溴、碘的提取课件.ppt

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1、溴、碘的提取溴、碘的提取专题二第一单元专题二第一单元 氯、溴、碘及其化合物氯、溴、碘及其化合物溴元素溴元素：海洋总储量：海洋总储量11014t，称为，称为“海洋元素海洋元素”碘元素碘元素：81010t 在海洋中主要存在形式：在海洋中主要存在形式：Br-在海洋中主要存在形式：在海洋中主要存在形式：I I-(KI)思考：海洋中存在思考：海洋中存在Br-、I-，该如何从海水中，该如何从海水中提取溴单质（提取溴单质（Br2）和碘单质）和碘单质(I2)？加入氧化剂Cl2溴（溴（Br2）：）：深红棕色深红棕色液体液体、密度、密度比水大比水大；在水中溶解度在水中溶解度很小很小；易挥发易挥发,刺激性气味刺激性

2、气味,有毒有毒；易溶易溶于酒精、四于酒精、四氯化碳等有机溶剂。氯化碳等有机溶剂。液溴液溴Br2溴蒸气溴蒸气溴液体蒸气溴液体蒸气1 1、溴的物理性质、溴的物理性质常温下，常温下，Br2是是唯一唯一呈呈液态液态状的非金属单质状的非金属单质一、溴、碘的物理性质一、溴、碘的物理性质液溴的保存方法装溴的试剂瓶能不能用橡胶塞？装溴的试剂瓶能不能用橡胶塞？不不能能，因因橡橡胶胶与与溴溴蒸蒸气气能能发发生生反反应应而而使使橡橡胶胶老化。老化。用水封是因为：用水封是因为：溴的密度比水大，且在水中溶解溴的密度比水大，且在水中溶解度不大，水层位于上层，防止溴的挥发度不大，水层位于上层，防止溴的挥发。密封保存保存于密

3、封保存保存于棕色棕色的细口瓶中（的细口瓶中（玻璃塞玻璃塞），常往），常往盛溴的试剂瓶中盛溴的试剂瓶中加入一些水加入一些水水封。水封。2 2、碘的物理性质、碘的物理性质碘（碘（I2）:紫黑色紫黑色固体固体；密度密度比水大比水大；在水中在水中溶解度溶解度很小很小；易升华易升华；易溶于酒精、四氯化易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂。碳等有机溶剂。碘（碘（I2）单质）单质紫色紫色碘碘蒸气蒸气特性：碘特性：碘I2能使淀粉变蓝能使淀粉变蓝棕色棕色试剂瓶中密封保存试剂瓶中密封保存碘的保存碘的保存装碘的试剂瓶能不能用装碘的试剂瓶能不能用铁盖铁盖？不能，不能，因碘蒸气能与铁发生反应。因碘蒸气能与铁发生反应。卤族元素

4、单质单质颜色和状态颜色和状态（常态）（常态）F F2 2淡黄绿色气体淡黄绿色气体ClCl2 2黄绿色气体黄绿色气体BrBr2 2深红棕色液体深红棕色液体I I2 2紫黑色固体紫黑色固体颜颜 色色:由浅至深由浅至深状态状态:气气 液液 固固实验实验1：在在一支试管中加入一支试管中加入2ml-3mlKBr溶液，溶液，滴加少量新制氯水滴加少量新制氯水 现象：现象：溶液的颜色逐渐加深，最后变成溶液的颜色逐渐加深，最后变成了（了（橙橙）黄色黄色 再往实验再往实验1的溶液滴加的溶液滴加CCl4，振荡、静，振荡、静置置现象：现象：溶液分层，上层无色，下层溶液分层，上层无色，下层橙（红）色橙（红）色化学方程式

5、：化学方程式：Cl2+2KBr=Br2+2KCl观察与思考观察与思考二、溴、碘的提取原理二、溴、碘的提取原理实验实验2 再往原溶液滴加再往原溶液滴加CCl4，振荡、，振荡、静置静置现现 象：象：溶液的颜色逐渐加深，最后变成溶液的颜色逐渐加深，最后变成了了褐色褐色现现 象：象：溶液分层，上层无色，下层溶液分层，上层无色，下层紫红色紫红色化学方程式：化学方程式：Cl2+2KI=I2+2KCl实验实验2 在一支试管中加入在一支试管中加入2mlKI溶液，溶液，滴加少量新制氯水滴加少量新制氯水 观察与思考观察与思考实验体实验体系系氯水氯水+KBr+KBr溶液溶液氯水氯水+KI+KI溶液溶液现象现象结论结

