体育个人研修计划模板.docx

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1、体育个人研修计划模板 依据自己的实际状况，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作安排，可以先确定一个总的方方向。下面我为大家带来体育个人研修安排模板，希望大家喜爱! 体育个人研修安排模板1 一、指导思想 二、工作思路 以体育课、课间操、体育活动课为抓手，推动并促进开发区学校体育工作的深化开展。努力打造以特色的体育校本课程开发和课堂教学为原点，以青年老师技能比武、大课间活动设置、特色操的评比为措施，以各校体教结合的特色体育项目活动为亮点的学校体育的工作特色。 一是体育教学方面，以强化研训为引导，提高体育教学基本功，进一步完善和提高体育老师的专业技能水平，努力提高课堂教学的质量;协作

2、杭州市学生体育素养抽测和国家体育健康数据上报，加强检查和指导，树立先进带动持续发展;接着规范体育课堂教学行为，开足课上好课。 二是体育活动方面;主动开展好国家提倡的“确保体育熬炼一小时”“阳光体育活动”“全国冬季长跑活动”“体育艺术2+1工程”等一系列加强学校体育工作的活动;主动开展好各学校的体育运动会、体育节、特色项目的竞赛等活动。利用体育活动体现学生的精神风貌、同时抓出实效长效和特色品牌，努力培育广阔师生体育熬炼的习惯，切实促进学生的健康成长。 三、任务与举措 (一)加强学科理论学习 1、深化学习和贯彻、落实中共中心国务院关于加强青少年体育、增加青少年体质的看法、关于加强教体结合全面开展阳

3、光体育运动实施看法、教化部国家体育总局关于实施国家学生体质健康标准以及体育与健康课程标准(20_年修订稿)的培训与学习。 2、观念创新，思路突破，提高相识，明确落实每天一小时体育活动，如何开展丰富学生大课间、课外文体活动、校本化课程建设、校内集体项目活动开发的有关理论学习与探讨。 3、以学习体育与健康课程标准(20_年修订稿)为抓手，科学实施新课程，多层次多新式开展“草根式”教学探讨活动，探究中小学体育基础运动实力教学，加强体育主题单元教学的探讨和学习。 (二)加强学科老师队伍建设 1、尝试开展“五个一工程”的教研工作。要求：每一位体育老师，上好每一堂体育课;工作五年以内的每一位体育老师每一学

4、期开设一节校内公开课;工作五年以上的体育老师每学年由各校举荐一位在区级上展示课;每一位区级以上的教学能手、骨干老师、学科带头人每一学年开设一节区以上示范探讨课;每一所学校体育教研组每一学年开设一节校级以上精品课(经过教研组共同探讨和探讨后形成相对成熟的示范课)以上三项可整合进行。 2、加强新老师(工作三年以内)队伍建设。开展每月一次青年老师课堂教学公开研讨活动、课堂教学设计、上课、说课、评析，旨在磨炼青年老师的执教实力，提高体育老师的问题意识，促进体育老师的专业成长。 3、通过体育学科教研大组的成立，开展校级学科教研机制建设，主动引导校际教研组联动。引导青年老师每人参与一个课题探讨，每月开展一

5、次专业学问学习活动，每年读一本教化理论书，每年上一节探讨课，每年写一篇较有价值的教学论文。 (三)加强学科专题探讨 1、通过调研各校申报的江干区立项课题，利用教研大组研讨形式指导并帮助有立项课题的老师或学校进行课题探讨，刚好督促做好中期检查与汇报相关工作材料，聘请区或市教研室检查与指导。 2、开展有关“中、小学主题单元教学、体育校本课程建设和国家学生体质健康标准”实施的专题探讨。力求突破问题的重点和难点，形成定期探讨制度。 3、主动参加区、市体育学科论文征集、评比工作。发挥教化教学理论探讨“指导性、科学性、创新性、前瞻性”的作用，把论文评比的切入口与我区专题探讨有机结合。 (四)加强运动项目的

