高中英语书面表达训练(2).ppt
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1、第三讲:记叙文的时态第三讲:记叙文的时态正确把握记叙文中的时态,关键问题正确把握记叙文中的时态,关键问题是根据提示确定是根据提示确定“时间立足点时间立足点”:现:现在、过去和将来。围绕这三个立足点,在、过去和将来。围绕这三个立足点,根据行为、状态的情况采用根据行为、状态的情况采用“一般一般”、“进行进行”、“完成完成”等相应的形式,等相应的形式,从而形成从而形成“一般现在一般现在”、“现在进行现在进行”、“现在完成现在完成”、“一般过去一般过去”、“过去进行过去进行”、“过去完成过去完成”、“一一般将来般将来”、“将来进行将来进行”、“将来完将来完成成”等常用时态形式。等常用时态形式。某日在某
2、日在友人吴刚家聚会,遇到阔别十友人吴刚家聚会,遇到阔别十年的朋友王平。他告诉我他来参加一年的朋友王平。他告诉我他来参加一个重要的会议,并邀请我去他下榻的个重要的会议,并邀请我去他下榻的宾馆一晤。我答应一定去看他。宾馆一晤。我答应一定去看他。提示:这段短文的时间立足点是一般提示:这段短文的时间立足点是一般过去时,其中如过去时,其中如“遇到遇到”、“告诉告诉”、“邀请邀请”等动词用一般过去时;而等动词用一般过去时;而“阔别阔别”、“来来”发生在发生在“遇到遇到”之前,之前,用过去完成时;用过去完成时;“看望看望”在在“遇到遇到”之后,用过去将来时。之后,用过去将来时。例一:例一:The other
3、 day,I went to attend an evening party in Wu Gangs house where I met Wang Ping,an old friend of mine.We had not seen each other for ten years.He told me that he had come to attend an important meeting.He asked me to see him at the hotel where he was staying.I said that I would surely go to visit him
4、.例二:我们的英语老师黄老师,我们的英语老师黄老师,1980年来我校至年来我校至今工作二十多年。她工作努力,多年是模今工作二十多年。她工作努力,多年是模范教师。她对我们既慈祥又严格,经常鼓范教师。她对我们既慈祥又严格,经常鼓励我们多说和多读英语。她经常说励我们多说和多读英语。她经常说“熟能熟能生巧生巧”。她善于教学,总是设法把课上得。她善于教学,总是设法把课上得生动有趣。她还经常给我们放幻灯,教我生动有趣。她还经常给我们放幻灯,教我们英语歌曲和帮我们表演英语短剧。她不们英语歌曲和帮我们表演英语短剧。她不仅是我们的好老师,而且是我们的好朋友。仅是我们的好老师,而且是我们的好朋友。我们都很尊敬和喜
5、欢他。明天她将要出席我们都很尊敬和喜欢他。明天她将要出席一个重要的会议,在会上她将因其先进事一个重要的会议,在会上她将因其先进事迹受到表彰。迹受到表彰。题示:题示:这篇短文主要叙述黄老师的现状,因这篇短文主要叙述黄老师的现状,因而时间立足点是一般现在时。但而时间立足点是一般现在时。但“1980年来年来我校我校”应为过去时;应为过去时;“至今工作二十多年至今工作二十多年”、“年年是模范教师年年是模范教师”应为现在完成时;应为现在完成时;“明明天出席会议、受到表彰天出席会议、受到表彰”要用将来时态。要用将来时态。提示:提示:be strict with encourage make lively
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