先进教师教学工作反思模板十篇.docx

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1、先进教师教学工作反思模板十篇 在教化过程中，老师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教化者、领导者、组织者。以下是我为大家整理的先进老师教学工作反思模板，希望能给各位供应帮助!更多总结范本点击“教学总结”查看。 先进老师教学工作反思模板1 挤眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、惊慌，却又充溢而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思： 与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为

2、有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而苦恼，因他们的不听话而伤神。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 由于我

3、班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理实力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理实力都大大的提高许多，比如原来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长

4、，我能学，要学的东西还许多。如：正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教化改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何刚好的捕获幼儿

5、有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。 在家长工作方面，本学期我利用电话访问等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。 而且，在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，

6、还赢得了家长的信任， 虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好! 先进老师教学工作反思模板2 回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。这一学期我担当的是一五年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于你给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀、这种

7、立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印、音乐课上我为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。 在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，我仔细依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校的教化教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教化目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，

8、赐予了他们充分的表现欲。 低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境

9、，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当7个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。 我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。主动参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志。 总之，我擅长走进学生教化的情感世界，把自己当作他们的挚友，与他们同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的

10、心灵靠得再近一些吧! 先进老师教学工作反思模板3 一、班级概况 记得九月份刚开学的时候，有二十九张崭新的面孔看着对他们来说很生疏的我。我对小挚友做了自我介绍：我姓宁，但大家可以叫我宁老师，我很喜爱倾听小挚友们的心声，所以大家以后有什么欢乐和不欢乐的事儿肯定记得跟老师共享哦!我的介绍结束后，小挚友们的眼神和热忱告知了我他们很喜爱我，当小挚友们各自做了介绍后，我对他们有了也许的了解。 二、打造双语教学 除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时

11、间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是自不待言的，幼儿学习英语主动性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。 三、生活方面 由于九月份开学后始终都是阴雨天，很多小挚友很爱请假，老师要抽出时间给他们补课，由于平常在家里小挚友吃饭不是很规律，所以有些小挚友在幼儿园里吃饭不习惯，也吃得很

12、慢;等到了十月份请假的小挚友基本上都能按时来园了，小挚友们的出勤率也提升了不少，吃饭也好了;十一月十二月份天气慢慢转凉了，老师要很细心的照看好每一个小挚友，冬天到了，告知小挚友们不要吃冰凉的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。 老师要每天打扫教室环境卫生，教化幼儿要保持个人卫生，要爱惜集体卫生。 四、平安方面 教化小挚友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的教化和督促下，小挚友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。 总之，是缘分让我与这些天真欢乐的小挚友们相遇，是相互信任让我和家长挚友们亲如家人

13、，我爱我的工作，我更爱这些可爱的孩子们，我会用我全部爱心浇灌这些幼苗，为他们美妙的明天发出自己的光和热。 先进老师教学工作反思模板4 一年来，我始终严格要求自己，仔细做好教化教学工作，使自己努力站在同行前列，起到一个人民老师的模范先进带头作用。下面我从思想、工作和生活方面加以总结： 一、加强政治理论学习，提高个人师德修养。 在思想上，我_把它作为思想的纲领，行动的指南，用于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教化第一线，为党和人民的教化事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。我主动参与党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教化活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明

14、白自己所肩负的责任;而且我主动参与各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做老师的表率。同时，仔细学习先进的教化教学理论，不断提高自己的教化教学理论水平和综合素养。 作为一名共产党员，我主动要求进步，在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，时时到处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。 二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献。 作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特殊是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持醒悟的头脑，以严格的纪律要

15、求自己。在自己的工作岗位上，自己能以老师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 今年我又担当初二班两个班的英语教学工作，我能够深挖教材，抓好重难点，仔细钻研教材教法，细心备课，坚持写详案，能常常和同学们谈心。教学中我充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松开心的英语学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。教学中，我注意因材施教，不断总结教学阅历，学习好的教学方法，提高执教水平。我也留意虚心地向阅历丰富的优秀老师求教，常常和同仁沟通，努力夯实自己的教学基本功。 三、生活方面。 在生活上，我虚心谨慎，坦诚待人。我敬重领导，团结同事，热心帮助人。

