小莹-汇报课-文言实词推断-.ppt

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1、文言实词含义的推断文言实词含义的推断 能阅读浅易的古代诗文。能阅读浅易的古代诗文。理解常见理解常见文言实词文言实词在文中的含义在文中的含义 理解并理解并翻译翻译文中的句子文中的句子 考试大纲考试大纲要求要求课堂目标探究文言文实词词义的几种推断方探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境，根据上下文准确法，能结合具体语境，根据上下文准确推测实词词义。推测实词词义。项王至阴陵项王至阴陵,迷失道迷失道,问一田父，田父问一田父，田父绐绐曰曰:“左左”。左左,乃陷大泽中乃陷大泽中,以故汉追以故汉追及之。及之。一、试试看：一、试试看：绐绐：欺骗：欺骗文言实词意义，推断词义的基本原则就文言实词意义，推

2、断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。件加以仔细研释。“词不离句，句不离篇词不离句，句不离篇”是古已有之的是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须我们就必须结合具体语境，结合具体语境，推断出其意义。推断出其意义。方法一：借助语境法方法一：借助语境法齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每与东宫相准。帝每面称之曰：面称之曰：“此此黠黠儿也，当有所成。儿也，当有所

3、成。”A.A.武成帝常常当面称述他说：武成帝常常当面称述他说：“这是一个这是一个狡猾狡猾的孩的孩子，必将有所成就。子，必将有所成就。”B.B.武成帝常常当面称赞他说：武成帝常常当面称赞他说：“这是一个这是一个聪明聪明的孩的孩子，必将有所成就。子，必将有所成就。”语境分析法练习：语境分析法练习：从从“生而聪慧生而聪慧”“笃爱之笃爱之”等词语可见等词语可见“黠儿黠儿”为为褒义褒义二、试试看二、试试看丰则贵丰则贵籴籴，歉则贱，歉则贱粜，粜，或以谷易杂货供官用。或以谷易杂货供官用。会意字：有会意字：有“米米”，跟，跟“粮食粮食”有关。有关。籴籴籴籴（dd）是买进粮食、是买进粮食、粜粜粜粜（tiotio

4、）卖出粮食。卖出粮食。有有牧牧人御众之才人御众之才牧：统治，治理。牧：统治，治理。汉字中的汉字中的形声形声字占字占80%80%，形声字的形旁，形声字的形旁有表意的功能。有表意的功能。会意会意字则本身就表意。字则本身就表意。方法二：字形分析法方法二：字形分析法1 1、从、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”与与兵器兵器有关有关2 2、从、从“马、牛、羊、豕马、牛、羊、豕、犭、犭、鸟、虫鸟、虫”者与者与动物动物有关有关 3 3、从、从“（言）、辶（走）、彳（行）（言）、辶（走）、彳（行）”者与者与人人的行为的行为有关有关禾禾-皿皿-min宀宀-贝贝-纟纟-歹歹-月月-

5、目目-五谷五谷金钱金钱死亡死亡器具器具丝麻丝麻肉肉房舍房舍眼眼六国破灭，非兵不利，战不善，弊在六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂赂秦。秦。今闻今闻购购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？一曲红一曲红绡绡xio不知数不知数自自缢缢于庭树于庭树 夜夜缒缒而出，见秦伯而出，见秦伯方其系燕父子以方其系燕父子以组组上吊，吊死上吊，吊死丝织品丝织品用绳子往下吊用绳子往下吊悬赏征求，重金收买悬赏征求，重金收买贿赂贿赂字形分析法练习：字形分析法练习：绳子绳子1 1、抚军亦厚抚军亦厚赉赉成成（名名）。不数年，田百顷，楼阁万椽。不数年，田百顷，楼阁万椽。2 2、王怒曰：、王怒曰：“

6、劓劓之。之。”御者因刀而揄刀而劓美人。御者因刀而揄刀而劓美人。（y y：割掉鼻子）：割掉鼻子）3 3、生而、生而眇眇者不识日，问之有目者。或告之曰：者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之日之状如铜盘。状如铜盘。”（miomio：双目失明：双目失明 ）字形分析法练习：字形分析法练习：（li：赏赐）：赏赐）文公（晋文公）之时，宰臣上文公（晋文公）之时，宰臣上炙炙而发绕之。而发绕之。炙：烤熟的肉炙：烤熟的肉字形分析法练习：字形分析法练习：脍脍炙炙人口：人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。指美味人人爱吃。比喻好的脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞。诗文受到人们的称赞。

