俑第二课时PPT.ppt

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1、14 秦兵马俑将军俑武士俑车兵俑骑兵俑弓弩手马佣 兵马俑兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。个性鲜明。武士俑、将军俑、车兵俑、骑兵俑、弓弩手将军俑、武士俑、车兵俑、骑兵俑、弓弩手顺序顺序将军俑、武士俑、车兵俑、骑兵俑、弓弩手身材魁梧头戴金冠身披铠甲手握宝剑昂首挺胸神态自若体格健壮体态匀称穿着战袍套着铠甲目光炯炯双唇紧闭神态严峻身材魁梧 头戴金冠 身披铠甲 手握宝剑 昂首挺胸 神态自若体格健壮 体态匀称穿着战袍套着铠甲 目光炯炯双唇紧闭神态严峻四字词语四字词语将军俑将军俑 将军俑身材将军俑身材魁梧魁梧（w w），头戴金冠，身，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂披

2、铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那首挺胸。那神态自若神态自若的的样子，一看就知道是久样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高经沙场、肩负重任的高级将领。级将领。武士俑 武士俑高武士俑高1.81.8米左右，米左右，体格健壮，体态匀称。身上体格健壮，体态匀称。身上穿着战袍，套着铠甲，脚上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，蹬着前端向上翘起的战靴，头发一律挽成了偏向左侧的头发一律挽成了偏向左侧的发髻。它们有的握着铜戈，发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，闭，神态严峻神态严峻，好像一场大，好像一场大战就在眼前

3、。战就在眼前。每一件兵马俑都是极为精美的艺每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们神态各异：术珍品。仔细端详，他们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人乡的亲人走近它们身边，似乎还走近它们身边，似乎还能听到轻细的呼吸声。能

4、听到轻细的呼吸声。每一件兵马俑都是极为精美的艺每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们术珍品。仔细端详，他们神态各异神态各异：有的有的微微颔首，若有所思，微微颔首，若有所思，好像好像在考在考虑如何相互配合，战胜敌手；虑如何相互配合，战胜敌手；有的有的眼眼如铜铃，神态庄重，如铜铃，神态庄重，好像好像在暗下决心，在暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏；誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的有的紧握双拳，勇武干练，紧握双拳，勇武干练，好像好像随时准备随时准备出征；出征；有的有的凝视远方，凝视远方，好像好像在思念家在思念家乡的亲人乡的亲人走近它们身边，似乎还走近它们身边，似乎还能听到轻细的呼吸声。

5、能听到轻细的呼吸声。试卷发下来后，同学们看到自己的成绩，神态各异：有的左看看，右看看，高兴得不得了，好像考到了很好的成绩；有的眼睛无神地看着前方，脸上没有什么表情，好像担心考得太差要被父母收拾；有的瞪大了眼睛，双手捂着嘴巴，一副惊讶的样子，好像对自己的分数感到不可思议 有的左看看，右看看，高兴得不得了，好像考到了很好的成绩；有的眼睛无神地看着前方，脸上没有什么表情，好像担心考得太差要被父母收拾；有的瞪大了眼睛，双手捂着嘴巴，一副惊讶的样子，好像对自己的分数感到不可思议 过渡句的运用过渡句的运用写作对象有顺序写作对象有顺序四字词语、工整的表达四字词语、工整的表达观察加联想观察加联想写法特点：写法特点：扩读扩读徐州汉兵马俑徐州汉兵马俑作业：作业：搜集秦兵马俑相关的课外资料搜集秦兵马俑相关的课外资料。观察大课间同学们的活动，用观察大课间同学们的活动，用上上“先观察后想象先观察后想象”和和“工整的工整的表达表达”写下同学们活动时的场面写下同学们活动时的场面。