6、布局与课余训练 1、以迎接开发区第八届中小学生田径运动会为契机，建立运动队，制定训练安排，突破创新，提高训练有效性、训练科学性、儿童趣味性，抓紧训练，各校应主动参与区第八届中小学生田径运动会，争取运动成果有所突破。 2、广泛、深化开展阳光体育运动，引导广阔青少年走向操场、走进大自然、走到阳光下欢乐地运动。学校课余体育训练的重点是普及田径、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球等项目，每个学生应驾驭2项以上运动技能，每所学校要有1-2个项目的代表队。校校有体育特色俱乐部。普及与提高结合，竞赛促普及。 体育个人研修安排模板2 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，实行学校

7、体育工作条例，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施学生体质健康标准，加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，健康第一”的课程教化理念，充分调动师生教与学的主动性，切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学

8、支配。 2、仔细制定各项教学安排。 依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学安排、教学进度安排、教学进度支配表和课时安排(责任到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。有安排、高标准的做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充溢，完善体育资料库、资源库、学生成果数据库、老师个人成长资料库。 3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体老师要熟识、驾驭教学课标和教材，明确教学目的、任务。依据课程标准和各年级学生的实际状况与目标，各老师按年级教学进度支配表安排，提前两周写出设计方案和课时安排，提前一周

9、分年级进行集体备课探讨(全员参与)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查教学设计方案、课时安排。查看课后小结，促进各老师学习和提高。 4、加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善老师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级老师，依据学生实际状况，仔细抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能，力争20_级中考目标生体育成果平均分达到39分以上。 5、加强课外体育工作的开展和平安教化工作。 本学期安排开展年级广播操及进退场竞赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既达到锻练身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动

10、的宣扬、制定活动方案。主动开展校业余队的训练，体育老师要细心打算、严格要求、刻苦训练、主动参与各项竞赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生主动参与竞赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的状况下进行。 6、加强与班主任的联系，留意抓好训练学生的思想工作和学习成果。 四、主动开展教研、教改活动，提高老师的业务理论水平 建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺当开展。不断提高自身的文化素养、专业素养、思想素养和身体素养。仔细总结教学阅历，主动撰写论文，每学期每人一篇;主动参与校、区级、县级各种论文评比活动和公开课活动。在条件许可的状况下到

11、外校、外地进行参观学习，促进沟通，提高见识，丰富经阅历。 五、加强体育教学设施的检查和维护 对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改进的建议。 六、工作要点 开学前：(8/25-8/31) 1、学区体育老师培训;教材教法考试。 2、学年教学安排、学期教学进度安排、教学进度支配表、课时安排的打算。 3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。 4、全校广播操队形、出操队形站位支配(与德育处协商)。 5、检查体育器材设备(刚好上报须要修理和添置的器材设备)。 9月份：

12、 1、仔细开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。 2、支配确定各训练队的人员;组建学校各运动队，制订训练安排，建立运动员档案，对校田径、(男队、女队)篮球、广播操、乒乓球开展训练。拟定校内体育竞赛安排。 3、体育委员会议;筹备校运动会。 4、初三年级体育(现状)分析，确定目标，体育中考目标生平均分力争达到39分以上。 5、(男队、女队)篮球参与预赛。目标进入决赛，争取好成果。 10月份： 1、田径运动会报名工作。 2、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。 3、编印校运会(秩序)成果册。 11月份： 1、选拔田径队训练学生。 2、实施国家学生体质健康标准，并对

13、规定项目进行测试。 3、参与教研活动、备课活动。 4、教学常规回头看 5、县乒乓球竞赛 12月份： 1、国家学生体质健康标准数据录入。 2、冬季长跑、拔河竞赛。 3、学生体育课起先考核。 4、完成学生体质与健康测试表上报工作。 5、参与教研活动、备课活动。 1月份： 1、学生体育课成果考核结束，成果录入，数据分析。 2、上报各班体育课成果及各项竞赛成果，有关资料归档。 3、各运动队训练期末总结。 4、体育备课组工作总结。 5、体育教研组工作总结。 6、制定校运动队下一步训练安排。 7、确定下期教学安排、教学进度、教学进度表、课时安排打算。 体育个人研修安排模板3 体育工作是学校工作的一个重要方