6、论无色无色橙黄色橙黄色.加入加入CClCCl4 4,上层上层变浅，下层变变浅，下层变橙红色橙红色无色无色褐色褐色.加加入入CClCCl4 4上层变上层变浅，下层变紫浅，下层变紫红色红色氯可以置换出氯可以置换出溴溴氯可以置换出氯可以置换出碘碘归纳归纳1.在不同溶剂中的颜色在不同溶剂中的颜色 水水 四氯化碳四氯化碳溴溴Br2碘碘I2物理特性物理特性橙黄色橙黄色橙红色橙红色棕黄色棕黄色(或褐色或褐色)紫红紫红色色易挥发易挥发易升华易升华 归纳归纳2：溴、碘的溶解性及特性溴、碘的溶解性及特性特性：特性：淀粉遇淀粉遇碘碘I2变蓝变蓝溴、碘在水中溶解度很小，溴、碘在水中溶解度很小，易溶于易溶于酒精、酒精、

7、CCl4等等有机溶剂有机溶剂ClCl2 2+2KBr=2KCl+Br+2KBr=2KCl+Br2 2Cl2+2KI=2KCl+I20 -1 -1 0 0 -1 -1 0 失去失去2e-得到得到2e-氧化剂氧化剂还原剂还原剂还原还原产物产物氧化产物氧化产物归纳归纳3.分析分析:Cl2、BrBr2 2、I2的氧化性强弱顺序的氧化性强弱顺序?Cl2 BrBr2 2I2湿润的淀粉湿润的淀粉KI试纸遇到试纸遇到Cl2为什么会变为什么会变蓝？蓝？(用于检验用于检验Cl2)请写出化学反应方程式请写出化学反应方程式Cl2+2KI=I2+2KCl问题思考问题思考粗盐粗盐母液母液通通ClCl2 2Br2蒸汽跑出来

8、蒸汽跑出来粗粗Br2Br2水水海水海水鼓入热空气鼓入热空气冷凝冷凝提纯提纯高纯溴高纯溴高纯溴高纯溴1.1.溴的提取溴的提取三三.溴、碘的工业提取操作溴、碘的工业提取操作溴溴易挥发易挥发，鼓入热空气使其全，鼓入热空气使其全部挥发出来，冷凝得到粗溴。部挥发出来，冷凝得到粗溴。思考：为什么要鼓入热空气？思考：为什么要鼓入热空气？含碘元素丰富的海带含碘元素丰富的海带海洋中的碘如何提取呢？海洋中的碘如何提取呢？海带森林海带森林海藻森林海藻森林海苔海苔干海带干海带浸泡液浸泡液滤液滤液粗碘粗碘提纯提纯碘碘单单质质水水氯气氯气过滤过滤过滤过滤2.碘的提取碘的提取检漏检漏装液装液振荡振荡分液分液静置静置2“提纯

9、提纯”的方法可以是什么？怎样操作？的方法可以是什么？怎样操作？1“干海带干海带”在浸泡前是否应做适当处理？在浸泡前是否应做适当处理？可将干海带焙烧成灰后加水搅拌以便使可将干海带焙烧成灰后加水搅拌以便使海带中的碘的化合物完全溶于水中海带中的碘的化合物完全溶于水中用四氯化碳萃取后分液用四氯化碳萃取后分液干海带干海带灰灰 烬烬浊浊 液液滤滤 液液混合液混合液上上 层层下下 层层碘单质碘单质灼烧灼烧滤滤 渣渣 从海从海带中提取碘的方案中提取碘的方案溶解溶解过滤过滤酸化酸化CClCCl4 4萃取萃取分液分液蒸馏蒸馏氧化氧化淀粉溶液淀粉溶液检验检验AgNO3溶液溶液NaCl溶液溶液KI溶液溶液AgNO3溶

