必修1 第4章 第2、3节.ppt

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1、第第1页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 第第2、3节节 生物膜的流动镶嵌模型生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式第第2页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 读读教材基础第第3页页金版教程金版教程 高三生物高三

2、生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 一、对生物膜结构的探索历程一、对生物膜结构的探索历程第第4页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 二、流动镶嵌模型二、流动镶嵌模型1基本内容基本内容(1)_构成膜的基本支架，该支架具有流动性。构成膜的基本支架，该支架具有流动性。(

3、2)蛋蛋白白质质分分子子有有的的镶镶在在磷磷脂脂双双分分子子层层表表面面，有有的的部部分分或或全全部部嵌嵌入入磷磷脂脂双双分分子子层层中中，有有的的贯贯穿穿于于整整个个磷磷脂脂双双分分子子层层；大大多数蛋白质分子可以运动。多数蛋白质分子可以运动。第第5页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 第第6页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验

4、研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 1生物膜具有流动性和选择透过性的原因是什么？生物膜具有流动性和选择透过性的原因是什么？第第7页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 三、物质跨膜运输的方式三、物质跨膜运输的方式1离子和小分子物质的运输方式离子和小分子物质的运输方式第第8页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础

5、读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 第第9页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 2大分子物质的运输方式大分子物质的运输方式大大分分子子物物质质以以_方方式式进进入入细细胞胞内内部部，以以_方方式排出细胞，与式排出细胞，与_ 有关。有关。第第10页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节

6、 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 2自自由由扩扩散散、协协助助扩扩散散和和主主动动运运输输与与胞胞吞吞、胞胞吐吐有有何何主主要区别？要区别？第第11页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 一、脂质一、脂质 脂质和蛋白质脂质和蛋白质 双双 流动镶嵌流动镶嵌二、二、1.(1)磷脂双分子层磷脂双分子层

7、 2.糖蛋白糖蛋白 3.流动流动 选择透过选择透过三三、1.(1)高高浓浓度度 低低浓浓度度 载载体体蛋蛋白白 能能量量 高高浓浓度度 低低浓浓度度 能能量量 葡葡萄萄糖糖(2)低低浓浓度度 高高浓浓度度 能能量量 载载体体蛋蛋白白 2.胞胞吞吞 胞胞吐吐 细细胞胞膜的流动性膜的流动性第第12页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 想想一一想想1.提提示示：生生物物膜膜具具有有一一定定的的流流动动性性，原原因因是是

8、构构成成生生物物膜膜的的磷磷脂脂分分子子和和蛋蛋白白质质分分子子都都可可运运动动；具具有有选选择择透透过过性性主要原因是不同膜上载体的种类不同。主要原因是不同膜上载体的种类不同。2.提提示示：前前三三种种是是小小分分子子和和离离子子的的运运输输方方式式，不不包包括括大大分分子子，且且它它们们是是穿穿膜膜运运输输。胞胞吞吞、胞胞吐吐是是大大分分子子或或颗颗粒粒性性物物质质的的运运输输方方式式，是是通通过过膜膜融融合合实实现现转转移移的的，被被运运输输的的物物质质不不直直接接穿穿过生物膜。过生物膜。第第13页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础

9、 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 1.教教材材6566页页生生物物膜膜结结构构的的探探索索历历程程生生物物学学史史方方面面有关科学家及成就。有关科学家及成就。2教教材材66页页“磷磷脂脂分分子子”结结构构及及元元素素组组成成和和教教材材67页页图图45细胞融合示意图。细胞融合示意图。3教材教材72页胞吞和胞吐图解及小字部分解读。页胞吞和胞吐图解及小字部分解读。4教材教材73页页与社会的联系与社会的联系和和技能训练技能训练解读图表。解读图表。5教材教材76页一中判断题和画概念图。页一中判断题和画概念图

10、。第第14页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 答答案案：蛋蛋白白质质脂脂质质流流动动镶镶嵌嵌模模型型流流动动性性协协助助扩扩散散主动运输选择透过性主动运输选择透过性第第15页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 研研核心要点 第第1

