初中科学复习化学专题汇编(四).ppt

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1、初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编了解：了解：描述单质的概念；描述单质的概念；描述典型金属（镁、铁）和非金属（硫、磷、氢气等）描述典型金属（镁、铁）和非金属（硫、磷、氢气等）在在 空气或氧气中燃烧的现象及产物；空气或氧气中燃烧的现象及产物；描述化合物的概念；描述氧化物的概念；描述化合物的概念；描述氧化物的概念；描述常见氧化物的主要性质（如二氧化碳、一氧化碳、描述常见氧化物的主要性质（如二氧化碳、一氧化碳、氧化钙、氧化铁、水、二氧化硫等）；氧化钙、氧化铁、水、二氧化硫等）；列举生活中常见的有机物；列举生活中常见的有机物；区别无机物和有

2、机物；知道葡萄糖、脂肪、蛋白质等对区别无机物和有机物；知道葡萄糖、脂肪、蛋白质等对生命活动具有重大意义；生命活动具有重大意义；列举对经济生活和环境有重大影响的有机合成材料；列举对经济生活和环境有重大影响的有机合成材料；知道知道“白色污染白色污染”。理解：理解：区别单质和化合物；区别单质和化合物；辨认常见的化合物。辨认常见的化合物。初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编1.据报道，科学家发明了一种据报道，科学家发明了一种“月球制氧机月球制氧机”，这，这种种“月球制氧机月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一热月球土

3、壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有定含有【】A.氧化物氧化物 B.氧气氧气 C.水水 D.氧元素氧元素D初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编2.氢氧化铜固体受热分解能得到两种产物，其中一种为固体。氢氧化铜固体受热分解能得到两种产物，其中一种为固体。某兴趣小组为确定这种固体产物，进行了如下探究。某兴趣小组为确定这种固体产物，进行了如下探究。假设：生成的固体产物可能是氧化亚铜假设：生成的固体产物可能是氧化亚铜(Cu2O)，也可能是，也可能是 。资料：资料：Cu和和Cu2O都是红色固体。都是红色固体。实验：将新制的氢氧化铜粉末放入试管中，使其在加热条件实验：将新制的氢氧化铜粉末放

4、入试管中，使其在加热条件下分解下分解(如右图如右图)，观察到蓝色粉末逐渐变成黑色。，观察到蓝色粉末逐渐变成黑色。推测：该粉末是氧化铜，依据是质量守恒定律和推测：该粉末是氧化铜，依据是质量守恒定律和 。验证：取少量黑色粉末放入试管中，加入足量稀硫酸，若出现验证：取少量黑色粉末放入试管中，加入足量稀硫酸，若出现 ，证明上述推断是正确的。，证明上述推断是正确的。参考答案：参考答案：CuO 物体颜色物体颜色 蓝色溶液蓝色溶液 初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编3下列物质鉴别过程，主要涉及物理变化的是【】A用带火星的木条鉴别空气和O2 B用澄清石灰水鉴别CO2和COC用闻气味法鉴别酒精和白

5、醋 D用点燃法鉴别棉纤维和羊毛4汽水中含二氧化碳(CO2)、水(H2O)。关于这两种物质的类别，下列说法正确的是【】A.都是金属单质 B都是非金属单质 C.都是氧化物 D都是碱CC初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编5常温下，新型纳米材料常温下，新型纳米材料MFe2Ox(3x4)能使工业废气中的能使工业废气中的SO2转化为转化为S，反应过程如下：，反应过程如下：MFe20 x+S02MFe20y+S，其，其中中M表示表示+2价的金属元素。已知价的金属元素。已知MFe20y中中Fe的化合价为的化合价为+3价，价，M在该反应中化合价不变。下列说法错误的是在该反应中化合价不变。下列说法错

6、误的是【】AMFe20 x可用于环保可用于环保 B该反应属于分解反应该反应属于分解反应 Cy的数值为的数值为4 D该反应中硫元素的化合价发生了变化该反应中硫元素的化合价发生了变化B初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编6把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中，充分反应后过滤。在滤液中加入少量铁粉，无现象。下列判断正确的是【】A滤渣中一定不含铜 B滤渣可能是铜和铁的混合物C滤液中含有FeCl2和HCl D滤液中含有FeCl2和CuCl2B初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编7做实验时，小科取了做实验时，小科取了40mL的的Ba(OH)2溶液，并随手倒入等溶液，并随手倒入

