16与时间赛跑.ppt

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1、13.和时间赛跑和时间赛跑林清玄自读要求：自读要求：1 1、自由朗读课文，标好自然段。、自由朗读课文，标好自然段。2 2、读准字音，读通句子，难读的地方、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。多读几遍。3 3、想想：课文讲了什么事情？、想想：课文讲了什么事情？我会读我会读赛赛跑跑 疼疼爱爱 排除排除 忧忧伤伤 哀哀痛痛持续持续 安安慰慰 实话实话 度过度过 路线路线狂狂奔奔 暑暑假假 形容形容 用途用途 将将来来假假若若 欺骗欺骗 虽虽然然 游戏游戏 日月如日月如梭梭 受受益益无无穷穷 课文讲了什么事情？课文讲了什么事情？我因外祖母去世感到而无比的（我因外祖母去世感到而无比的（），），听了爸

2、爸的话，我有一种说不出的（听了爸爸的话，我有一种说不出的（），），看到时间过得那么快，我心里是多么（看到时间过得那么快，我心里是多么（），于是，我下定决心和时间赛跑。每一次比），于是，我下定决心和时间赛跑。每一次比赛胜过时间，我就（赛胜过时间，我就（）得不知道怎么形）得不知道怎么形容。长大后我要告诉我的孩子：（容。长大后我要告诉我的孩子：（）。）。课文讲了什么事情？课文讲了什么事情？我因外祖母去世感到而无比的（我因外祖母去世感到而无比的（忧伤忧伤），），听了爸爸的话，我有一种说不出的（听了爸爸的话，我有一种说不出的（滋味滋味），），看到时间过得那么快，我心里是多么（看到时间过得那么快，我心里是

3、多么（着急着急），），于是，我下定决心和时间赛跑。每一次比赛胜于是，我下定决心和时间赛跑。每一次比赛胜过时间，我就（过时间，我就（快乐快乐）得不知道怎么形容。长）得不知道怎么形容。长大后我要告诉我的孩子：（大后我要告诉我的孩子：（假若你一直和时间假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。赛跑，你就可以成功。）。）。快速浏览快速浏览课文：课文：思考思考:1 1、爸爸爸爸看看到到“我我”为为失失去去外外祖祖母母哀哀痛痛的的样样子子，和我说了什么话和我说了什么话?请在课文中画出相关语句。请在课文中画出相关语句。2 2、作作者者当当时时是是怎怎样样想想的的?请请在在课课文文中中画画出出相相关关语句语句。3

4、3、作者又是怎样感到时间流逝的？、作者又是怎样感到时间流逝的？交流讨论：交流讨论：所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天，你会长大，也会像外祖母一样老，有一年了。有一天，你会长大，也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不会天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不会回来了。回来了。爸爸爸爸看看到到“我我”为为失

5、失去去外外祖祖母母哀哀痛痛的的样样子子，和我说了什么话和我说了什么话?请在课文中画出相关语句。请在课文中画出相关语句。爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”，还让我感到可怕，比，还让我感到可怕，比“光阴似箭，日光阴似箭，日月如梭月如梭 ”更让我有一种说不出的滋味。更让我有一种说不出的滋味。作者当时是怎样想的作者当时是怎样想的?请在课文中画出请在课文中画出相关语句相关语句。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。光阴似箭，日月如梭。“光阴光阴”指时间，指时间，“

6、金金”即即“黄金黄金”，“寸金难买寸金难买寸光阴寸光阴”是说时是说时间的宝贵。间的宝贵。“箭箭”、“梭梭”，运，运动的速度都很快，动的速度都很快，比喻时间过得飞比喻时间过得飞快，可以从中体快，可以从中体会到时间的宝贵。会到时间的宝贵。爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“一寸光阴一一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴寸金，寸金难买寸光阴 ”，还让我感到可怕，比，还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭光阴似箭，日月如梭 ”更让我有一种说不出的滋味。更让我有一种说不出的滋味。作者当时是怎样想的作者当时是怎样想的?请在课文中画出相关请在课文中画出相关语句语句。我我 为什么害怕？

7、为什么害怕？我我 怕什么呢？怕什么呢？“我我”当时对当时对爸爸说的话爸爸说的话是不理解的，认为那是一个谜，是不理解的，认为那是一个谜，而且感到害怕。昨天过去了，就再回不到昨天；小孩长大了，而且感到害怕。昨天过去了，就再回不到昨天；小孩长大了，就再也回不到童年。这就是就再也回不到童年。这就是“所有时间里的事物，都永远不会所有时间里的事物，都永远不会回来了回来了”的意思。不是自己的亲身体验的意思。不是自己的亲身体验,感受不会深感受不会深,所以所以“我我”才会感到爸爸等于给才会感到爸爸等于给“我我”说了一个谜说了一个谜 。不过这个谜让不过这个谜让“我我”感受到了时间很宝贵，稍纵即逝，并且一去不复返，