11、6页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 1生物膜的流动镶嵌模型生物膜的流动镶嵌模型第第17页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习(1)细胞膜中的脂质除磷脂外，还有一些糖脂和胆固醇。细胞膜中的脂质除磷脂外，还有一些糖脂和胆固醇。(2)糖

12、脂和糖蛋白都分布于细胞膜的外表面。糖脂和糖蛋白都分布于细胞膜的外表面。(3)脂脂质质和和蛋蛋白白质质分分子子并并不不是是均均匀匀分分布布的的，而而是是呈呈不不对对称称性分布。性分布。第第18页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 2.生物膜的结构特点生物膜的结构特点具有一定的流动性具有一定的流动性(1)结结构构基基础础：构构成成膜膜的的磷磷脂脂分分子子和和大大多多数数蛋蛋白白质质分分子子是是运动的。运动的。(2)实

13、实例例证证明明：质质壁壁分分离离与与复复原原、变变形形虫虫运运动动、胞胞吞吞和和胞胞吐、白细胞的吞噬作用等。吐、白细胞的吞噬作用等。(3)膜膜的的流流动动性性受受温温度度影影响响，在在一一定定温温度度范范围围内内，随随温温度度升高，膜的流动性加快。升高，膜的流动性加快。第第19页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 3生物膜的组成、结构、功能关系图解生物膜的组成、结构、功能关系图解第第20页页金版教程金版教程 高三

14、生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 1物质的运输并非只与其对应的载体蛋白种类有关物质的运输并非只与其对应的载体蛋白种类有关细细胞胞膜膜组组成成中中的的蛋蛋白白质质有有部部分分起起载载体体作作用用，由由于于其其特特异异性性和数量的多少，决定了其运输物质的种类和数量。和数量的多少，决定了其运输物质的种类和数量。2生物膜的流动性和选择透过性的表现并不相同生物膜的流动性和选择透过性的表现并不相同流流动动性性是是细细胞胞膜膜结结构构的的固固有有属

15、属性性，无无论论细细胞胞是是否否与与外外界界发发生生物物质质交交换换，流流动动性性总总是是存存在在的的，而而选选择择透透过过性性只只在在完完成成物物质质交换功能时才能体现出来。交换功能时才能体现出来。第第21页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 师说师说一语破天机一语破天机 高高考考中中常常采采用用图图示示考考查查生生物物膜膜的的结结构构模模型型及及功功能能特特性性。结合物质跨膜运输方式考查生物膜的结构和组成是命

16、题的热点。结合物质跨膜运输方式考查生物膜的结构和组成是命题的热点。第第22页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 选题选题典型中选秀典型中选秀例例1：下下图图为为细细胞胞膜膜的的液液态态流流动动镶镶嵌嵌模模型型示示意意图图，有有关关叙叙述不正确的是述不正确的是()第第23页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点

17、限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 A具有具有的一侧为细胞膜的外侧的一侧为细胞膜的外侧B细胞膜表面细胞膜表面的含量通常较其他生物膜要多的含量通常较其他生物膜要多C组成细胞膜基本支架的是组成细胞膜基本支架的是D细胞膜的选择透过性与细胞膜的选择透过性与的种类和数量有关的种类和数量有关第第24页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 破题破题分层揭秘密分层揭秘密(一一)明确解题思路明

18、确解题思路A项项中中为为糖糖蛋蛋白白，分分布布在在细细胞胞膜膜外外侧侧，起起识识别别等等功功能能；B项项中中细细胞胞膜膜为为系系统统边边界界，识识别别功功能能要要强强于于其其他他膜膜，故故糖糖蛋蛋白白含含量量较较高高；D项项图图中中的的为为膜膜蛋蛋白白，如如载载体体，其其种种类类及及含含量量能能决决定定物物质质进进出出，因因此此与与细细胞胞膜膜选选择择透透过过性性有有关关，此此三三项项是是正正确确的的。C项项中中是是磷磷脂脂分分子子，而而构构成成细细胞胞膜膜的的基基本本支支架架应应为为磷磷脂脂双双分分子层，故子层，故C项错误。项错误。(二二)完美答案完美答案C第第25页页金版教程金版教程 高三