16、能够尽自己的力气帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。 总之，尽管自己在学习和工作方面做了很多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，今后，要以身作则，到处严格要求自己，敢于指责和自己指责，做到不利于集体的事不做，不利于他人的话不说，到处维护党和国家、集体的利益，维护自身的形象，党的形象。将共产党的宗旨牢记心间，一心一意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。 先进老师教学工作反思模板5 依据学校的支配，我与张安生老师结为师徒，一学期来，我们相互学习，相互帮助，都取得了肯定的进步。现总结如下。 一、树信念，走好起始路。 新老师刚走上讲台时，

17、大多会有一种忐忑担心的心情。此时，指导老师的一句轻声的劝慰，一个激励的眼神，一次确定的讲评，都会让带着压力的青年老师充溢自信地走上那生疏而又企盼的讲台，并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越潇洒，越来越精彩。一方面，新老师自己要有足够的自信面对新的挑战，另一方面，指导老师要帮助青年老师树立信念，尤其是在青年老师遇到挫折和困惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从而为今后的发展奠定坚实的基础，正可谓“良好的开端是胜利的一半”。 二、传阅历，缩短适应期。 教材的处理、资料的收集、课堂偶发事务的处置、淘气学生的引导、教学内容中德育点的挖掘、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与批改、教学常规的

18、建立、学生学习习惯的培育、与学生家长沟通的方式方法等等问题，对于新老师来说都是全新的，此时他们特别希望能得到过来人指引一二。指导老师的一次帮助、一次指引、一次示范，都能给新老师以启迪、以思索，从而通过付诸实践，转为自己日常的教化教学行为。指导老师的阅历传授往往能大大缩短青年老师的适应期，从而尽快地走上教化教学的正常轨道。 三、勤沟通，弥补不足处。 新老师教学技艺的进步，除了观摩指导老师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于沟通，在沟通中弥补自己在认知、观念和行为等方面的不足之处。沟通的方式是多样的，有集中时间的专题探讨，有发觉问题后随时进行的探讨，有听完随堂课以后的切磋等等，沟通的内容是广

19、泛的，可以是对教材内容的理解，也可以是对教材内容如何进行处理的看法;可以是教学方法的改进设想，也可以是多媒体课件制作的技巧;可以是激发学生学习爱好的方法，也可以是驾驭课堂的好的做法。在沟通中，大家相互取长补短，共同得到提高。 四、给机会，攀登新台阶。 指导老师要主动并擅长为新老师创建各种提高教学业务水平、展示他们才华的机会和条件，以更好地激发青年老师的自信念。指导老师要常常激励新老师主动撰写教学心得和论文，激励他们主动参与各种公开课教学活动，激励他们参加各种教研活动，以在短期内提高自己的教学业务水平。在过去的一年中，李晓红老师参与的青年年老师的汇报课，受到了好评。 回顾一学期来的经验，我深切地

20、体会到，青蓝工程不仅为青年老师的成长供应了良好的条件和机会，同时也为指导老师的进步增加了动力。新老师们虚心好学的精神、争强好胜的品质、助人为乐的真诚，都给我留下了深刻的印象并值得我去学习。 先进老师教学工作反思模板6 美妙而充溢的时间总是过得很快，转瞬间我在科学老师这个岗位上工作了一学期。回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面就本学期的工作总结如下： 一学期来，我自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。酷爱学校，把学校当成其次个家，留意维护学校的良好形象，家长、同行面前宣扬学校的良好形象。酷爱学生，关切学生的学习、生活、情感，努

21、力为他身心健康发展独创良好的环境。 本着对学生负责的看法去完成每一样工作。注意学科渗透，教化教学工作上兢兢业业。课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、同等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改刚好，并做好复批工作。 时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，惊慌工作之余。要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学老师，学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了头脑中多贮藏一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对

22、。另外，多争取外出听课的机会，以学习外地优秀老师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的自我感觉在教学理念上，也渐渐地有了自己的一套思维，只是常常外出难免影响教学，也给一些老师带来了代课的苦恼。 除细心设计教案，本学期担当科学组组长。仔细上好每一堂课外，还主动带领组员进行教化教学探讨活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。自己还在这一学期中，代表科学组，面对全校上了一节科学课相识消化器官除了教学上，还带领科学组老师参与了一些科学竞赛活动，如市级的车模、船模、科学小论文等，并且取得了较优异的成果。 这一学期的科学统考效果却遭受了滑铁卢，然而。片里面，整体成果是难

