第六章 脚手架工程(定).ppt

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1、第六章第六章 脚手架工程脚手架工程6.1 6.1 扣件式脚手架扣件式脚手架6.2 6.2 碗扣式脚手架碗扣式脚手架6.3 6.3 门式脚手架门式脚手架6.4 6.4 升降式脚手架升降式脚手架6.5 6.5 里脚手架里脚手架12/20/20221济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室6.1 6.1 扣件式脚手架扣件式脚手架12/20/20222济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室12/20/20223济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室6.1.1 基本要求：基本要求：1、宽度及步高满足使用要求、宽度及步高满足使用要求 宽宽只堆料和操作，只堆料和操作，11.5m；

2、还需运输，还需运输，2m以上。以上。步高步高1.21.4m，可砌高度、每层整步数。可砌高度、每层整步数。12/20/20224济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室2、有足够的强度、刚度和稳定性、有足够的强度、刚度和稳定性 材料合格；材料合格；构造符合规定，连接牢固，构造符合规定，连接牢固，H18m需有计算设计；需有计算设计；与建筑物连接；与建筑物连接；用前、用中检查；用前、用中检查；控制使用荷载：控制使用荷载：均布荷载均布荷载 2.7kN/m2，集中荷载集中荷载 1.50 kN。3、搭拆简便，能多次周转搭拆简便，能多次周转4、选材用料经济合理、选材用料经济合理12/20/20225

3、济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室扣件式钢管脚手架扣件式钢管脚手架6.1.2 构造与搭设要求构造与搭设要求12/20/20226济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室架子钢管底座架子钢管底座扣件形式扣件形式回转扣件回转扣件直角扣件直角扣件对接扣件对接扣件12/20/20227济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室剪刀撑布置形式剪刀撑布置形式12/20/20228济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室连墙杆布置示意图连墙杆布置示意图 （间距（间距46m）12/20/20229济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室12/20/202210济南大

4、学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室框架结构插口架框架结构插口架窗洞插口架窗洞插口架12/20/202211济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室钢管支撑挑架构造钢管支撑挑架构造及搭设顺序及搭设顺序12/20/202212济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室抱角支架抱角支架安全网支撑安全网支撑12/20/202213济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室吊篮吊篮构造图构造图12/20/202214济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室碗扣式钢管脚手架节点碗扣式钢管脚手架节点6.2 碗扣式脚手架碗扣式脚手架12/20/202215济南大学岩土与施工

5、教研室济南大学岩土与施工教研室 6.3 门式脚手架门式脚手架12/20/202216济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室6.4 升降式脚手架升降式脚手架6.4.1 附着升降式脚手架12/20/202217济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室固定框固定框滑动框滑动框提升设备提升设备安全网安全网 穿墙螺栓穿墙螺栓滑动框一般由滑动框一般由63.54无缝钢无缝钢管做立管，套入固定架竖向导管做立管，套入固定架竖向导杆杆，用，用483.5 焊接钢管作横焊接钢管作横杆，立管和横杆焊接而成。杆，立管和横杆焊接而成。固定框一半由普通的固定框一半由普通的483.5 焊焊接钢管焊接而成，包括

6、两根竖接钢管焊接而成，包括两根竖向导杆和若干根横向连杆。向导杆和若干根横向连杆。安装滑动框的上下两根横向连安装滑动框的上下两根横向连杆之间的间距由滑动框高度、杆之间的间距由滑动框高度、楼层层高和每次需要提升的高楼层层高和每次需要提升的高度来确定度来确定.12/20/202218济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室附壁套管升降脚手架的设计附壁套管升降脚手架的设计参数：参数：1)组架高度为组架高度为2.53.5倍倍的楼层高；的楼层高；2)架子宽度一般不大于架子宽度一般不大于1.2m；3)一般是一般是23片升降框组片升降框组成一个爬升单元；两个成一个爬升单元；两个升降框之间水平间距宜升降

7、框之间水平间距宜小于小于4m。两个爬升单元两个爬升单元之间应留有之间应留有100mm左右左右的间隙，以防止升降是的间隙，以防止升降是碰撞；碰撞；4)每次爬升高度为每次爬升高度为0.51.0倍楼层高；倍楼层高；5)施工荷载按三层考虑，施工荷载按三层考虑，每层为每层为2KN/m2.固定框固定框滑动框滑动框提升设备提升设备安全网安全网穿墙螺栓穿墙螺栓12/20/202219济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室性能特点：性能特点：1)结构简单，便于掌握。结构简单，便于掌握。2)造价低廉，经济实用。造价低廉，经济实用。3)只能组装单片或大片爬升脚手架。只能组装单片或大片爬升脚手架。4)适用范

8、围：适用范围：5)特别是用于剪力墙结构的高层建筑。特别是用于剪力墙结构的高层建筑。12/20/202220济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室6.4.2 整体提升式脚手架整体提升式脚手架12/20/202221济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室导向轮导向轮承重三角架承重三角架提升机提升机三角架三角架提升机提升机踏板踏板栏杆栏杆12/20/202222济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室导向轮导向轮承重三角架承重三角架提升机提升机三角架三角架提升机提升机踏板踏板栏杆栏杆整体提升脚手架的设计参数：整体提升脚手架的设计参数：1)组架高度为组架高度为3.54.5倍

9、倍的楼层高；的楼层高；2)架子宽度一般不大于架子宽度一般不大于1.2m；3)两个提升点之间的间距两个提升点之间的间距不宜超过不宜超过8m；4)每次爬升高度为每次爬升高度为1个楼个楼层高；层高；5)施工荷载按三层考虑，施工荷载按三层考虑，每层为每层为2KN/m2.12/20/202223济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室性能特点性能特点1)脚手架沿建筑物四周封闭搭设，增强了脚手架整体脚手架沿建筑物四周封闭搭设，增强了脚手架整体稳定性和作业安全。稳定性和作业安全。2)受力明确，便于设计计算。受力明确，便于设计计算。3)电控整体升降，较好的控制了同步性。电控整体升降，较好的控制了同步性。4)升降原理简单，易于掌握。升降原理简单，易于掌握。5)构造简单，造价较低。构造简单，造价较低。6)适用范围适用范围7)特别适用于框架、剪力墙结构的高层、超高层建筑特别适用于框架、剪力墙结构的高层、超高层建筑.12/20/202224济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室6.5 6.5 里脚手架里脚手架12/20/202225济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室12/20/202226济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室12/20/202227济南大学岩土与施工教研室济南大学岩土与施工教研室