19、生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习(三三)同类互动探究同类互动探究(1)题目中的题目中的为什么只分布在细胞的外表面？为什么只分布在细胞的外表面？提提示示：如如果果是是分分布布在在膜膜的的内内侧侧，则则无无法法完完成成糖糖被被的的保保护护、润滑和识别功能。润滑和识别功能。(2)从从、的的分分布布来来看看，你你能能得得出出什什么么结结论论？能能否否用用的分布来说明？的分布来说明？提提示示：细细胞胞膜膜具具有有不不对对称称性性；不不能能用用的

20、的分分布布来来说说明明，因因为磷脂双分子层是严格对称的。为磷脂双分子层是严格对称的。第第26页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 第第27页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 1物质跨膜方式图解物质跨膜方式图解第第28页页金版教程金

21、版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 2影响跨膜运输的因素影响跨膜运输的因素(1)物质浓度物质浓度第第29页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 第第30页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础

22、说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习(2)氧气浓度氧气浓度第第31页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习(3)温度温度第第32页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对

23、点练习随堂对点练习 判断物质进出细胞的方式判断物质进出细胞的方式(1)据分子大小判断：据分子大小判断：第第33页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习(2)根根据据运运输输方方向向判判断断：逆逆浓浓度度梯梯度度的的跨跨膜膜运运输输方方式式是是主动运输。主动运输。第第34页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时

24、规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 师说师说一语破天机一语破天机此此考考点点是是高高考考的的常常考考点点，考考查查各各种种运运输输方方式式的的特特点点时时，多多以以选选择择题题形形式式出出现现；侧侧重重能能力力考考查查时时，往往往往以以图图表表分分析析、曲曲线线分分析析或或实实验验分分析析形形式式进进行行综综合合考考查查，大大题题及及选选择择题题均均有有命命题题出出现。现。第第35页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图

25、片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 选题选题典型中选秀典型中选秀例例2：2010山山东东理理综综，13由由图图中中曲曲线线a、b表表示示物物质质跨跨(穿穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是膜运输的两种方式，下列表述正确的是()第第36页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 A脂溶性小分子物质不能通过方式脂溶性小分子物质不能通过方式a运输运输B与方式与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面有关的载体蛋白覆盖于细

26、胞膜表面C方式方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关的最大转运速率与载体蛋白数量有关D抑制细胞呼吸对方式抑制细胞呼吸对方式a和和b的转运速率均有影响的转运速率均有影响第第37页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 破题破题分层揭秘密分层揭秘密(一一)明确解题思路明确解题思路本本题题考考查查物物质质跨跨膜膜运运输输的的方方式式的的分分析析与与坐坐标标曲曲线线的的综综合合。分分析析坐坐标标曲曲线线可可以以看看出出，a为

27、为自自由由扩扩散散，b为为协协助助扩扩散散(或或主主动动运运输输)。脂脂溶溶性性小小分分子子物物质质通通过过自自由由扩扩散散(即即方方式式a)运运输输，因因此此A错错误误；方方式式a与与载载体体无无关关，只只与与浓浓度度有有关关，因因此此B错错误误；方方式式b的的最最大大的的转转运运速速率率与与载载体体的的种种类类和和数数量量有有关关，因因此此C正正确确。抑抑制制细细胞胞呼呼吸吸，能能量量供供应应不不足足，导导致致主主动动运运输输受受阻阻，而而与与自自由由扩扩散散(协助扩散协助扩散)无关，因此无关，因此D错误。错误。(二二)完美答案完美答案C第第38页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修

28、1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习(三三)同类变式训练同类变式训练2013长长沙沙一一中中月月考考图图甲甲表表示示四四种种不不同同的的物物质质在在一一个个动动物物细细胞胞内内外外的的相相对对浓浓度度差差异异。通通过过图图乙乙所所示示的的过过程程来来维维持持细细胞胞内外浓度差异的物质是内外浓度差异的物质是()ANaBKC胰岛素胰岛素 DCO2答案：答案：B第第39页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础

