第九章 压强复习课件.ppt

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1、第九章第九章 复习课复习课压强复习要点压强与力、密度等知识联系密切，是力学的核心知识之一。中考命题主要集中在以下几方面：1.探究压力的作用效果及其应用；2.压强在生活、自然现象和生产技术中的简单应用；3.探究液体压强的特点及其应用；4.有关压强的综合计算。章节知识总览章节知识总览压力压力作用作用效果效果压强压强压压 强强液体压强液体压强大气压强大气压强与压力作用效果有关的因素与压力作用效果有关的因素公式公式增大与减小压强增大与减小压强特点特点现象现象测量：托里拆利实验测量：托里拆利实验 标准大气压标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而特点：随高度的增加而 减小减小应用：活塞式抽水机离心泵应

2、用：活塞式抽水机离心泵连通器原理及应用连通器原理及应用方向方向大小大小p=r rghgh方向：垂方向：垂直指向受直指向受压物体表压物体表面面单位：单位：帕斯卡帕斯卡（Pa）章节知识总览章节知识总览流体压强与流速流体压强与流速流体流体：气体、液体：气体、液体特点：流速大的位置压强小特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器应用：飞机机翼、喷雾器一、压强一、压强情景图情景图压力压力大小大小压力压力方向方向 F=G FG F=G+F1 F=G-F1 F=F1-G F=F1竖直竖直 垂直斜垂直斜 竖直竖直 竖直竖直 竖直竖直 水平水平向下向下 面向下面向下 向下向下 向下向下 向上向上 向左向左1

3、压力和重力压力和重力F1F1F1F1完成以下压力的示意图完成以下压力的示意图FF静止于水平桌面静止于水平桌面F=G压力由于重力产生，但压力由于重力产生，但FG （1）实实验验时时通通过过观观察察泡泡沫沫塑塑料料 ，显显示示压压力力作用的效果。作用的效果。（2）比比较较甲甲、乙乙，说说明明压压力力的的作作用用效效果果与与_有关有关。凹陷程度凹陷程度压力大小压力大小2、探究影响压力作用效果的因素、探究影响压力作用效果的因素 （3）比比较较乙乙、丙丙，说说明明压压力力的的作作用用效效果果与与_有关；有关；（4）在此主要）在此主要应应用的研究方法是用的研究方法是_法；法；（5）为了表示压力的作用效果引

4、入了）为了表示压力的作用效果引入了_概念。概念。控制变量控制变量压强压强2探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素受力面积受力面积3压强压强物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强：数值上等于物体单位面积上所收的压力数值上等于物体单位面积上所收的压力;单位：单位：1 Pa=1 N/m2。例例用用42 N的力把重的力把重49 N的物体紧压在竖直墙的物体紧压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积为上，物体与墙壁的接触面积为100 cm2，则墙受，则墙受到的压强为多少？到的压强为多少？解：解：100 cm2=0.01 m2答：墙受到的压强为答：墙受到的压强

5、为4 200 Pa。4增大、减小压强增大、减小压强例例一块均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地一块均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地面的压强为面的压强为p，若任意截去，若任意截去1/2；有三位同学对剩下的；有三位同学对剩下的1/2木块对地面的压强做了如下判断：小红认为可能为木块对地面的压强做了如下判断：小红认为可能为p/2；小明认为可能为；小明认为可能为p；小刚认为可能为；小刚认为可能为2p，则以上，则以上判断中（）判断中（）A.只有小红正确只有小红正确 B.只有小明正确只有小明正确 C.小刚不正确小刚不正确 D.小红、小明、小刚都正确小红、小明、小刚都正确D压强计的压强计的构造与使用构

6、造与使用同种液体，同一深度内部向各个方向的压强同种液体，同一深度内部向各个方向的压强_。相等相等二、液体压强二、液体压强1探究液体压强特点探究液体压强特点a水b水c煤 油同种液体内部的压强跟有关，深度增加，压强同种液体内部的压强跟有关，深度增加，压强。不同液体内部的压强跟液体的有关，密度越大，不同液体内部的压强跟液体的有关，密度越大，压强。压强。深度深度增大增大密度密度增大增大8.5朝下朝下9盐水盐水68.2朝上朝上9水水55.4朝上朝上6水水42.6侧面侧面3水水32.6朝下朝下3水水22.6朝上朝上3水水1U型管液面高度差型管液面高度差/cm方向方向深度深度/cm所用液体所用液体实验次数实

7、验次数根据上表中的数据：比较组数据可得：液体根据上表中的数据：比较组数据可得：液体的压强随深度增加而增大；比较组数据可得：的压强随深度增加而增大；比较组数据可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关。组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关。1、4、51、2、53、62液体压强计算式：液体压强计算式：只需考虑液体密度只需考虑液体密度和深度，不用考虑液体和深度，不用考虑液体质量、形状等问题。其质量、形状等问题。其中中深度深度是指所求点到自是指所求点到自由液面的距离。由液面的距离。如下图，竖直放置的一容器，甲、乙端

8、封闭丙如下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭丙端开口向上，容器中注入水后如图水中在同一水端开口向上，容器中注入水后如图水中在同一水平线上的平线上的a、b、c三点的压强分别为三点的压强分别为pa、pb、pc，那，那么这三个压强的大小关系是么这三个压强的大小关系是_相等相等3连通器连通器上端开口、下端连通的容器叫做连通器。上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器的特点：连通器里装连通器的特点：连通器里装同种同种液体液体，当液体，当液体不流动时不流动时，连通器，连通器个部分中的液面总是相平的。个部分中的液面总是相平的。连通器的应用连通器的应用 如图，一个重如图，一个重4 N，底面积为，底面积为20

9、 cm2的薄壁玻璃的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，将重杯放在水平桌面上，将重5 N的水倒入杯中，水面的水倒入杯中，水面到杯底的距离为到杯底的距离为10 cm，若，若g=10 N/kg，则（，则（）。）。A水对杯底的压强为水对杯底的压强为2 500 Pa B水对杯底的压力为水对杯底的压力为2 N C盛有水的玻璃杯对桌面盛有水的玻璃杯对桌面 的压力为的压力为4 N D盛有水的玻璃杯对桌面的盛有水的玻璃杯对桌面的 压强为压强为4 500 PaBD三、大气压强三、大气压强1证明大气压存在证明大气压存在2测定大气压数值：托里拆利实验。测定大气压数值：托里拆利实验。标准大气压标准大气压1.013105 Pa1

10、05 Pa。3大气压随高度的增加而减小大气压随高度的增加而减小气压计气压计水银气压计：准确但携带不方便水银气压计：准确但携带不方便金属盒气压计（无液气压计）：金属盒气压计（无液气压计）：可改装为登山用的高度计。可改装为登山用的高度计。压力锅出气口的直径压力锅出气口的直径d，限压阀的质量为，限压阀的质量为m，大，大气压强气压强p0，当限压阀刚好被抬起向外喷气时，锅内气，当限压阀刚好被抬起向外喷气时，锅内气体的压强是多大？体的压强是多大？分析：限压阀刚好抬起时，满足受力平衡。分析：限压阀刚好抬起时，满足受力平衡。FFG1流体流速越大的位置压强越小。流体流速越大的位置压强越小。吹气四、流体压强与流速的关系四、流体压强与流速的关系2应用应用 机翼上下表机翼上下表面的压强差是产面的压强差是产生升力的原因。生升力的原因。跑跑 车车 尾尾 翼翼地地 铁铁 安安 全全 线线