7、炙炙手手可热：可热：本语意指手摸上去感到热的烫人。比喻权势大，气焰盛，使本语意指手摸上去感到热的烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。人不敢接近。张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：丞相，曰：“恐天下以吾恐天下以吾私私广国。广国。”（偏爱、偏私）（偏爱、偏私）吾妻之美我者，吾妻之美我者，私私我也我也。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏三、试试看三、试试看成语成语中保留了大量的文言词义，联系中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文言词义会有很成语，加以印证，对判断文言词义会有很大的帮助大的帮助。教材教材中学过的典型的实词意义要及时中学过的典型的实

8、词意义要及时积累、灵活运用，迁移到课外。积累、灵活运用，迁移到课外。方法三：知识迁移法方法三：知识迁移法知识迁移法练习知识迁移法练习1 1、吾实为之，其又何、吾实为之，其又何尤尤！怨天怨天尤尤人：天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指人：天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。2 2、湖南之为邦，北枕大江，南湖南之为邦，北枕大江，南薄薄五岭，西接黔蜀。五岭，西接黔蜀。日日薄薄西山：薄，迫近。太阳快落山了。比喻人西山：薄，迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。3、寡人

9、之有仲父也、寡人之有仲父也,犹飞鸿之有羽翼也犹飞鸿之有羽翼也,若若济济大水有大水有舟楫也。舟楫也。烛之武退秦师：烛之武退秦师：朝朝济济而夕设版焉而夕设版焉 同舟共同舟共济：济：坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。力，战胜困难。怨恨怨恨 渡过渡过 接近接近 4 4、除除南清河太守南清河太守 陈情表陈情表：除除臣冼马。臣冼马。5 5、帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发、帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽爽。屡试不屡试不爽爽：屡次试验都不错：屡次试验都不错 6 6、汝罪宜死、汝罪宜死,今姑今姑贷贷汝汝严惩不严惩不贷贷：严厉惩罚，绝不宽恕。：

10、严厉惩罚，绝不宽恕。知识迁移法练习知识迁移法练习授予官职授予官职差错差错宽恕、饶恕宽恕、饶恕(更加，越来越更加，越来越)1.1.追亡逐追亡逐北北(败逃者，逃亡的人败逃者，逃亡的人)2.2.奉之奉之弥弥繁，侵之愈急繁，侵之愈急四：试试看四：试试看 3.3.忧劳可以兴国，忧劳可以兴国，逸豫逸豫可以亡身可以亡身(安逸享乐安逸享乐)（提拔）（提拔）4.4.过蒙拔过蒙拔擢擢，宠命优渥，宠命优渥 利用利用文言句法文言句法特点推断。即利用上下文中对特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于构，来推断处于对应位置对应位置上的词语

11、的意义。这些上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上对应的词语往往在意义上相反，相近（相同）相反，相近（相同）。同义复词同义复词是同义复用。是同义复用。方法四：结构观察法方法四：结构观察法 结构观察法练习：结构观察法练习：1 1、戴朱缨宝饰之帽，、戴朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环白玉之环2 2、曹操之众远来疲、曹操之众远来疲敝敝3 3、外被项籍之灾，内、外被项籍之灾，内离离牧竖之祸。牧竖之祸。腰里佩着腰里佩着同义复词：同义复词：“敝敝”：疲劳：疲劳遭受遭受下列句中下列句中“绝绝”字词性和含义字词性和含义 1 1、忽然抚尺一下，群响毕、忽然抚尺一下，群响毕绝绝。2 2、率妻子邑人来此、率妻子邑人来

12、此绝绝境。境。3 3、佛印、佛印绝绝类弥勒。类弥勒。4 4、假舟楫者，非能水也，而、假舟楫者，非能水也，而绝绝江河。江河。五、试试看五、试试看停止，动词停止，动词 与世隔绝，形容词与世隔绝，形容词 非常，副词非常，副词 渡过，动词渡过，动词 准确判断词性也能为推断词义提供帮助。准确判断词性也能为推断词义提供帮助。句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词在句中所处的在句中所处的语法位置语法位置，为推断词义提供了依据。，为推断词义提供了依据。主语、宾语主语、宾语常由名词、代词充当。常由名词、代词充当。谓语谓语大多由动词、形容词充当。大多由动词、形容词充当

