SSPS统计常用方法(1).pptx

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1、SPSS SPSS 常用统计常用统计方法方法（一）一）孙佳艺孙佳艺医学统计学 统计学是关于数据收集、表达和分析的普遍统计学是关于数据收集、表达和分析的普遍原理和方法的数学分支。医学统计学是运用概率原理和方法的数学分支。医学统计学是运用概率论与数理统计的原理和方法，结合医学实际，研论与数理统计的原理和方法，结合医学实际，研究数字资料的究数字资料的搜集、整理分析与推断搜集、整理分析与推断的一门学科。的一门学科。梁万年梁万年梁万年梁万年 主编主编主编主编 医学科研方法学医学科研方法学医学科研方法学医学科研方法学2002200220022002年年年年统计学的作用 使研究课题或论文设计合理、方法正确、

2、结论可靠；使研究课题或论文设计合理、方法正确、结论可靠；使研究课题或论文设计合理、方法正确、结论可靠；使研究课题或论文设计合理、方法正确、结论可靠；资料的分析科学、合理；资料中所蕴藏的资料的分析科学、合理；资料中所蕴藏的资料的分析科学、合理；资料中所蕴藏的资料的分析科学、合理；资料中所蕴藏的“知识或规知识或规知识或规知识或规律律律律”能够被正确地挖掘出来；能够被正确地挖掘出来；能够被正确地挖掘出来；能够被正确地挖掘出来；使计算结果能够得到正确的解释、作出的结论科学严使计算结果能够得到正确的解释、作出的结论科学严使计算结果能够得到正确的解释、作出的结论科学严使计算结果能够得到正确的解释、作出的结

3、论科学严谨；谨；谨；谨；提高稿件的投中率；使您报奖的材料说理充分、统计提高稿件的投中率；使您报奖的材料说理充分、统计提高稿件的投中率；使您报奖的材料说理充分、统计提高稿件的投中率；使您报奖的材料说理充分、统计分析完善、专业结论令人信服。分析完善、专业结论令人信服。分析完善、专业结论令人信服。分析完善、专业结论令人信服。胡良平胡良平胡良平胡良平 李子建李子建李子建李子建医学统计学基础与典型错误辨析医学统计学基础与典型错误辨析医学统计学基础与典型错误辨析医学统计学基础与典型错误辨析；2003200320032003年年年年常用的统计分析软件常用的统计分析软件SAS(Statistics Analy

4、sis System):迄今为止最专业化、功能最为全面的迄今为止最专业化、功能最为全面的著名统计软件系统；著名统计软件系统；主要功能涉及数据访问、数据存储及主要功能涉及数据访问、数据存储及管理、数据分析等等；管理、数据分析等等；从大型计算机上的系统发展而来，操从大型计算机上的系统发展而来，操作以编程为主，人机对话界面不太友好；作以编程为主，人机对话界面不太友好；1 1、通用的、流行的分析软件；、通用的、流行的分析软件；2 2、在权威统计软件中界面最为友好；、在权威统计软件中界面最为友好；3 3、功能强大；、功能强大；4 4、易学易用；、易学易用；SPSS（Statistical Package

5、 for the Social Science,社会科学统计软件包）社会科学统计软件包）SPSSSPSS简介简介常用统计分析方法常用统计分析方法数据视图窗口数据视图窗口标题栏标题栏菜单栏菜单栏工具栏工具栏编辑栏编辑栏变量名栏变量名栏内容区内容区窗口切窗口切换标签换标签状态栏状态栏变量名变量名变量类型变量类型变量长度变量长度变量小数变量小数点位数点位数变量标签变量标签变量值标签变量值标签缺失值的定义缺失值的定义变量的显变量的显示宽度示宽度变量显示的变量显示的对齐方式对齐方式变量的测变量的测量尺度量尺度变量视图窗口变量视图窗口索引输出区索引输出区详细输出区详细输出区结果输出窗口结果输出窗口SPSS

6、SPSS简介简介常用统计分析方法常用统计分析方法社区社区人群人群干预前干预前干预前干预前干预后干预后 SEXSEXAGEAGETCTCTGTGHDLHDLGLUGLUBMIBMISBPSBPDBPDBP比较比较社区研究社区研究高血压患者高血压患者正常对照正常对照BMIBMITCTCTGTGUAUASEXSEXAGEAGESmokingSmokingDrinkingDrinkingBMIBMITCTCTGTGUAUASEXSEXAGEAGESmokingSmokingDrinkingDrinking临床试验研究临床试验研究定量资料的定量资料的统计学检验统计学检验定性资料的统计学检验定性资料的统计