14、面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教化方针，培育全面发展的学生的重要保证。因此，依据我校实际状况，本着“接着开拓进取争创一流业绩”的精神将接着做好体育工作。 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，以学生体质健康标准为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。 二、工作目标 1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学探讨，提高体育老师的理论水平、业务实力和教学质量。促进学生主动参与体育熬炼，驾驭基本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。 2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练安排，主动主动的开展训练活动。

15、为提高学生的竞技水平打下良好的基础。 3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，支配好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育熬炼时间。 三、工作重点 1、仔细贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。 2、加强老师基本功的培训，关切青年老师的成长，做好师带徒工作。 3、充分发挥骨干老师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。 4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。 5、仔细学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高老师工作实力和教学水平，在教学中有所创新。 四、教学工作 1、仔细学习大纲和

16、学科改进看法，仔细备课、钻研教材，提高教学质量。 2、加强教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加规范化、科学化。 3、加强课堂教学，争取在本学期出一、二节特色课或精品课对外开放。 五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作 1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。 2、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。 3、仔细抓好各类训练工作，有措施、有目标、有安排。 4、主动开展各类各项竞赛活动，提高广阔师生的全民健身意识。 六、竞赛与训练工作 1、仔细抓好运动

17、队的训练与管理工作，做好训练安排和人员记录。 2、组建两支长年训练的专项运动队，并有专人负责训练(田径、篮球)。 3、组织一、二年级趣味项目竞赛。 4、组织召开学校一年一度学生田径运动会。 5、组建学校乒乓队伍。 6、组建学校棋类竞赛队伍。 体育个人研修安排模板4 一、指导思想： 坚持"基于学校发展学校，基于老师发展老师，基于学生发展学生"的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以老师为主体，探讨、解决我乡小学数学教化教学中的实际问题为根本，走"学、教、研、培"一体化的研修道路，促进老师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为，提升我乡小学数学老师的专业技能

18、。 二、校本研修目的： 充分利用网络远程培训资源，学以致用;解决小学数学教化教学中的实际问题，增加小学数学老师的专业修养，提高教化教学质量。 三、校本研修内容： 我乡各校小学数学校本教研应充分利用网上资源，按要求仔细学习北大网小学数学九个模块的内容。 四、校本研修主题： 优化小学数学教学改革，提高小学数学教学质量 五、校本研修方式： 遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，老师沟通与专家引领结 合的原则，主要以活动和课题探讨为载体来进行校本研修。 活动形式多样，可以组建老师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评比等活动。每次活动以问题探讨和主题系列探讨为主。 课题从小处着

19、眼，以解决教学中的实际问题为突破口，重视探讨的"好用性"与"现实问题"真正解决的有效性。 在教研组内参照泸州市小学数学国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。 六、校本研修实施步骤： 主要围绕"制定研修安排-确定研修主题-开展研修活动-总结研修成果"开展校本研修。 体育个人研修安排模板5 学海无涯,学问是无止境的,因此每个老师都须要终身学习。教化工作是动态的鲜活的进步的，作为一名老师，要紧跟社会时代的步伐，这也须要不断吸取新的理念。特制订本学期个人进修安排。 一、指导思想 1、系统地学习并驾驭现代教化的理念和技能，驾驭本学科教化的国内

20、外发展动态，拓宽专业学问面，不断更新教化观念，力争成为教化教学和科研的带头人。 2、主动参与省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教学行为。 3、常常走出去倾听、特级老师的观摩课及各种探讨课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的实力。 4、敢于开拓创新，使自己成长为“探讨型”的老师。 5、常常反思、总结，以求真、务实的看法和实事求是的精神搞好教学科研。 二、进修目的 1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，汲取文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教化理论水平，不断

21、摸索教化规律，使教学更加严谨，科学。 2、为人师表、领先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。 3、加强学习和培训，转变观念。仔细学习各种理论书籍，主动实践，撰写阶段性试验报告。 4、在教化主管部门组织或支配的教化教学研讨或对外沟通活动中主动担当教化教学观摩、示范课任务。 5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中找寻教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。 三、进修内容 1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教化理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素养。 2、结合

22、自身须要，自学计算机动画的简洁制作，提高课件制作水平，提高教学质量。 3、以课改为契机，教学中注入全新的教化教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。 4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;供应沟通平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培育学生的特长，同时调动学生的学习爱好。 5、参与各种科研培训及课题组活动，主动探究具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教化教学服务的转变。 6、探究网络课模式，探究信息技术与学科教学整合的有效方法。 为了更好地适应现代教学的须要，努力提高自身修