10、液溶液NaBr溶液溶液AgNO3溶液溶液观察实验现象观察实验现象四、四、ClCl-、BrBr-、I I-的的鉴别鉴别归纳归纳：Cl-、Br-、I-的的鉴别鉴别实验现象和化学方程式实验现象和化学方程式NaCl溶液溶液NaBr溶液溶液KI溶液溶液生成不溶于稀硝酸的生成不溶于稀硝酸的白色白色沉淀沉淀生成不溶于稀硝酸的生成不溶于稀硝酸的淡黄色淡黄色沉淀沉淀生成不溶于稀硝酸的生成不溶于稀硝酸的黄色黄色沉淀沉淀NaCl+AgNO3=AgCl +NaNO3NaBr+AgNO3=AgBr +NaNO3KI+AgNO3=AgI+KNO3AgBr溴、碘及其化合物的用途溴、碘及其化合物的用途溴：熏蒸剂、杀虫剂、抗爆

11、剂溴：熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂 AgBr 感光材料感光材料碘：药用、食品碘：药用、食品 AgI人工降雨人工降雨AgI 远离海洋的内陆远离海洋的内陆山区的土壤和水中碘山区的土壤和水中碘含量较少，该地区食含量较少，该地区食物中含碘量也不高，物中含碘量也不高，居民中较易发生甲状居民中较易发生甲状腺肿大，因此称为地腺肿大，因此称为地方性甲状腺肿大。方性甲状腺肿大。碘缺乏严重影响碘缺乏严重影响儿童的正常发育，表儿童的正常发育，表现为智力低下（即弱现为智力低下（即弱智）、聋哑、矮小、智）、聋哑、矮小、生长停渧（即侏儒症）生长停渧（即侏儒症）C课堂练习课堂练习B1、下列能使淀粉变蓝的物质是（、下列能使淀粉变蓝

12、的物质是（）A.KI B.KCI C.I2 D.Br22.要除去液溴中溶解的少量要除去液溴中溶解的少量Cl2,可采的方法是（可采的方法是（）A.加入加入NaCl B.加入适量的加入适量的NaBr C.加入适量的加入适量的Cl2 D.加入适量的加入适量的Br24 4、鉴别鉴别ClCl-、BrBr-、I I-可以选用的试剂是（可以选用的试剂是（）A.A.碘水、淀粉溶液碘水、淀粉溶液 B.B.氯水、氯水、CClCCl4 4C.C.淀粉淀粉KIKI溶液溶液 D.AgNOD.AgNO3 3溶液、稀硝酸溶液、稀硝酸BDC3、下列物质中，不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝、下列物质中，不能使湿润的淀粉碘化钾试纸

13、变蓝的是（的是（）A碘水碘水 B溴水溴水 C氯化钾溶液氯化钾溶液 D氯气氯气5.方志敏烈士生前在狱中曾用米汤方志敏烈士生前在狱中曾用米汤（内含淀粉）给鲁迅先生写信，鲁迅（内含淀粉）给鲁迅先生写信，鲁迅 先生收到后，为了看清信中的内容，先生收到后，为了看清信中的内容，使用的化学试剂是使用的化学试剂是 。A、碘化钾、碘化钾 B、碘酒、碘酒 C、溴水、溴水 D、碘化钾淀粉试液、碘化钾淀粉试液B 6.向含有向含有NaBr和和KI的混合溶液中通入过量的的混合溶液中通入过量的Cl2充分反应，将溶液蒸干，并灼烧所得的物充分反应，将溶液蒸干，并灼烧所得的物质，最后剩余的固体是质，最后剩余的固体是 。A、NaCl和和KI B、NaCl、KCl和和I2C、KCl和和NaBr D、KCl和和NaCl D归纳与总结：归纳与总结：一、物理性质（一、物理性质（注意在不同溶剂中的颜色）注意在不同溶剂中的颜色）二、化学性质二、化学性质2KBr+Cl2=2KCl+Br22KI+Cl2=2KCl+I22KI+Br2=2KBr+I2活泼性比较：活泼性比较：Cl2 Br2 I2三、溴、碘的提取三、溴、碘的提取四四.Cl-、Br-、I-的鉴别的鉴别