8、让感受到了时间很宝贵，稍纵即逝，并且一去不复返，让“我我”感到可怕，心里有种说不出的滋味。感到可怕，心里有种说不出的滋味。爸爸的生活经验告诉我爸爸的生活经验告诉我时间一时间一去不回头，所以它宝贵。去不回头，所以它宝贵。作者又是怎作者又是怎样感到时间流逝的？样感到时间流逝的？1 1、看到太阳下山，知道一天就这么过完了；、看到太阳下山，知道一天就这么过完了；2 2、看到鸟儿飞到天空，想到鸟儿明天即使飞同样的路线、看到鸟儿飞到天空，想到鸟儿明天即使飞同样的路线，也永远不是今天。，也永远不是今天。“我我”真切地感受到了时间一去不真切地感受到了时间一去不复返。复返。作者明白了时间的宝贵后，会作者明白了时

9、间的宝贵后，会做什么？做什么？和时间赛跑和时间赛跑 作者小小年纪看到时间过得飞快作者小小年纪看到时间过得飞快 ，心里非常着急，而且还很悲伤，他决，心里非常着急，而且还很悲伤，他决定和时间赛跑。定和时间赛跑。课文是从哪几件事情写课文是从哪几件事情写“我我”和时间赛跑的？赛跑结果如何？和时间赛跑的？赛跑结果如何？1.1.和太阳比赛更快地回家和太阳比赛更快地回家（跑赢了太阳）（跑赢了太阳）2.2.十天完成暑假作业十天完成暑假作业（跑赢了时间）（跑赢了时间）3.3.读三年级就做五年级的作业读三年级就做五年级的作业（走在了时间的前面）（走在了时间的前面）有一天我放学回家，看到太阳快有一天我放学回家，看到

10、太阳快落山了，就下决心说：落山了，就下决心说：“我要比太阳我要比太阳更快地回家。更快地回家。”我狂奔回去，站在庭我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来，那一天边脸，我高兴地跳起来，那一天我跑我跑赢了太阳。赢了太阳。以后我常做这样的游戏，以后我常做这样的游戏，有时有时和太和太阳赛跑，阳赛跑，有时有时和西北风比快，和西北风比快，有时有时一个一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得做。每一次比赛胜过时间，

11、我就快乐得不知道怎么形容不知道怎么形容 。作者在后来的二十几年里，不断地和作者在后来的二十几年里，不断地和时间赛跑，并不断获胜。作者在体会这时间赛跑，并不断获胜。作者在体会这份甜的同时，也明白了一个道理，你们份甜的同时，也明白了一个道理，你们知道是什么道理吗？知道是什么道理吗？假若你一直和时间比赛，你就可以成功！假若你一直和时间比赛，你就可以成功！与时间赛跑，能够争取到更多的时间，与时间赛跑，能够争取到更多的时间，可以做更多的事情，学到更多的知识，这样可以做更多的事情，学到更多的知识，这样也更能够达到自己的目标。也更能够达到自己的目标。1.少壮不努力，老大少壮不努力，老大徒伤悲。徒伤悲。2.花

12、有重开日，人无花有重开日，人无再少年。再少年。3.一日之计在于晨，一日之计在于晨，一年之计在于春。一年之计在于春。4.黑发不知勤学早，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。白首方悔读书迟。揽镜揽镜 流沙河流沙河 偶然揽镜瞧一瞧，偶然揽镜瞧一瞧，啊，我怎么老了？啊，我怎么老了？我也知道人是会变老的，我也知道人是会变老的，不过总以为老期遥遥不过总以为老期遥遥从前看见那些老者弓背弯从前看见那些老者弓背弯腰，腰，觉得他们自来就是那么老。觉得他们自来就是那么老。听他们感叹光阴迅速，听他们感叹光阴迅速，我心里觉得好笑。我心里觉得好笑。如今我劝少年爱惜光阴，如今我劝少年爱惜光阴，他们也笑我唠叨他们也笑我唠叨其实我是在提醒自己，其实我是在提醒自己，生命的烛光别无谓地消耗生命的烛光别无谓地消耗自选作业（三选一）：自选作业（三选一）：1 1、把这篇课文读给家人听，让大家一起来、把这篇课文读给家人听，让大家一起来珍惜时间。珍惜时间。2 2、如果喜欢散文，请你继续读读、如果喜欢散文，请你继续读读林清玄林清玄散文集散文集。3 3、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，可以选择一个做座右铭。可以选择一个做座右铭。