29、说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 解解析析：首首先先根根据据图图乙乙判判定定该该物物质质的的运运输输方方式式及及浓浓度度特特点点，然然后后观观察察图图甲甲中中各各种种物物质质细细胞胞内内外外的的浓浓度度，最最终终确确定定对对应应关关系系。图图乙乙表表示示物物质质由由细细胞胞膜膜外外通通过过主主动动运运输输由由低低浓浓度度进进入入高高浓浓度度的的细细胞胞膜膜内内，Na细细胞胞外外浓浓度度高高，细细胞胞内内浓浓度度低低，不不符符合合图图乙乙；CO2为为自自由由扩扩散散，胰胰岛岛素素为为胞胞吐吐，运运输输方

30、方式式不不符符合合图图乙乙；只只有有K的运输方式和浓度都符合图乙。的运输方式和浓度都符合图乙。第第40页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 说说生物实验 第第41页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习【选题选题热考秀热考秀】某某实实验

31、验小小组组要要对对“低低温温是是否否会会影影响响物物质质的的跨跨膜膜运运输输”进进行行实验探究，设计了如下实验：实验探究，设计了如下实验：实验步骤：实验步骤：组装渗透装置两套，分别编号为组装渗透装置两套，分别编号为1、2。第第42页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 两两组组烧烧杯杯中中分分别别加加入入等等量量的的水水，在在长长颈颈漏漏斗斗中中分分别别加加入入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。等量的

32、同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。对对两两组组装装置置进进行行不不同同处处理理：1组组用用水水浴浴锅锅加加热热至至37，2组的烧杯外加冰块降温。组的烧杯外加冰块降温。两两组组装装置置同同时时开开始始实实验验，几几分分钟钟后后观观察察、记记录录漏漏斗斗液液面面变化。变化。第第43页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 请分析回答下列问题：请分析回答下列问题：(1)本本实实验验是是通通过过测测定定水水分分子子通

33、通过过膜膜的的扩扩散散即即_作作用速率来进行探究的。用速率来进行探究的。(2)本本实实验验的的自自变变量量是是_；为为了了直直观观地地表表示示相相对对速速率，用率，用_作为因变量。作为因变量。(3)该实验可能的结果与结论是：该实验可能的结果与结论是：_；第第44页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 _；_。(4)如如果果上上述述实实验验结结果果证证明明了了“低低温温能能影影响响物物质质跨跨膜膜运运输输的的速速率率

34、”，那那么么对对于于生生物物活活细细胞胞来来讲讲，产产生生这这种种情情况况的的原原因因可可能是：能是：_；_。第第45页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 标准答案标准答案(1)渗透渗透(2)渗透系统所处的环境温度渗透系统所处的环境温度漏斗液面高度的变化漏斗液面高度的变化(3)若若1组组漏漏斗斗液液面面高高度度比比2组组高高，则则说说明明低低温温会会影影响响物物质的跨膜运输且运输速率减慢质的跨膜运输且运输速率减慢

35、第第46页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 若若2组组漏漏斗斗的的液液面面高高度度比比1组组高高，则则说说明明低低温温会会影影响响物物质质的跨膜运输且运输速率加快的跨膜运输且运输速率加快若若1、2组组漏漏斗斗的的液液面面高高度度相相同同，则则说说明明温温度度高高低低并并不不影影响物质跨膜运输响物质跨膜运输(4)低温会影响细胞膜的流动性，从而影响其功能低温会影响细胞膜的流动性，从而影响其功能低低温温会会影影响响酶

36、酶的的活活性性，从从而而影影响响呼呼吸吸作作用用释释放放能能量量的的过过程，进而影响物质跨膜运输程，进而影响物质跨膜运输 第第47页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习【备考备考角度说角度说】No.1角度：名师语录角度：名师语录(1)明确扩散与渗透作用的区别明确扩散与渗透作用的区别“扩扩散散”是是指指物物质质由由高高浓浓度度向向低低浓浓度度方方向向迁迁移移，直直到到混混合合均均匀匀的的现现象象；“渗渗透透作作用用”

37、是是指指利利用用半半透透膜膜把把两两种种不不同同浓浓度度的的溶溶液液隔隔开开，浓浓度度较较低低溶溶液液中中的的溶溶剂剂(如如水水)自自动动地地透透过过半半透透膜膜流流向向浓浓度度较较高高的的溶溶液液，直直到到平平衡衡为为止止的的现现象象。利利用用清清水水和和一一定定浓浓度度的的蔗蔗糖糖溶溶液液构构建建的的渗渗透透系系统统，水水分分子子通通过过半半透透膜膜的的扩扩散散现现象象属于渗透作用。属于渗透作用。第第48页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生

