班主任实务案例 (2).pptx

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1、2 2月月2424日，正式日，正式通过微信群与通过微信群与家长见面，接家长见面，接手高二一班班手高二一班班主任工作主任工作会是一群什么样的孩子呢？好期待啊！刚一进入班级，映入眼帘的是班级一年半以来获得的各类荣誉！但是，一张政教处下发的上学期日常行为规范考核的统计表让我十分惊讶，48人的班级，只有10人没有被扣分，最让我惊讶的是扣分主要因为迟到，课上睡觉吃东西这些事，一个班级那么多的集体，个人的行为怎么这么不自律？违纪统计课余时间与原班主任沟通得知，这个班级整体课余时间与原班主任沟通得知，这个班级整体凝聚力特别好，每个同学对班级事务特别关心，凝聚力特别好，每个同学对班级事务特别关心，但是一到个人

2、的行为习惯就差强人意了，原班但是一到个人的行为习惯就差强人意了，原班主任之前也想了很多招，效果总也不好，甚至主任之前也想了很多招，效果总也不好，甚至一大部分被扣分的同学有了破罐子破摔的想法，一大部分被扣分的同学有了破罐子破摔的想法，这已经是高二下半学期了，如果他们的行为习这已经是高二下半学期了，如果他们的行为习惯没有改变的话这对高三备考甚至高考会有很惯没有改变的话这对高三备考甚至高考会有很大影响，大影响，这种现象必须改变这种现象必须改变！因此我因此我决定先从一场班会入手！从思想上决定先从一场班会入手！从思想上先让他们意识到自律的重要性！先让他们意识到自律的重要性！请对下列题目如实作出“是”或“

3、否”的选择。1.星期天复习功课时，容易受娱乐的诱惑而中断。（是/否）2.做事情容易受情绪或环境的干扰。（是/否）3.学习中遇到困难时，常常叫苦连天。（是/否）4.明明知道是自己不对，可就是管不住自己。（是/否）5.受到委屈、冤枉时，常常暴跳如雷。（是/否）6.遭受失败、挫折时，容易悲观失望。（是/否）7.在成绩、成功面前，容易沾沾自喜、骄傲自满。（是/否）8.自己定下的学习计划，常常落空，不能实现。（是/否）先来一个自控力小测验什么是好学生？什么是好学生？什么是坏学生？什么是坏学生？那我是什么学生？其实，在老师眼中，无所谓好学生坏学生！只有行为习惯好坏之分，如果我们每一个同学都能做到自律，自我

4、约束，那么，我们一定会是最棒的！大家知道99+1=？答案是：知道为什么吗？0 09999分的成绩（亮点）加上分的成绩（亮点）加上1 1分的不足（污点），则成分的不足（污点），则成绩等于零！绩等于零！畅所欲言认真聆听上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，不迟到不迟到不迟到不迟到课间不追跑打闹，不大声喧哗课间不追跑打闹，不大声喧哗课间不追跑打闹，不大声喧哗课间不追跑打闹，不大声喧哗认真做好班级交给自己的工作（卫生和班级工作）认真做好班级交给自己的工作（卫生和班级

5、工作）认真做好班级交给自己的工作（卫生和班级工作）认真做好班级交给自己的工作（卫生和班级工作）必须要搞好我们班的卫生必须要搞好我们班的卫生必须要搞好我们班的卫生必须要搞好我们班的卫生为了自己和集体的荣誉，课上不吃零食，不影响为了自己和集体的荣誉，课上不吃零食，不影响为了自己和集体的荣誉，课上不吃零食，不影响为了自己和集体的荣誉，课上不吃零食，不影响他人的学习他人的学习他人的学习他人的学习不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处我们要一起遵守我们要一起遵守 我们身边存在着一些不

6、自律的行为，虽然有的只是小我们身边存在着一些不自律的行为，虽然有的只是小节，但长此下去，习惯就会成自然。成功与失败只有一节，但长此下去，习惯就会成自然。成功与失败只有一步之遥，如果一个人的习惯是不良的，就会对成长起破步之遥，如果一个人的习惯是不良的，就会对成长起破坏作用，就会阻碍我们走向成功。坏作用，就会阻碍我们走向成功。要克服这些不良行为，要克服这些不良行为，就应该学会自爱、自省、自控。就应该学会自爱、自省、自控。经过两个多月的引导，孩子们现在能够自觉地学习，这是下午自习课老师没在的情况下，孩子们认真学习的样子，照片是查课老师发给我的，孩子们的变化老师们都看在眼里，喜在心里！通过微信与家长沟通，家校合一，强化自律成果来自生物老师的表扬通过班级微信群表扬有进步的同学，树立榜样积极准备啦啦操比赛赛场上的我们通过微信群分享孩子们的点滴进步阳光自信的孩子们未来一定更加优秀