23、以令人满足的当然，也可以提出许多的缘由来推卸责任，但我始终信任一条，假如一个两个学生出了问题，那就是学生的责任，假如是大部分的学生呈现了问题，那就是老师的责任。虽然一向反感这种应试的教化，特殊是科学学科上，但既然制度订出来了作为老师就应当只有遵从的责任，并为之而努力，好在还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四非常钟的效率;提高期末复习的质量、容量;适当增加科学课的时间信任在全体科学老师的努力下，科学课的考试效果肯定能打个翻身仗的。 先进老师教学工作反思模板7 一年的教学时间匆忙而过，奋斗的艰辛，拼搏的汗水，胜利的喜悦，失败的缺憾虽然我没有过多的去细加品尝，但我却实实在在地感受到，我当老师当

24、对了，且当得无怨无悔! 在这一年平凡的教化教学中，我爱上了体育教学、教学案例、中国学校体育学等与教化教学相关的杂志，我想使自己的学问变得丰盈去开发学生的心智，培育、造就学生良好的习惯，我迷上了老老师以德育人、循循然善迷人的气度，在课中用真诚和至爱去赢得学生的敬重、爱戴、信任和依恋!可有时候年轻气盛，又缺少好的教化方式去影响教化学生，在课中也就出现了自己提高嗓音去“管”学生，横着眉“吓”学生等不利于学生身心发展的教学方式。 曾经在一本书上读到过这样一段描述梁启超在清华高校讲课时的文字:“他记忆力非凡，四书五经、历史典籍、诗词歌赋，往往张口即诵，间或顿住，用手敲一敲光秃秃的脑袋，立马想起，又接着大

25、段大段的往下背。有时候讲到要紧处，便成为表演，载歌载舞，不由自主，或掩面，或顿足，或狂笑，或叹息。讲到快乐处则大笑而声震屋梁，讲到哀痛处则痛哭而涕泗滂沱。听他的课，实在是种享受。”看到这段文字，我明白教学要一心一意地投入，用自己最真挚的情感去感染学生，教学要一丝不苟地付出，用自己最擅长的技巧去感悟学生。 一年来，我体会了师生间纯净的情感，感受了为人师的华蜜：我不会遗忘学生从一年级到二年级的思想、行为转变，不会遗忘这学期第一节课走进教室学生兴奋的叫喊“陈老师，2个月没见了，我们好想你!”的话语，更不会遗忘学生在我身体不好的时候自觉宁静的看书、下棋我知道自己还不是一个好老师，当学生用真诚的话语、行

26、为感动我的时候，我不禁感到愧疚、心酸，我提示自己为人师，行师范。 沉甸甸的收获所带来的情感愉悦、心灵激荡，使我的思想有了质的升华。一年来的经验已然让我深深地爱上了老师这一平凡的职业!我会把生命的黄金时代、我黄金时代的生命，溶入到教书育人的平凡生活里!人说“工作着是漂亮的”，而我则要说，能够“得天下英才而教化之”，能够全身心地、开心地投入到塑造人的灵魂的职业，在学生心灵的天地里开拓一片绿洲，播下真、善、美的种子，不仅是漂亮的，更是欢乐的、华蜜的!作为一名党员老师，我恒久属于三尺讲台!属于我的学生!但是，我特别清晰，自已离“一个好党员、好老师”的目标，还有很长、很长的路程。可我信任，只要自己有矢志

27、不移的决心，有不畏艰难的精神，做一个“好党员、好老师”的目标不会太遥远! “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”! 先进老师教学工作反思模板8 一、爱岗敬业 我酷爱党的教化事业， 在工作岗位上，我能树立正确的教化观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，仔细学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的支配，从集体利益动身，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪遵守法律，仔细执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、仔细尽职 作为一名老师，仔细上好每节课，是一个老师