13、。定语定语尝由形容词充当。尝由形容词充当。状语状语大多由副词充当。大多由副词充当。四、成分分析法四、成分分析法1 1、据崤函之、据崤函之固固，拥雍州之地，拥雍州之地2 2、将军身披、将军身披坚坚执执锐锐“据据”与与“拥拥”相对，相对，“固固”与与“地地”相对。相对。“地地”是地方之意，名词，那么是地方之意，名词，那么“固固”也是名词，据此也是名词，据此推断推断“固固”为为“险固的地方险固的地方”。从句子成分看，从句子成分看，“坚坚”“”“锐锐”分别充当分别充当“披披”和和“执执”的宾语。的宾语。应为名词。应为名词。“坚坚”解解“坚硬的盔甲坚硬的盔甲，“锐锐”解解“锐利的兵器锐利的兵器”才能搭配

14、。才能搭配。成分分析练习成分分析练习 3 3、村人、村人苦苦猴群盗食田粮猴群盗食田粮。（形容词作意动，（形容词作意动，以以为苦为苦 ）4 4、（王德用）平生少玩好，不以名位、（王德用）平生少玩好，不以名位骄骄人。人。（形容词作动词，（形容词作动词，傲慢地对待傲慢地对待）（王德用）（王德用）一生少有玩赏爱好，不凭借名声官位傲慢待人。一生少有玩赏爱好，不凭借名声官位傲慢待人。5 5、时侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女时侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻妻侃子瞻侃子瞻。（q，名词作动词，名词作动词，嫁给，以女嫁人嫁给，以女嫁人）当时陶侃是闲散的官吏当时陶侃是闲散的官吏,访推荐为主簿访推荐为主

15、簿,两人相互结为好友两人相互结为好友,并且访把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。并且访把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。成分分析练习成分分析练习 “取取”通通“娶娶”“羞羞”通通“馐馐”：美味的食品：美味的食品1.1.骑兵皆骑兵皆伏伏曰：曰：“如大王言。如大王言。”“伏伏”通通“服服”：心服：心服2.2.今若遣此妇，终老不复今若遣此妇，终老不复取取3.3.使建中远具时使建中远具时羞羞之奠之奠六、试试看六、试试看 有时对文言文中某个实词无法理解有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假时，根据通假音同或音近音同或音近的原则，从通的原则，从通假角度考虑，从假角度考虑，从声旁或形旁声旁或形旁角度出发，角度出发，以另一

16、个可能与之相通的字代入试解来以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。推断词义。方法六：通假推断法方法六：通假推断法1 1、崔家、崔家顾顾人刺我，请以闻。人刺我，请以闻。2 2、翼翼日进宰，宰见其小，怒呵成。日进宰，宰见其小，怒呵成。3 3、昌宗从旁、昌宗从旁趣趣说说（人名），使速言。（人名），使速言。通通“雇雇”，雇佣，雇佣通假推断法练习：通假推断法练习：通通“翌翌”，第二天，第二天 通通“促促”，催促，催促注意注意1.运用这几种方法时要运用这几种方法时要结合语境结合语境，多角度，多角度思考，仔细推敲，相互验证，作出选择。思考，仔细推敲，相互验证，作出选择。2.2.所有的方法都是以所有的方

17、法都是以深厚的积累深厚的积累为基础的为基础的。综合练习综合练习1、振振巩昌、临洮巩昌、临洮（t t o o）饥民，抚安饥民，抚安流移流移，绩甚著。绩甚著。通通“赈赈”，救济。，救济。流移：名词。流移：名词。救济救济巩昌、临洮巩昌、临洮的的饥民，抚慰安顿饥民，抚慰安顿流离失流离失所的百姓所的百姓，政绩很显著。，政绩很显著。2、使者怒，欲并、使者怒，欲并劾劾（徐）绩，绩（徐）绩，绩力争力争不不变，使者不能变，使者不能夺夺。据理据理力争力争：根据道理而极力争辩。：根据道理而极力争辩。舅舅夺夺母志母志陈情表陈情表使者发怒，想要连同徐绩使者发怒，想要连同徐绩弹劾弹劾，徐绩，徐绩极极力争辩力争辩，秉持自己

18、的主张，使者不能，秉持自己的主张，使者不能强强行改变行改变。3 3、有、有华生华生者，世者，世家家江北，备江北，备谙谙村落者也。村落者也。不不谙谙世事：世事：一般用来形容一个人对社会上的种一般用来形容一个人对社会上的种种事情没有了解，缺乏社会经验种事情没有了解，缺乏社会经验。江南好，风景旧曾江南好，风景旧曾谙谙。白居易白居易忆江南忆江南有（一位）有（一位）姓华的先生姓华的先生，世代，世代居住居住在江在江北，是十分北，是十分熟悉熟悉乡村的人。乡村的人。徐绩字元功，宣州南陵人。举进士，选桂州教徐绩字元功，宣州南陵人。举进士，选桂州教授。王师讨交趾，转运使檄绩从军。饷路瘴险，授。王师讨交趾，转运使檄