38、物图片 随堂对点练习随堂对点练习(2)、(3)如何准确定位如何准确定位“实验变量实验变量”据据题题意意，探探究究“低低温温是是否否会会影影响响物物质质的的跨跨膜膜运运输输”，是是通通过过渗渗透透装装置置模模拟拟物物质质进进出出细细胞胞进进行行探探究究的的。从从探探究究实实验验过过程程可可以以看看出出，温温度度属属于于自自变变量量。如如果果温温度度影影响响物物质质的的跨跨膜膜运运输输，可可能能是是加加快快物物质质跨跨膜膜运运输输也也可可能能是是减减慢慢物物质质跨跨膜膜运运输输，则则会会导导致致实实验验组组和和对对照照组组液液面面上上升升的的速速率率不不同同，即即单单位位时时间间内内上上升升的的高

39、高度度不不同同或或达达到到相相同同高高度度所所需需要要的的时时间间有有差差异异，如如果果温温度度不不影影响响物质跨膜运输，则对照组和实验组液面变化相同。物质跨膜运输，则对照组和实验组液面变化相同。第第49页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习(4)理清理清“温度温度”对对“分子运动和细胞呼吸分子运动和细胞呼吸”的作用的作用细细胞胞膜膜主主要要由由蛋蛋白白质质和和磷磷脂脂等等物物质质组组成成，磷磷脂脂分分子子在在不不

40、停停地地运运动动，蛋蛋白白质质分分子子大大多多数数也也是是运运动动的的，低低温温会会影影响响细细胞胞膜膜的的流流动动性性进进而而影影响响物物质质进进出出细细胞胞；物物质质跨跨膜膜运运输输的的“主主动动运运输输”需需要要消消耗耗呼呼吸吸作作用用产产生生的的能能量量，低低温温会会影影响响呼呼吸吸作作用用过过程程中中酶酶的的活活性性，从从而而影影响响呼呼吸吸作作用用释释放放能能量量的的过过程程，进进而而影影响响物物质质跨跨膜运输。膜运输。第第50页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特

41、训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 No.2角度：阅卷人点评角度：阅卷人点评得分要点得分要点(1)必须是必须是“渗透渗透”。(2)必须体现必须体现“温度温度”、“液面高度变化液面高度变化”。(3)必须体现出必须体现出“结果、结论，且结果和结论对应结果、结论，且结果和结论对应”。(4)必必须须体体现现出出“对对细细胞胞膜膜流流动动性性的的影影响响和和对对酶酶活活性性的的影影响响”。第第51页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图

42、片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 失分案例失分案例(1)错错答答为为“自自由由扩扩散散”，未未理理解解溶溶剂剂分分子子的的运运动动一一般般称称为为“渗透渗透”。(2)错答为错答为“加热和冰块加热和冰块”、“液面高度液面高度”。(3)只只答答出出结结果果“1组组漏漏斗斗液液面面高高度度比比2组组高高”，漏漏答答结结论。论。错错答答为为“若若2组组漏漏斗斗的的液液面面高高度度比比1组组高高，则则说说明明低低温温会会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢。影响物质的跨膜运输且运输速率减慢。”(4)错答为错答为“细胞膜能热胀冷缩细胞膜能热胀冷缩”。错答为错答为“低温会影响溶液的浓度低温会影响溶液的浓

43、度”。第第52页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 看看生物图片第第53页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习【图说图说图像展示图像展示】细胞膜的结构与功能细胞膜的结构与功能第第54页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4

44、章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习【说图说图名师点评名师点评】1细胞膜的组成元素有细胞膜的组成元素有C、H、O、N、P。2各各种种膜膜所所含含蛋蛋白白质质与与脂脂质质的的比比例例同同膜膜的的功功能能有有关关，功功能能越越复复杂杂的的膜膜，其其蛋蛋白白质质含含量量和和种种类类越越多多。另另外外，各各种种蛋蛋白白质质在在膜膜上上的的分分布布是是不不对对称称的的。细细胞胞膜膜上上的的蛋蛋白白质质种种类类很很多多，如如运运输输物物质质的的载载体体、识识别别作作用用的的糖