7、学检验定量资料：定量资料：（计量资料、数值变量）（计量资料、数值变量）工具的测量结果、有度量衡单位、连续工具的测量结果、有度量衡单位、连续无序分类资料无序分类资料有序分类资料（半定量资料）有序分类资料（半定量资料）定量资料和定性资料定量资料和定性资料定性资料：定性资料：（计数资料、分类变量）（计数资料、分类变量）按某种属性分类、无度量衡单位、不连续按某种属性分类、无度量衡单位、不连续 定量资料的统计学检验定量资料的统计学检验2 2、资料的情况、资料的情况、资料的情况、资料的情况1 1、分析的目的、分析的目的、分析的目的、分析的目的均值的比较均值的比较均值的比较均值的比较两组资料两组资料两组资料

8、两组资料 两组以上资料两组以上资料两组以上资料两组以上资料3 3、分析的方法、分析的方法、分析的方法、分析的方法 T T检验检验检验检验 方差分析方差分析方差分析方差分析4 4、计算的指标、计算的指标、计算的指标、计算的指标t t值、值、值、值、p p值值值值 F F值、值、值、值、p p值值值值类型类型单一样本单一样本单一样本单一样本两独立样本两独立样本两独立样本两独立样本两配对样本两配对样本两配对样本两配对样本特点特点某个指标的均某个指标的均某个指标的均某个指标的均值和某已知正值和某已知正值和某已知正值和某已知正常值之间比较常值之间比较常值之间比较常值之间比较两个独立样本两个独立样本两个独

9、立样本两个独立样本均数间比较均数间比较均数间比较均数间比较两配对样本两配对样本两配对样本两配对样本均数间比较均数间比较均数间比较均数间比较统计方法统计方法单一样本单一样本单一样本单一样本T T T T检验检验检验检验两独立样本两独立样本两独立样本两独立样本T T T T检验检验检验检验配对样本配对样本配对样本配对样本T T T T检验检验检验检验应用应用横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究两次横断面研究两次横断面研究两次横断面研究两次横断面研究临床干预研究临床干预研究临床干预研究临床干预研究动物实验动物实验动物实验动物实验队列研究队列研究队列研究队列

10、研究病例对照研究病例对照研究病例对照研究病例对照研究根据资料的特点根据资料的特点选择适宜的统计方法选择适宜的统计方法假定为假定为假定为假定为24.8924.8924.8924.89北京市人群的平均北京市人群的平均北京市人群的平均北京市人群的平均BMIBMIBMIBMI水平水平水平水平比较比较单一样本单一样本T检验检验检验某个变量的总体均值和某指定值（已知检验某个变量的总体均值和某指定值（已知检验某个变量的总体均值和某指定值（已知检验某个变量的总体均值和某指定值（已知总体均数）之间是否存在显著差异总体均数）之间是否存在显著差异总体均数）之间是否存在显著差异总体均数）之间是否存在显著差异.输出结果

11、输出结果结果解释：结果解释：结果解释：结果解释：t=-1.582t=-1.582，df=99df=99，P=0.1170.05P=0.1170.05,故可以认为本研究调查的故可以认为本研究调查的故可以认为本研究调查的故可以认为本研究调查的100100名患者的平均名患者的平均名患者的平均名患者的平均BMIBMI水平水平水平水平24.3324.33，与北京市人群的平均，与北京市人群的平均，与北京市人群的平均，与北京市人群的平均BMIBMI水平水平水平水平24.8924.89之间的差异没有统计学意义之间的差异没有统计学意义之间的差异没有统计学意义之间的差异没有统计学意义.所分析变量的所分析变量的基本

12、描述基本描述t值值自由度自由度P值值两均值两均值的差值的差值差值的差值的95%可信区间可信区间单样本单样本t检验表检验表样本的总体服从正态分布；样本的总体服从正态分布；样本的总体服从正态分布；样本的总体服从正态分布；样本数据是通过随机调查得来；样本数据是通过随机调查得来；样本数据是通过随机调查得来；样本数据是通过随机调查得来；需要得到总体均数（正常值）；需要得到总体均数（正常值）；需要得到总体均数（正常值）；需要得到总体均数（正常值）；应用单一样本应用单一样本T检验的条件检验的条件类型类型单一样本单一样本单一样本单一样本两独立样本两独立样本两独立样本两独立样本两配对样本两配对样本两配对样本两配

