教育专题:(人教新课标)五年级语文上册课件_狼牙山五壮士_2.ppt
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1、22 狼牙山五壮士狼牙山五壮士黄黄继继光光邱邱少少云云董董存存瑞瑞22 狼牙山五壮士狼牙山五壮士 狼牙山东西、东南各长狼牙山东西、东南各长1515公里,面积为公里,面积为225225平方公平方公里。环山共有五坨里。环山共有五坨3636峰,主峰莲花瓣海拔峰,主峰莲花瓣海拔11051105米,米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。19411941年,日军对河北易县的狼牙山地区年,日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的抗日根据地进行了连续的“扫荡扫荡”,制造,制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案,了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案,妄图以凶残的妄图以凶残
2、的“三光三光”政策,政策,“蚕食蚕食”我我抗日根据地。抗日根据地。晋晋察察冀冀一、接受任务一、接受任务二、引敌上山二、引敌上山三、引上绝路三、引上绝路四、顶峰歼敌四、顶峰歼敌五、跳下悬崖五、跳下悬崖1.1.狼牙山五壮士狼牙山五壮士这个题目告诉了我们什么这个题目告诉了我们什么?2.2.为什么不叫为什么不叫狼牙山五战士狼牙山五战士?这个这个“壮壮”字是什么意字是什么意思思?3.3.什么样的战士才能称得上壮士呢什么样的战士才能称得上壮士呢?学习第一部分:接受任务学习第一部分:接受任务朗读课文第一自然段朗读课文第一自然段说说五位战士接受了什么任务?说说五位战士接受了什么任务?哪些词语突出了日寇的猖狂?
3、说说对这些词语的哪些词语突出了日寇的猖狂?说说对这些词语的理解。理解。第一个词是第一个词是“集中兵力集中兵力”,第二个词是,第二个词是“大举进大举进犯犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的,敌。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的,敌人的人数非常多,六班只有五个人,更能突出五人的人数非常多,六班只有五个人,更能突出五壮士的勇敢不怕死。壮士的勇敢不怕死。学习第二部分:诱敌上山学习第二部分:诱敌上山班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了才下命令班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好象细狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好象细小的枪口喷不完他的满腔
4、怒火。战士宋学义扔手榴弹小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身力气。胡德林和胡总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌福这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。人射击。“沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、全神贯注地瞄准全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么?这些词语体现了什么?体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。学习课文第三部分:引上绝路学习课文第三部分:引上绝路这段话中的这段话中的“绝路绝路”是
5、什么意思?是什么意思?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉斩钉截铁截铁地说了一声地说了一声走走!带头向棋盘陀走去。战士们带头向棋盘陀走去。战士们热血热血沸腾沸腾,紧跟紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.对生与死的抉择,班长是什么态度?你从哪个词看出对生与死的抉择,班长是什么态度?你从哪个词看出 来的?来的?2.“斩钉截铁斩钉截铁”是什么意思是什么意思?3.战士们和班长的想法一致吗?从哪可以看出来?战士们和班长的想法一致吗?从哪可以看出来?在生与死面前,五位战士为了群众和部队的安全,义在生
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