7、等量的稀盐酸量的稀盐酸(均未知浓度均未知浓度)。老师发现后，递给他一瓶未知质量分。老师发现后，递给他一瓶未知质量分数的数的K2CO3溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小科在混合溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小科在混合液中慢慢滴入液中慢慢滴入K2CO3溶液，获得相关数据并绘成如图所示图像。溶液，获得相关数据并绘成如图所示图像。(1)刚加入刚加入K2CO3溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，则原混合溶液呈则原混合溶液呈 (填填“酸性酸性”、“碱性碱性”或或“中性中性”)，其中，其中所含的溶质有所含的溶质有 (用化学式表示用化学式表示)；(2)计算

8、计算K2CO3溶液中溶质的质量分数。溶液中溶质的质量分数。初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编参考答案：参考答案：酸性酸性，BaCl2 HCl（2）23%初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编8.自来水厂对水库引来的水进行物理净化处理时，是通过沉淀和自来水厂对水库引来的水进行物理净化处理时，是通过沉淀和 -等方法除去水中固体粒子的。等方法除去水中固体粒子的。9下列物质的名称、化学式和所属的类别都正确的是下列物质的名称、化学式和所属的类别都正确的是【】A.甲烷、甲烷、CH4、有机物、有机物 B.锰、锰、MN、金属单质、金属单质 C.氯酸钾、氯酸钾、KCl03、金属氧化物、金

9、属氧化物 D.氧化汞、氧化汞、HgO、非金属氧、非金属氧化物化物参考答案：参考答案：8.过滤过滤 9.A初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编 了了 解：解：知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点；知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点；辨认具体化学反应的基本类型；辨认具体化学反应的基本类型；知道化学反应中存在能量变化；知道化学反应中存在能量变化；举例说明缓慢氧化现象；举例说明缓慢氧化现象；列举剧烈氧化现象（燃烧、爆炸）；列举剧烈氧化现象（燃烧、爆炸）；列举可燃物燃烧的条件；列举可燃物燃烧的条件；描述常用的灭火方

10、法及原理；描述常用的灭火方法及原理；列举火灾自救的一般措施；列举火灾自救的一般措施；知道防范常见化学物质对人体的危害（如一氧化碳、甲醇、苯、甲醛、尼知道防范常见化学物质对人体的危害（如一氧化碳、甲醇、苯、甲醛、尼古丁、二恶英、毒品等）；古丁、二恶英、毒品等）；举例说明氧化反应；举例说明氧化反应；举例说明还原反应。举例说明还原反应。初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编 理理 解：解：说明氧气具有氧化性；说明氧气具有氧化性；说明氢气和一氧化碳具有还原性；说明氢气和一氧化碳具有还原性；说明氢气和一氧化碳的可燃性，能根据它们的燃烧产物鉴别说明氢气和一氧化碳的可燃性，能根据它们的燃烧产物鉴别

11、氢气和一氧化碳。氢气和一氧化碳。初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编1、化肥中的氮肥很多是铵盐。已知氨气通入水中后，其溶液呈碱性。将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，湿润红色石蕊试纸会变蓝色，这是检验铵盐的方法。上述实验现象说明【】A.铵盐和碱的反应是属于复分解反应类型 B.氨气比空气轻 C.能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气 D.铵盐能和碱反应放出氨气D初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编2、过碳酸钠、过碳酸钠(Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：液显碱性，能和盐酸发

12、生下列反应：2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2O2+2H2O。工业用的过碳酸钠往往含有。工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠。为了测定工业用的过碳酸钠的纯度，可以选少量的碳酸钠。为了测定工业用的过碳酸钠的纯度，可以选择利用下列仪器（包括仪器中的药品）及石蕊试液进行实验，择利用下列仪器（包括仪器中的药品）及石蕊试液进行实验，请回答下列问题：请回答下列问题：初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编(1)取适量过碳酸钠样品与足量的稀盐酸反应，只要测定反应取适量过碳酸钠样品与足量的稀盐酸反应，只要测定反应过程中产生的过程中产生的 （写化学式）体积，就可推算出过碳酸钠（写化学式）体积

13、，就可推算出过碳酸钠的纯度；的纯度；(2)请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列 （填（填字母，仪器中的试剂都是足量的）；字母，仪器中的试剂都是足量的）；(3)判定过碳酸钠试样是否完全反应的实验操作方法和现象是判定过碳酸钠试样是否完全反应的实验操作方法和现象是 。参考答案：参考答案：O2 BDEF 加入紫色石蕊，看溶液时否变红色加入紫色石蕊，看溶液时否变红色 初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编3.请结合下图提供的一些实验装置回答问题：请结合下图提供的一些实验装置回答问题：1）若用）若用A装置制取氧气，发生的化学方程式为装置制取氧气

