问题探究南水北调怎样调.ppt

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1、问题探究南 水 北 调怎么调广州市第89中学 雷江田探究目标 了解南水北调的原因、线路，以及对三条线路作出评价，并分析南水北调可能带来的环境问题。探究活动 1 南水北调的背景材料完成过程与方法P97数据统计流域流域面积占全国比重（%）水资源总量（亿立方米）水资源占全国比重（%）占全国人口比重（%）占全国耕地比重（%）人均水量（立方米）平均水量（立方米/公顷）北方28.2 4054.214.443.558.2 938 6810南方36.522766.38154.436.6418061950思考：对数据进行比较，从自然和社会经济两个 方面分析为什么要实施南水北调？南水北调的意义南水北调的意义 我国

2、水资源地区分布很不平衡。南方每年有许多我国水资源地区分布很不平衡。南方每年有许多富余的水白流入大海，北方地区长期干旱缺水，尤其是富余的水白流入大海，北方地区长期干旱缺水，尤其是华北平原，缺水已严重影响到工农业生产和人民生活正华北平原，缺水已严重影响到工农业生产和人民生活正常进行。与此同时，人们的节水意识依然较差，水资源常进行。与此同时，人们的节水意识依然较差，水资源利用率低，水污染也很严重。利用率低，水污染也很严重。南南水水北北调调工工程程全全部部建建成成以以后后，每每年年的的调调水水量量相相当当于于一一条条黄黄河河的的水水量量，可可以以有有效效缓缓解解北北方方地地区区水水资资源源紧紧缺缺状状

3、况况，对对于于保保障障我我国国粮粮食食安安全全，恢恢复复和和改改善善生生态态环环境境，促促进西部大开发具有重大意义。进西部大开发具有重大意义。水水利利部部门门经经过过5050年年论论证证，形形成成了了南南水水北北调调东东线线、中中线、西线三大工程方案。线、西线三大工程方案。探究活动 2 东、中、西三条调水线路的优缺点评价根据过程与方法P98图文资料完成以下练习：读图说明南水北调工程东线、中线、西读图说明南水北调工程东线、中线、西线三套方案的具体输水路线：线三套方案的具体输水路线：东线东线：从：从扬州（江都抽水站）扬州（江都抽水站）取长江水沿取长江水沿大运河北上，到达天津和山东半岛地区。大运河北

4、上，到达天津和山东半岛地区。中线：中线：第一期工程从第一期工程从丹江口水库丹江口水库 取水，沿取水，沿豫西地区和豫西地区和太行山太行山（山脉）的东麓，到达（山脉）的东麓，到达华北地区。华北地区。西线西线：从长江上游各干支流凿洞引水到达：从长江上游各干支流凿洞引水到达黄河上游黄河上游。工程图西线中线东线可调水量最少较多最多源地水质最好较好较差地形地势对调水线路的影响要翻越崇山峻岭，工程难度大地势南高北低，基本可以全线自流，建成后营运成本较低长江到黄河地势南低北高，要分13级台阶抽水，耗电量大，营运成本较高配套设施没有现成的配套设施利用三峡水库和丹江口水库蓄水，要开挖新的输水渠道，建设成本较高利用

5、京杭运河河道输水，不需要开挖太多渠道，建设成本较低西线探究活动 3 1、北方什么季节缺水?长江什么季节最适宜调水？2、如何解决调、需之间的季节差异？冬春季节，尤其春旱严重。夏秋季节。修建水库。探究活动 4 分析南水北调工程对调水沿线地区可能会带来哪些环境问题？调出区：调入区：小结南水北调的原因南水北调的原因南水北调三条线路优、缺点评价南水北调三条线路优、缺点评价南水北调可能带来的环境问题南水北调可能带来的环境问题解题提示：解题提示：要培养阅读、分析和运用地理图、要培养阅读、分析和运用地理图、表及地理数据的能力，获取解题的有效表及地理数据的能力，获取解题的有效信息，以达到准确的定位、定量、定性信息，以达到准确的定位、定量、定性分析、判断、推理和描述的解题目的。分析、判断、推理和描述的解题目的。练习完成过程与方法P8788第2题