第七章第一节《力》.ppt

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1、第七章第一节第七章第一节 力力 霸州市第八中学霸州市第八中学 陈达陈达 课课 前前 预预 习习 学学 案案 1.力是物体对物体的力是物体对物体的_。2.力用符号力用符号_表示；它的单位是表示；它的单位是_，简称，简称_，符号是，符号是_。3.力能改变物体的力能改变物体的_，使它发生形变；力可，使它发生形变；力可以改变物体的以改变物体的_。4.我们把力的我们把力的_、_、_叫做力叫做力的三要素。的三要素。5.力的示意图：力的示意图：线段的长短表示线段的长短表示_；箭头的方向表示箭头的方向表示_；线段的起点或终线段的起点或终点表示点表示_。6.物体间力的作用是物体间力的作用是_。作用作用F F牛顿

2、牛顿牛牛N N形状形状运动状态运动状态大小大小方向方向作用点作用点力的大小力的大小力的方向力的方向力的作用点力的作用点相互的相互的任务一任务一 力的认识力的认识任务二任务二 力的作用效果的探究力的作用效果的探究任务三任务三 力的三要素的探究力的三要素的探究任务四任务四 力的示意图及画法力的示意图及画法任务五任务五 力的作用是相互的力的作用是相互的 学学 习习 任任 务务 任务一：力的认识任务一：力的认识视视频频一一：人人推推车车任务一：力的认识任务一：力的认识视视频频二二：手手拉拉弹弹簧簧任务一：力的认识任务一：力的认识视视频频三三：人人提提重重物物任务一：力的认识任务一：力的认识图图片片四四

3、：压压路路机机压压路路面面任务一：力的认识任务一：力的认识观察这四幅图有什么共同特点？作作 用用人人手手 人人 压路机压路机车车弹簧弹簧重物重物路面路面 推推拉拉提提压压任务一：力的认识任务一：力的认识施施力力物物体体受受力力物物体体人人手手压路机压路机车车弹簧弹簧重物重物路面路面人人任务一：力的认识任务一：力的认识总结定义：力是物体对物体的总结定义：力是物体对物体的_。作用作用任务一：力的认识任务一：力的认识 在物理学中，力用符号在物理学中，力用符号_表示，表示，它的单位是它的单位是_，简称，简称_，符号是，符号是_。托起两个鸡蛋所用的力大约是托起两个鸡蛋所用的力大约是_。F F牛顿牛顿牛牛

4、N N1N1N任务二：力的作用效果任务二：力的作用效果视视频频一一：力力改改变变物物体体运运动动状状态态开始开始暂停暂停停止停止任务二：力的作用效果任务二：力的作用效果视视频频二二：力力改改变变物物体体的的形形状状开始开始暂停暂停停止停止任务二：力的作用效果任务二：力的作用效果 总总 结：结：2.力能改变物体的形力能改变物体的形 状，使它发生形变状，使它发生形变1.力力 可可 以以 改改 变变 物物 体的体的 运运 动动 状状 态态 力力 的的 作作 用用 效效 果果任务三：力的三要素任务三：力的三要素 请同学们阅读课本第请同学们阅读课本第4页第页第 一、二段及一、二段及“想想做做想想做做”的

5、内容。的内容。任务三：力的三要素任务三：力的三要素视视频频一一：力力的的三三要要素素任务三：力的三要素任务三：力的三要素力力 的的 大大 小小力力 的的 方方 向向力的作用点力的作用点综综上上所所述述：可以影响可以影响用用 效效 果果力力 的的 作作 在物理学中，我们把力的大小、大小、方向、作用点方向、作用点叫做 。力的三要素力的三要素任务四任务四:力的示意图及画法力的示意图及画法 在研究力在研究力的问题中，我的问题中，我们怎样简单、们怎样简单、方便的表示力方便的表示力呢？呢？任务四任务四:力的示意图及画法力的示意图及画法 请同学们阅请同学们阅读课本第读课本第4页第三页第三段内容，完成学段内容

6、，完成学案上的相关习题案上的相关习题“什么叫做力的示什么叫做力的示意图意图”。任务四任务四:力的示意图及画法力的示意图及画法1.受力物体2.沿着力的方向画一条线段线段。（在同一图中，力越大，线段应该越长。）3.在线段的末端画一个箭头箭头表示力的方 向，上点一个点点表示力的作用点。F=10N用数值和单位标出力的大小标出力的大小。任务四任务四:力的示意图及画法力的示意图及画法F=10N于是，这样一条带箭头的于是，这样一条带箭头的 线段就把力的三要素（大小、线段就把力的三要素（大小、方向、作用点）都表示出来了。方向、作用点）都表示出来了。任务四任务四:力的示意图及画法力的示意图及画法画图技巧：画图技

7、巧：F=10N一画点，一画点，二画线段，二画线段，三画箭头三画箭头标大小。标大小。任务四任务四:力的示意图及画法力的示意图及画法 练习：如图，用手提着一桶水，向上练习：如图，用手提着一桶水，向上的拉力是的拉力是100N，画出拉力的示意图。，画出拉力的示意图。（注意：在画力的示意图时，我们习惯把受力物体画成方块，一般把作用点选在方块的中心位置。）任务五任务五:力的作用是相互的力的作用是相互的视视频频一一：力力的的作作用用是是相相互互的的任务五任务五:力的作用是相互的力的作用是相互的综上可得，一个物体对另一个物体施力时，一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。另一个物体也同时

8、对它施加力的作用。也就是说，也就是说，物体间力的作用是物体间力的作用是 。相互的相互的本本 课课 小小 结结 1.力是物体对物体的力是物体对物体的_。2.力的作用效果：力的作用效果：力可以改变物体的力可以改变物体的_ ;力能改变物体的力能改变物体的_，使它发生形变。，使它发生形变。3.力的三要素：力的三要素：_、_、_。4.力的示意图：一画力的示意图：一画_，二画，二画_，三画三画_。5.物体间力的作用是物体间力的作用是_。形状形状作用作用运动状态运动状态大小大小方向方向作用点作用点点点线段线段箭头标大小箭头标大小相互的相互的当当 堂堂 训训 练练1.下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（）

9、A.发动汽车使它从静止变为运动 B.汽车向右转弯C.石块在空中越落越快 D.降落伞从空中匀速下降D当当 堂堂 训训 练练2.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲用力推乙一下，其结果是()A.甲仍然静止，乙被推开 B.乙受到甲的力，甲不受推力作用 C.乙受到的推力大于甲受到的推力 D.甲、乙同时相对离开 D当当 堂堂 训训 练练3.在水中划船时，使船前进的动力是（）A.船对水的推力 B.水直接对船的推力 C.水对浆的推力 D.人对船的推力 C当当 堂堂 训训 练练4.某同学在记录老师总结的画“力的示意图的 步骤”时，记录了如下程序：确定力的作 用点和方向在箭头的末端标上力的大小 确定受力物体从力的作用点沿力的方向画 力的作用线用箭头表示力的方向，你认为 正确的顺序是（）A.B.C.D.B当当 堂堂 训训 练练5.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的 恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守 门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当位置”，从 力的三要素分析是指力的（）A.大小大小 B.方向方向 C.作用点作用点 D.以上都是以上都是 C作作 业业 布布 置置 完成课本完成课本P5页页“动动手动脑学物理手动脑学物理”相关习相关习题题