14、，发生的化学方程式为 。（2）通过查阅资料得知：氨气）通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。当你选用加热氯化铵和易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实装置来完成该实验，需进行的改动是验，需进行的改动是 。（3）你认为应选择上述哪一个装置收集氨气并说明理由）你认为应选择上述哪一个装置收集氨气并说明理由 。初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编参考答案：参考答案：2H2O2 2H2O+O2（等号上有催化剂）

15、（等号上有催化剂）加酒精灯，试管口要略向下放置加酒精灯，试管口要略向下放置 E，密度小于空气，密度小于空气 初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编4、由于大量使用一次性塑料方便袋造成的、由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染白色污染”，已，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只吉料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只吉C、H两种元素）两种元素），他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据，他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的

16、含量。推算塑料组成元素的含量。初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编图中字母图中字母A至至G均表示装置编号。靖根据实验装置，回答下均表示装置编号。靖根据实验装置，回答下列问题：列问题：(1)由于发生装置由于发生装置A制取的氧气中混有制取的氧气中混有co。和水蒸气，为使。和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置C中盛放的试剂应该是中盛放的试剂应该是 ；(2)E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地方，如何改进方，如何改进 理由是理由是 ；(3)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时碱

17、石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时G装置的作用是装置的作用是 。参考答案：参考答案：浓硫酸浓硫酸 EF交换，防止氢氧化钠溶液中的水分进交换，防止氢氧化钠溶液中的水分进入入F装置装置 防止空气中的二氧化碳和水进入防止空气中的二氧化碳和水进入 初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编5、关于绿色荧光蛋白分子的性质，下列说法正确的是（、关于绿色荧光蛋白分子的性质，下列说法正确的是（）A只能与硫酸反应只能与硫酸反应 B只能与氢氧化钠反应只能与氢氧化钠反应C既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应 D既不能与硫酸，又不能与氢氧化钠反应既不能与硫酸，又不能与

18、氢氧化钠反应6、实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置，请写出该反应的、实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置，请写出该反应的化学方程式化学方程式 ；此反应属于基本反应类型中的；此反应属于基本反应类型中的 反应。反应。参考答案：参考答案：5.C 6.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2，分解，分解 初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编7、在化学反、在化学反应应中，反中，反应应物分子物分子间间相互碰撞是反相互碰撞是反应进应进行的必要条件，但并行的必要条件，但并不是每次碰撞都能引起化学反不是每次碰撞都能引起化学反应应。下。下图图表示表示HI分子之分子之间间的几种碰撞示意的几种碰撞示意图图

19、，有些有些HI分子碰撞后，会分子碰撞后，会发发生化学反生化学反应产应产生生H2和和I2，有些碰撞不会，有些碰撞不会发发生反生反应应。(1)A、B、C三三图图中表示中表示HI分子碰撞后分子碰撞后发发生了化学反生了化学反应应的是的是 图图；(2)上述上述发发生的反生的反应应属于化学基本反属于化学基本反应类应类型中的型中的 反反应应；(3)若要得到若要得到1个个H2分子，至少需要分子，至少需要 个个HI分子碰撞。分子碰撞。参考答案：参考答案：C 分解分解 2 初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编8、小敏设计了一种填空游戏。请按要求在方框内填入物质的化学式或反应类型。规则是：(1)竖列必须

20、符合物质分类要求；(2)横行必须符合基本化学反应类型；(3)所填物质的组成元素在H、O、S、Cu中选择。.参考答案：参考答案：H202 H2O 置换置换 初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编9、科学家发明了一种车用制氢装置，其制氢气的原理是：、科学家发明了一种车用制氢装置，其制氢气的原理是：硼硼(B)和水在高温下反应生成氢氧化硼和氢气。反应的化学和水在高温下反应生成氢氧化硼和氢气。反应的化学方程式为：方程式为：2B+6H2O高温高温2B(OH)2+3H2，该反应属于，该反应属于【】A复分解反应复分解反应 B分解反应分解反应 C化合反应化合反应 D置换反应置换反应10、吴宇森主导的电

21、影、吴宇森主导的电影赤壁赤壁中有这样的一个场面中有这样的一个场面:吴蜀吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一样冲向连在一起的曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是片火海。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是【】A.东南风降低了木船的着火点东南风降低了木船的着火点 B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D.相连的曹军木船没有及时隔离相连的曹军木船没有及时隔离DA初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编(第11题图)11、下列化学反、下列化学反应应可用下可用下图图表示的是表示的是【】AH2CO3 CO2+H2O B2H2SO3+O2=2H2SO4C2HClO 光照光照 HCl+O2 DCaCO3 高温高温 CaO+CO2C初中科学复习化学专题汇编初中科学复习化学专题汇编