13、对样本特点特点某个指标的均某个指标的均某个指标的均某个指标的均值和某已知正值和某已知正值和某已知正值和某已知正常值之间比较常值之间比较常值之间比较常值之间比较两个独立样本两个独立样本两个独立样本两个独立样本均数间比较均数间比较均数间比较均数间比较两配对样本两配对样本两配对样本两配对样本均数间比较均数间比较均数间比较均数间比较统计方法统计方法单一样本单一样本单一样本单一样本T T T T检验检验检验检验两独立样本两独立样本两独立样本两独立样本T T T T检验检验检验检验配对样本配对样本配对样本配对样本T T T T检验检验检验检验应用应用横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究横断面

14、研究横断面研究横断面研究两次横断面研究两次横断面研究两次横断面研究两次横断面研究临床干预研究临床干预研究临床干预研究临床干预研究动物实验动物实验动物实验动物实验队列研究队列研究队列研究队列研究病例对照研究病例对照研究病例对照研究病例对照研究根据资料的特点根据资料的特点选择适宜的统计方法选择适宜的统计方法两样本之间彼此独立无任何关联，两个独立样本各自接受两样本之间彼此独立无任何关联，两个独立样本各自接受两样本之间彼此独立无任何关联，两个独立样本各自接受两样本之间彼此独立无任何关联，两个独立样本各自接受相同的测量，研究的目的是了解两个样本之间是否有显著相同的测量，研究的目的是了解两个样本之间是否有

15、显著相同的测量，研究的目的是了解两个样本之间是否有显著相同的测量，研究的目的是了解两个样本之间是否有显著性差异存在。性差异存在。性差异存在。性差异存在。两独立样本两独立样本T检验检验两独立样本两独立样本T检验检验结果的表示结果的表示年龄（岁）年龄（岁）t tp p1 1 1 1、两样本所代表的总体均服从正态分布；两样本所代表的总体均服从正态分布；两样本所代表的总体均服从正态分布；两样本所代表的总体均服从正态分布；2 2 2 2、两样本应是相互独立的两样本应是相互独立的两样本应是相互独立的两样本应是相互独立的;3 3 3 3、有些资料（有些资料（有些资料（有些资料（TGTG）不服从正态分布而服从

16、对数正态分）不服从正态分布而服从对数正态分）不服从正态分布而服从对数正态分）不服从正态分布而服从对数正态分布，用数据的几何均数表示其平均水平进行布，用数据的几何均数表示其平均水平进行布，用数据的几何均数表示其平均水平进行布，用数据的几何均数表示其平均水平进行t t检验；检验；检验；检验；两独立样本两独立样本T检验检验对数据的要求对数据的要求根据资料的特点根据资料的特点选择适宜的统计方法选择适宜的统计方法类型类型单一样本单一样本单一样本单一样本两独立样本两独立样本两独立样本两独立样本两配对样本两配对样本两配对样本两配对样本特点特点某个指标的均某个指标的均某个指标的均某个指标的均值和某已知正值和某

17、已知正值和某已知正值和某已知正常值之间比较常值之间比较常值之间比较常值之间比较两个独立样本两个独立样本两个独立样本两个独立样本均数间比较均数间比较均数间比较均数间比较两配对样本两配对样本两配对样本两配对样本均数间比较均数间比较均数间比较均数间比较统计方法统计方法单一样本单一样本单一样本单一样本T T T T检验检验检验检验两独立样本两独立样本两独立样本两独立样本T T T T检验检验检验检验配对样本配对样本配对样本配对样本T T T T检验检验检验检验应用应用横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究横断面研究两次横断面研究两次横断面研究两次横断面研究两次横断面研究

18、临床干预研究临床干预研究临床干预研究临床干预研究动物实验动物实验动物实验动物实验队列研究队列研究队列研究队列研究病例对照研究病例对照研究病例对照研究病例对照研究同一研究对象（或两配对对象）处理前后的效果比较；同一研究对象（或两配对对象）处理前后的效果比较；同一研究对象（或两配对对象）处理前后的效果比较；同一研究对象（或两配对对象）处理前后的效果比较；同一研究对象（或两配对对象）分别给予两种不同处理同一研究对象（或两配对对象）分别给予两种不同处理同一研究对象（或两配对对象）分别给予两种不同处理同一研究对象（或两配对对象）分别给予两种不同处理的效果比较。的效果比较。的效果比较。的效果比较。两配对样

19、本两配对样本T检验检验配对样本配对样本T检验检验结果的表示结果的表示对样本来自两配对总体的均值是否有显著性差异进行推断。对样本来自两配对总体的均值是否有显著性差异进行推断。对样本来自两配对总体的均值是否有显著性差异进行推断。对样本来自两配对总体的均值是否有显著性差异进行推断。适用数据：适用数据：适用数据：适用数据：同一研究对象（或两配对对象）处理前后的效果比较；同一研究对象（或两配对对象）处理前后的效果比较；同一研究对象（或两配对对象）处理前后的效果比较；同一研究对象（或两配对对象）处理前后的效果比较；同一研究对象（或两配对对象）分别给予两种不同处理的同一研究对象（或两配对对象）分别给予两种不