23、养，并在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修： (一)、勤于学习，丰富自己的理论素养 1、坚持阅读专业相关学问的书籍，及教化教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的学问扩大自己的学问面从努力从各方面充溢自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学常教常新。 2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和的探讨成果，并建立自己的教化博客。 3、做一名学习型的老师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。 4、主动参与校内外的听课活动，多向阅历丰富的老师请教。 (二)、善与反思，深刻省察自己的教化教学策略 1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。 2、反思教学过程中的得失，反

24、思教化学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教化故事等。 3、探究教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀老师。 (三)、打造精彩课堂，提升课堂教学实力 1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有肯定的特色。 2、主动参加各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。 (四)、乐于探讨，增加教化科研实力 1、主动参加教化教学探讨与学校课题探讨，申报科研课题，把教研和科研结合起来。 2、在平常的教学中，把自己的行动和探讨结合起来，不断地总结，发觉问题就探讨问题，最终解决问题，改进教化教学。 3、探讨过程有序，每个阶段做到有安排

25、、有总结。边探讨边反思，记录探讨过程中的实践体会。 4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。做到资料齐全、规范、刚好，做到资料管理规范化，力争现代化。 体育个人研修安排模板6 新学期的工作已经起先了，为了使自己教化教学实力有进一步的提升，依据校年度研修安排，制定个人研修安排如下： 一、主动进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。 二、体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学

26、一点理论、积累一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。 三、体育老师要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。 四、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，老师要仔细上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把学问落到实处。 五、体育老师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育老师的理论修养。 六、仔细做好课题探讨工作，完成各阶段的总结。 总之，本学期要主动开展教化教学工作，充分利用现代技术的丰

27、富资源。实现老师实实学习，到处学习，高效率学习，真正把校本研修变成老师的终身学习，不断提高自身素养，完善自我。 体育个人研修安排模板7 教与学，是学校教化工作亘古不变的重心，教书育人，是老师工作最基本的目标。体育学科作为学校教化中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育老师，尽快变更教学观念，提高自己的教学专业实力，跟上现代化教化教学形式的须要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下： 一、指导思想 体育教学是学校教化重要组成部分，是学生驾驭运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。主动开展教学探讨工作，不断提高课堂时效性，注意发展学生

28、的主动性，培育学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素养。 二、总的目标 1.接着继承优良体育教化教学品质，衣着符合老师规范，以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教化实践中不断积累阅历，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“阅历型”青年老师转型。 2.接着体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教化学学校体育学等有关着作，更新个人专业学问、相识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元安排相配套;在骨干老师、优秀老师的展示实践课中，开发教化资源，从而寻求自身教化教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3.坚持每周1-2小时的阅读，除教化教学类书籍，增

29、加案例、课例的阅读参考，寻求在理论探讨上有建树，不断提高自身理论探讨的实力，并结合实践有成效。 努力使自己成为一名探讨型和发展型的老师;树立终身学习的观念;课堂教学形成肯定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整实力，同时加强课堂教学管理，构建特性课堂教学模式。 三、详细目标 1)接着自己的专业学习，主动提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。 2)继承优良的体育教化教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。 3)阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍，教学

30、方法和理论方面等的着作 4)主动参加各教化教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 有健全的职业道德，充溢爱心、耐性、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点动身，成为一个和善的，有特性，有思想的人。 第一年：在合格老师的基础上，潜心探讨教材、细心设计教学、仔细上好每节课，力争达到优秀老师的水平。 其次年：多读教学方面的书籍，多观摩的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。 第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干老师靠拢。 四、详细措施 针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点： 1.主动、仔细对待每一节体育课。互听课、展示课上能得

31、到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热情。 2.总结阅历，能在个人教化平台上发表有质量的教化心得文章。 3.依据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进安排和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的老师，不断地实践、探究、总结自己的教化行为，必将把自己打造成一个科研型的老师、学者型的老师。我会始终朝着心中的幻想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我肯定坚持不懈，不遗余力。在这三年里，我会为做一个新型的，才智型的老师而努力! 体育个人研修安排模板8 学校里肯定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。