45、糖蛋蛋白白、接接受受信信号号的的受受体体、体体现现病病原体特异性的抗原以及催化作用的酶等。原体特异性的抗原以及催化作用的酶等。第第55页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 3糖糖类类与与膜膜蛋蛋白白或或膜膜脂脂结结合合成成糖糖蛋蛋白白或或糖糖脂脂，分分布布在在细细胞胞膜膜的的外外表表面面。糖糖蛋蛋白白(也也叫叫糖糖被被)有有保保护护和和润润滑滑作作用用，还还与与细细胞胞的的识识别别作作用用密密切切相相关关，如如突

46、突触触后后膜膜上上的的受受体体为为糖糖蛋蛋白白。由由于于糖糖蛋蛋白白只只位位于于细细胞胞膜膜的的外外面面，所所以以可可以以根根据据糖糖蛋蛋白白的的分分布布位位置置判断细胞的内外。判断细胞的内外。4能能否否通通过过细细胞胞膜膜，并并不不是是取取决决于于分分子子大大小小，而而是是根根据据细细胞胞生生命命活活动动是是否否需需要要。如如木木糖糖分分子子比比葡葡萄萄糖糖分分子子小小，但但细细胞胞能吸收葡萄糖不能吸收木糖。能吸收葡萄糖不能吸收木糖。第第56页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规

47、范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 5跨跨膜膜运运输输的的三三种种方方式式都都会会穿穿过过细细胞胞膜膜，而而胞胞吞吞(内内吞吞)和胞吐和胞吐(外排外排)中的物质未穿过任何一层生物膜。中的物质未穿过任何一层生物膜。6判判断断主主动动运运输输的的有有效效依依据据：由由概概念念可可知知“低低到到高高”(运运输输方方向向)、“载载体体”和和“能能量量”是是“主主动动运运输输”的的三三要要素素，但但是是在判断时以下三点要注意：在判断时以下三点要注意：(1)从从运运输输方方向向来来看看，只只要要从从低低浓浓度度到到高高浓浓度度运运输输，则则一一定定是是主主动动运运输输，但

48、但是是主主动动运运输输也也可可出出现现从从高高浓浓度度到到低低浓浓度度运运输输的的现现象象，如如饭饭后后，小小肠肠内内葡葡萄萄糖糖的的浓浓度度比比小小肠肠绒绒毛毛上上皮皮细细胞胞内内高，仍以主动运输吸收。高，仍以主动运输吸收。第第57页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习(2)注注意意达达到到平平衡衡时时的的浓浓度度：若若达达到到平平衡衡时时细细胞胞内内外外仍仍存存在在浓浓度度差差则则一一定定是是主主动动运运输输，

49、而而自自由由扩扩散散和和协协助助扩扩散散达达到到平平衡衡时内外浓度一定相等。时内外浓度一定相等。(3)消消耗耗能能量量的的一一定定是是主主动动运运输输(大大分分子子的的运运输输除除外外)，且且该该过过程程因因与与呼呼吸吸作作用用有有关关，故故温温度度可可通通过过影影响响呼呼吸吸作作用用中中酶酶的的活性而影响主动运输。活性而影响主动运输。第第58页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 随堂对点练习第第59页页金版教程

50、金版教程 高三生物高三生物 必修1 第4章 第2、3节 读读教材基础读读教材基础 说说生物实验说说生物实验 研研核心要点研研核心要点 限时规范特训限时规范特训看看生物图片看看生物图片 随堂对点练习随堂对点练习 1.2012海海南南高高考考，11在在动动物物细细胞胞的的物物质质运运输输中中，属属于于自自由扩散的是由扩散的是()A红细胞中的红细胞中的Na进入血浆进入血浆B细胞外液中的细胞外液中的O2进入肌细胞进入肌细胞C细胞外液中的细胞外液中的K进入神经细胞进入神经细胞D血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞答案：答案：B第第60页页金版教程金版教程 高三生物高三生物 必