19、绩从军。饷路瘴险，民当役多避匿，捕得千余人，使者使绩杖之，民当役多避匿，捕得千余人，使者使绩杖之，绩曰：绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。绩力争不变，使者不能夺。徐绩字元功，宣州南陵人。举进士，选桂州教徐绩字元功，宣州南陵人。举进士，选桂州教授。授。徐绩字元功，是宣州南陵人。被举荐为徐绩字元功，是宣州南陵人。被举荐为进士，被选举（选拔举荐）为桂州教授。进士，被选举（选拔举荐）为桂州教授。王师讨交趾，转运使檄绩从军。王师讨交趾，转运使檄绩从军。朝廷的军队

20、讨伐交趾（今越南），转运朝廷的军队讨伐交趾（今越南），转运使发文征召徐绩从军。使发文征召徐绩从军。饷路瘴险，民当役者多避匿，捕得千余人，使饷路瘴险，民当役者多避匿，捕得千余人，使者使绩杖之，者使绩杖之，运军饷的道路凶险瘴气弥漫，服役的百运军饷的道路凶险瘴气弥漫，服役的百姓大多躲避藏匿，（官府）捕获一千多姓大多躲避藏匿，（官府）捕获一千多人，使者命徐绩杖打百姓，人，使者命徐绩杖打百姓，绩曰：绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。姑涅臂以戒，亦可已。”徐绩说：徐绩说：“这些人的确有罪，但都是些这些人的确有罪，但都是些饥饿瘦弱困乏之人，不能承

21、受杖打，姑饥饿瘦弱困乏之人，不能承受杖打，姑且染黑臂膀以示警戒，这样做就可以了。且染黑臂膀以示警戒，这样做就可以了。”字形分析法（形声、会意）字形分析法（形声、会意）通假推断法（同音、近音通假推断法（同音、近音）结构观察法结构观察法(相反、相近）相反、相近）知识迁移法（成语、教材）知识迁移法（成语、教材）借助语境法（上下文）借助语境法（上下文）成分分析法（语法）成分分析法（语法）徐绩字元功，宣州南陵人。举进士，选桂州教授。王徐绩字元功，宣州南陵人。举进士，选桂州教授。王师讨交趾，转运使檄绩从军。饷路瘴险，民当役者多师讨交趾，转运使檄绩从军。饷路瘴险，民当役者多避匿，捕得千余人，使者使绩杖之，绩

22、曰：避匿，捕得千余人，使者使绩杖之，绩曰：“是固有是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。徐绩字元功，是宣州南陵人。被举荐为进士，徐绩字元功，是宣州南陵人。被举荐为进士，被选举（选拔举荐）为桂州教授。朝廷的军队被选举（选拔举荐）为桂州教授。朝廷的军队讨伐交趾（今越南），转运使发文征召徐绩从讨伐交趾（今越南），转运使发文征召徐绩从军。运军饷的道路凶险瘴气弥漫，服役的百姓军。运军饷的道路凶险瘴气弥漫，服役的百姓大多躲避藏匿，（官府）捕获一千多人，使者大

23、多躲避藏匿，（官府）捕获一千多人，使者命徐绩杖打百姓，徐绩说：命徐绩杖打百姓，徐绩说：“这些人的确有罪，这些人的确有罪，但都是些饥饿瘦弱困乏之人，不能承受杖打，但都是些饥饿瘦弱困乏之人，不能承受杖打，姑且染黑臂膀以示警戒，这样做就可以了。姑且染黑臂膀以示警戒，这样做就可以了。”使者发怒，想要连同徐绩弹劾，徐绩据理力争，使者发怒，想要连同徐绩弹劾，徐绩据理力争，秉持自己的主张，使者不能强行改变。秉持自己的主张，使者不能强行改变。判断正误：判断正误：李广之李广之将兵将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。不近水；士卒不尽食，广不尝食。将兵将兵：将领和士兵：将领和士兵语境分析法练习：语境分析法练习：将：作统领带领解。将：作统领带领解。“将兵将兵”即即“统领军队，带领军队。统领军队，带领军队。