32、为了实习这一目标，特殊制定本学期工作安排： 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养;以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困

33、难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、教学措施 1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。 2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。 4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。 5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。 6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一

34、些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 三、工作任务及要求 1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使

35、运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。 2、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要

36、质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 3、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但

37、是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。 信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面发展。 当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到，让每一个学生

38、都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任! 体育个人研修安排模板9 一、指导思想 依据个人发展五年规划，结合本学期实际状况，本学期个人研修安排将以全面提高自身综合素养为目标，以课堂教学探讨为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素养，力争在师德、业务上都有所提高。 二、研修目标 1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。 2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理实力和教学水平 3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，提高信息技术素养。 三、研修内容 1、新课程 按时参与市、区、校组织的新课程专题培训，通过

39、自主学习以及同伴互助帮助自己驾驭更多的新课程理念，指导平日的教化教学工作，努力争做紧跟时代步伐的，学习型、探讨型、创新型的新一代老师。 2、教化技术实力 主动参与市、区、校组织的教化技术实力培训，不断提高自身的信息素养。 3、小学学生管理与教化专题 学习赏识教化方面的理论，以课堂教学为主渠道，充分运用赏识教化策略对学生进行教化，促进学生思想和行为的全面转化，在学校教化中发挥一名老师的教化导向作用。 4、小学老师心理健康教化 自觉学习老师心理、心理健康与心理保健方面的学问，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。 5、学科专题 通过组内专题探讨，学习他人丰富阅历，不

40、断扩充自身的理论储备，在自己的学科领域不断提高。 6、其他方面 完成每次学校业务理论培训 四、研修安排 1、制定一份个人研修安排。 2、按时参与市、区、校的研修培训。 3、参加组内教研，分析教材结构、目标、重难点。 4、学习一篇心理保健方面的文章。 5、参加组课题探讨。 6、自主学习体育课程标准及相关专业理论。 7、按时参与市、区、校的研修培训。 8、主动参加组课题探讨，完成一节教研课。 体育个人研修安排模板10 随着课程改革的不断深化，作为一名教化工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学实力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教化教学观念，扎实

41、有效地作好日常教化教学工作，更好地服务于广阔学生。本年度我将仔细学习课外教学等书籍和体育新课标，仔细研修以求自我发展，制定个人校本研修安排如下： 一、指导思想 在新的时代背景下，教学工作也须要有新的变更。努力变更自己，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。以老师的可持续发展为目标，努力提高老师课堂教学实力、教化科研实力、现代化教化技术和网络应用实力;主动开展教学方法和学习方式的探讨，深化发挥骨干老师作用，提高自身的师德修养、业务素养、教学基本功。 1、主动参与校本培训与教学探讨。 2、坚持理论与实践相结合，注意在教化实践中运用所学的新课程理论，

42、并刚好发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。 3、校本教研要面对学生，以人为本，关注人的全面发展。 二、研修主题 关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”绽开研修活动，加强学习与探讨，更新理念与手段，重视总结与沟通;推动自身教研实力与素养和水平的整体提高。 三、研修目标 1、主动进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。 2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。 3、结合教化教学实践中的详细问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。 4、加强自身

43、的业务培训，不断的提高自身的修养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。 四、校本研修的内容及措施 本学期，校本研修内容是接着加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推动教学发展。 1、仔细参与集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素养在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际实力和教化创新实力，转变教化理念、教化行为，把教化理论落实到实处。 2、仔细参与学校的校本研修活动，提高教化教学科研意识和实力，努力争做反思、探讨和学习的老师，为学生做好榜样。吸取其他老师的胜利阅历。 3、细心打算自己的研修课程，驾驭现代教化技术实力，娴熟运用计算机备

44、课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机协助教学。努力提升运用现代教学设备的实力。 4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。 5、多读书，善思索，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修 6、注意自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样刚好地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的须要，限度的调动学生学习的主动性。 7、向同行学习。同伴协作、加强沟通，促进老师之间的对话，激励老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 总之，本学期要主动开展教化教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，到处学习，不断提高自身素养，完善自我，成为一名适应时代发展教化工作者。 体育个人研