20、同处理的同一研究对象（或两配对对象）分别给予两种不同处理的同一研究对象（或两配对对象）分别给予两种不同处理的效果比较。效果比较。效果比较。效果比较。适用条件：适用条件：适用条件：适用条件：两样本应是配对的；样本来自的两个总体应服从正态分布。两样本应是配对的；样本来自的两个总体应服从正态分布。两样本应是配对的；样本来自的两个总体应服从正态分布。两样本应是配对的；样本来自的两个总体应服从正态分布。两配对样本两配对样本T检验检验基础基础动物实验动物实验临床临床干预试验干预试验队列研究队列研究配对样本配对样本T检验的应用检验的应用对照组对照组对照组对照组-实验组实验组实验组实验组用药前用药前用药前用药

21、前-用药后用药后用药后用药后对照组对照组对照组对照组-干预组干预组干预组干预组干预前干预前干预前干预前-干预后干预后干预后干预后第一次测量指标第一次测量指标第一次测量指标第一次测量指标第二次测量指标第二次测量指标第二次测量指标第二次测量指标根据不同的研究目的根据不同的研究目的定量资料的统计学检验定量资料的统计学检验2 2、资料的情况、资料的情况、资料的情况、资料的情况1 1、分析的目的、分析的目的、分析的目的、分析的目的均值的比较均值的比较均值的比较均值的比较两组资料两组资料两组资料两组资料 两组以上资料两组以上资料两组以上资料两组以上资料3 3、分析的方法、分析的方法、分析的方法、分析的方法

22、 T T检验检验检验检验 方差分析方差分析方差分析方差分析4 4、计算的指标、计算的指标、计算的指标、计算的指标t t值、值、值、值、p p值值值值 F F值、值、值、值、p p值值值值服服A药组药组BMIBMITCTCTGTGUAUASEXSEXAGEAGESmokingSmokingDrinkingDrinkingBMIBMITCTCTGTGUAUASEXSEXAGEAGESmokingSmokingDrinkingDrinking服服B药组药组BMIBMITCTCTGTGUAUASEXSEXAGEAGESmokingSmokingDrinkingDrinking服服C药组药组两组以上均数

23、间的比较两组以上均数间的比较完全随机设计单因素方差分析完全随机设计单因素方差分析单因素方差分析单因素方差分析结果的表示结果的表示不同收缩压水平不同收缩压水平不同收缩压水平不同收缩压水平 的分布状况的分布状况的分布状况的分布状况目的：目的：目的：目的：检验单一因素影响的多个（两个以上）彼此独立的样本是否来自均数检验单一因素影响的多个（两个以上）彼此独立的样本是否来自均数检验单一因素影响的多个（两个以上）彼此独立的样本是否来自均数检验单一因素影响的多个（两个以上）彼此独立的样本是否来自均数相同的总体。相同的总体。相同的总体。相同的总体。适用条件：适用条件：适用条件：适用条件：各样本是相互独立的随机

24、样本；各样本来自正态总体；各样本总体方各样本是相互独立的随机样本；各样本来自正态总体；各样本总体方各样本是相互独立的随机样本；各样本来自正态总体；各样本总体方各样本是相互独立的随机样本；各样本来自正态总体；各样本总体方差齐；两个以上样本均数的比较。差齐；两个以上样本均数的比较。差齐；两个以上样本均数的比较。差齐；两个以上样本均数的比较。注意：注意：注意：注意：采用单因素方差分析时，应考虑数据的正态性、方差齐性等问题，如采用单因素方差分析时，应考虑数据的正态性、方差齐性等问题，如采用单因素方差分析时，应考虑数据的正态性、方差齐性等问题，如采用单因素方差分析时，应考虑数据的正态性、方差齐性等问题，如果不满足这些条件，应当进行变量变换来达到要求。如果无法找到合适果不满足这些条件，应当进行变量变换来达到要求。如果无法找到合适果不满足这些条件，应当进行变量变换来达到要求。如果无法找到合适果不满足这些条件，应当进行变量变换来达到要求。如果无法找到合适的变换方法，应当采用非参数方法来检验。的变换方法，应当采用非参数方法来检验。的变换方法，应当采用非参数方法来检验。的变换方法，应当采用非参数方法来检验。方差分析方差分析病例组无无效效无无效效有效有效对照组 有效有效临床试验研究临床试验研究