28、价值体现的基本途径。钻研教材、探讨教法、总结教学所得，是我平常教化教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，敏捷运用各种教学方法，充分调动学生学习的主动性，培育学生自主学习的实力，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生状况，细心设计教案，主动探究，求实创新，努力激发学生学习爱好。在完成一般教化教学任务的同时，我还主动参与教化探讨活动。对一些教化教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有安排地进行探讨。在教学上，我能留意多多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师”，平常自己

29、也注意多看胜利课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中实行了这样的方法： 一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学看法。 二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。 三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮助复习基础学问，每天都有肯定的量，肯定的类型。 三、满怀爱心 我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。担当班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关切爱惜学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教化，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平常平安卫生工作，紧抓不懈。平常我总是

30、爱护理解，同等对待每一个学生，擅长发觉学生的心理改变，并赐予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。 四、虚心好学 “学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间仔细阅读各类教化教学杂志及书籍，留意积累理论学问，主动撰写教化随笔和教化教学论

31、文。因为我深深的知道，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去探讨问题，新学问的不断输入，对自身从事的教化教学工作，也有莫大的帮助。 工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己间或有的一些教学方面的想法，不能细致深化地探讨下去，使自己不能成为一个探讨型的老师。但是，在教化教学中，我会充溢信念，朝着目标，不懈努力，因为老师这份事业将是我一生的钟爱。 先进老师教学工作反思模板9 一学期匆忙忙忙就要结束了。作为一名刚刚踏入教坛不足一年的新老师，感觉自己也像身边一年级的孩子们一样，在这一年里成长、进步了很多。现将本学期工作总结如下：

32、一年级的孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，从什么都不懂，甚至什么都不会，到现在渐渐地适应了小学的生活节奏。作为我们一年级的老师有多少苦，多少累，我不清晰，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成。我主要从培育学生良好习惯入手，课上注意关注学生的读写姿态。另外，我尽可能的增加自己课堂的趣味性，尽量吸引学生的留意力，让学生在玩中学、学中玩，从点滴做起，让孩子慢慢树立竞争意识，在课堂纪律的组织方面起到了肯定的作用。 要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在思想上首先严格要求自己，敬重学生。对于教学上遇到的

33、难题，我会主动向身边的同事请教、学习，努力使自己的教学思想、理论水平、业务实力得到提高。一年级的孩子擅长仿照，学习实力强，因此作为老师，想要教化好学生，自己还必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。 小学的孩子好胜心强，喜爱听老师的表扬，一年级的孩子虽小，但是也会有很强的自尊心。因此，在平常的课堂教学中，我会尽可能多的去表扬、激励他们，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重、信任、理解他们，与学生共同解决学习中的难题。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我们都要学会一视同仁。对性格孤僻的学生，课堂上给他们更多的发言机会，给他们多一些表扬与激励，使他们复原自

34、信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，我信任老师的真诚学生是能感受到的。我也很情愿与这些性格迥异的可爱的孩子们一起成长。 总之，一分耕耘，一分收获。我希望自己在今后的工作中，再多一份热忱与努力，不断地补齐自身学问与阅历不足的短板，与身边可爱的孩子们一起成长。 先进老师教学工作反思模板10 一学期的时间转瞬即逝。在过去的时间中，有过辛酸，有过快乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关切帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 今年，我任教八年级(13)(14)以及西校区18班

35、的英语。经过一年的学习，大部分学生基本上会说简洁的对话，看懂简洁的英文读物，但部分学生基础很差，单词基本不会;他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作;再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不简单。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。 一、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相

36、互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。 二、严谨治学，保持良好的教态。 老师的教风干脆影响学生的学风。老师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就

37、喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使学生他们感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答问题。 三、主动创建语言情景。 八年级英语这本教材充分汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历，注意对学生综合语言实力的培育和训练。教材图文并茂，支配了大量生动好玩的活动内容，使英语学习变得简单而好玩。教材围围着好用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创

38、建性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习爱好。在听与说中培育语言实力，在听与说中激发学生的热忱和爱好。 四，成果方面： 经过努力，学习成果有所提高。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多学习，争取进步。 总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将接着努力，力争佳绩。 先进老师教学工作反思模板十篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页