2.1.1多媒体作品开发的一般过程.ppt
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1、2.1 获取信息的过程与方法2.1 2.1 多媒体作品的开发规划多媒体作品的开发规划安徽省肥东第一中学 张 靖 2007年3月26日晚8点,一个万众瞩目的时刻北京奥运会倒计时进入500天!天安门国家博物馆门前,巨大的倒计时牌吸引了成千上万热心市民和世界各地各种媒体的目光。然而竟然没有人发现,这座由欧米茄(OMEGA)公司赞助并全权负责制作的,已经落成启动并倒计时长达900多天的“高科技”产品出现了一个惊人的“漏洞”在每一天的晚8点正,在这一秒的时间里,倒计时种显示的数字都会出现一个同样的错误:天数的递减变化与“时、分、秒”的归零同时显示,导致前一秒钟显示出的时间段比后一秒时所显示的时间段少23
2、小时59分59秒的情况;更严重的是,在2008年8月7日8点(距目前预定的奥运开幕时点整整24小时),倒计时种的显示将出现“天、时、分、秒”都全部提前归零的“乌龙”!既然倒计时全部清零了,那就是开幕了啊,但此后一秒的显示是距开幕还有“0天23时59分59秒”再倒计下去,直到8日晚8点第二次全部清零,奥运真正正式开幕。预设情境预设情境预设情境预设情境需求分析需求分析需求分析需求分析作业布置作业布置作业布置作业布置课后小结课后小结课后小结课后小结作品规划作品规划作品规划作品规划开发过程开发过程开发过程开发过程三峡截流大坝三峡截流大坝v 由于程序人员疏忽,将一小段截流大坝没有编入程序中,导致截流大坝
3、历经2次作业才最终完成拆除工作。预设情境预设情境预设情境预设情境需求分析需求分析需求分析需求分析作业布置作业布置作业布置作业布置课后小结课后小结课后小结课后小结作品规划作品规划作品规划作品规划开发过程开发过程开发过程开发过程案例1案例22000年问题:年问题:预设情境预设情境预设情境预设情境需求分析需求分析需求分析需求分析作业布置作业布置作业布置作业布置课后小结课后小结课后小结课后小结作品规划作品规划作品规划作品规划开发过程开发过程开发过程开发过程解决问题:解决问题:严格按照多媒体作品开发的一般过程进行预设情境预设情境预设情境预设情境需求分析需求分析需求分析需求分析作业布置作业布置作业布置作业
4、布置课后小结课后小结课后小结课后小结作品规划作品规划作品规划作品规划开发过程开发过程开发过程开发过程(一)多媒体作品开发的一般过程(一)多媒体作品开发的一般过程需求分析需求分析规划设计规划设计素材的素材的采集加工采集加工作品的集成作品的集成测测 试试发发 布布评评 价价1、学校要求出一期迎接国庆节为主题的黑板 报,并进行校内评分2、班长开始在纸上设计板报的版式布局3、根据各个版式布局的需要收集相应的图片 和文字素材4、组织人手将图片,文字写入黑板相应位置中5、总体审视,对细节部分进行修改调试,直 到最终满意6、作品完成,通知班主任检查、审阅7、学校组织检查、评分马科维茨成就:发现了组合投资理论
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- 关 键 词:
- 2.1 多媒体 作品 开发 一般 过程
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