【创新设计】2014高考生物二轮专题突破课件:10讲 人体的稳态和免疫(62张PPT).ppt
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1、自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练第十讲人体的稳态和免疫第十讲人体的稳态和免疫考考纲纲点点击击1.稳稳态态的的生生理理意意义义()。2.神神经经、体体液液调调节节在在维维持持稳稳态态中中的的作作用用()。3.体体温温调调节节、水水盐盐调调节节()。4.人人体体免免疫疫系系统统在在维维持持稳稳态中的作用态中的作用()。5.艾滋病的流行和预防艾滋病的流行和预防()。自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考
2、纲对接对接演练演练思维激活思维激活1稳态变化的原因和调节机制分别是什么?稳态变化的原因和调节机制分别是什么?提提示示变变化化原原因因是是细细胞胞代代谢谢和和外外界界环环境境的的变变化化;调调节节机机制制是是反馈调节。反馈调节。2若胸腺被摘除,免疫会完全丧失吗?若胸腺被摘除,免疫会完全丧失吗?提提示示细细胞胞免免疫疫会会完完全全丧丧失失,体体液液免免疫疫部部分分丧丧失失,非非特特异异性性免疫不会丧失。免疫不会丧失。3自身产生的抗体对自身一定有利吗?自身产生的抗体对自身一定有利吗?提提示示不不一一定定,如如过过敏敏反反应应产产生生的的抗抗体体和和自自身身免免疫疫产产生生的的抗抗体是不利的。体是不利
3、的。自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练1 是是细细胞胞与与外外界界环环境境进进行行 交交换换的的媒媒介介,直直接接参参与与物物质质交交换换的的器器官官、系系统统有有消消化化系系统统、系系统统、系系统统、系统和皮肤等。系统和皮肤等。2发发生生于于内内环环境境的的生生理理过过程程举举例例:与与 作作用用生生成成 乳乳 酸酸 钠钠 和和 碳碳 酸酸,实实 现现 pH的的 稳稳 态态;兴兴 奋奋 传传 导导 过过 程程 中中 _与与 结结合合;免免疫疫过过程程中中 与与相相应应的的 特特异性结合;异性结合;激素与激素与 细胞的结合。细胞的结
4、合。3稳稳态态是是指指内内环环境境各各组组成成成成分分、都都处处于于相相对对稳稳定定状状态态。机机体体各各种种 、协协调调一一致致地地正正常常运运行行,是是维维持持内内环环境境稳稳态的基础。态的基础。自查自查 内环境内环境物质物质呼吸呼吸循环循环泌尿泌尿乳酸乳酸碳酸氢钠碳酸氢钠神经递质神经递质受体受体抗体抗体抗原抗原靶靶理化性质理化性质器官器官 系统系统自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练4下下丘丘脑脑的的四四个个功功能能和和三三个个中中枢枢:四四个个功功能能:、和和 ;三三个个中中枢枢:调调节节中中枢枢、调调节中枢和节中枢和 调节中
5、枢。调节中枢。5产产生生渴渴觉觉的的部部位位是是 的的神神经经中中枢枢,而而不不是是 。下丘脑中的下丘脑中的 感感受受渗渗透透压压升升降降产产生生兴兴奋奋下下丘丘脑脑中中的的传传入入神神经经传传导导兴兴奋奋 的的渴渴觉觉中中枢产生渴觉。枢产生渴觉。6免免疫疫系系统统由由免免疫疫 、免免疫疫 和和免免疫疫 组组成成。三个功能是三个功能是 、和清除。和清除。感受感受传导传导分泌分泌调节调节体温体温血糖血糖水平衡水平衡大脑皮层大脑皮层下丘脑下丘脑渗透压感受器渗透压感受器大脑皮层大脑皮层器官器官细胞细胞活性物质活性物质防卫防卫监控监控自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模
6、建模考纲考纲对接对接演练演练7抗抗体体又又称称抗抗毒毒素素、凝凝集集素素、免免疫疫球球蛋蛋白白等等,主主要要分分布布于于 _中中,也也分分布布于于 、中中,与与其其合合成成分分泌泌有有关的细胞器有关的细胞器有 、内质网、内质网、和线粒体。和线粒体。8重症肌无力属于重症肌无力属于 ,其其他他免免疫疫失失调调类类型型还还有有 _和和 。9主主动动免免疫疫的的受受体体体体内内产产生生了了大大量量 细细胞胞,可可长长期期存存在在。而被动免疫的受体体内只是被注射了而被动免疫的受体体内只是被注射了 ,不能长期存在。不能长期存在。血清血清组织液组织液外分泌物外分泌物核糖体核糖体高尔基体高尔基体自身免疫疾病自
7、身免疫疾病过敏反应过敏反应免疫缺陷病免疫缺陷病记忆记忆抗体抗体(及淋巴细胞及淋巴细胞)自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练1Na和和Cl是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质(2013海南,海南,19D)()2人体血浆中人体血浆中K的浓度比红细胞中的高的浓度比红细胞中的高(2013海南,海南,19B)()3人人在在剧剧烈烈运运动动时时大大量量乳乳酸酸进进入入血血液液,血血浆浆由由弱弱碱碱性性变变为为弱弱酸酸性性 (2011四四川川,3B)()4下下丘丘脑脑具具有有分分泌泌功功能能,能能调调节节产产热热和和
8、散散热热,维维持持体体温温的的相相对对恒恒定定,还还能能感感受受细细胞胞外外液液渗渗透透压压变变化化,调调节节动动物物体体水水盐盐平平衡衡 (2011海海南南,7ABC)()自纠自纠 自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练5哺哺乳乳动动物物因因长长时时间间未未饮饮水水导导致致机机体体脱脱水水时时,会会发发生生下下丘丘脑脑渗渗透透压压感感受受器器受受到到的的刺刺激激减减弱弱,肾肾小小管管和和集集合合管管对对水水的的重重吸吸收收作用减弱,血浆渗透压降低作用减弱,血浆渗透压降低(2012新课标卷,新课标卷,3ACD合编合编)()6动动物物体体
9、内内的的B淋淋巴巴细细胞胞受受到到抗抗原原刺刺激激后后,在在淋淋巴巴因因子子的的作作用用下下,可可增增殖殖、分分化化为为浆浆细细胞胞(2011大大纲纲全全国国,5C改改编编)()自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练7过过敏敏反反应应是是由由非非特特异异性性免免疫疫异异常常引引起起的的,非非特特异异性性免免疫疫是是能能够遗传的够遗传的 (2013海海南南,21AB)()8非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用(2013海南,海南,21D)()答案答案1.2.3.4.5.6.7.8自建自建自查自查自纠
10、自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练必考点一内环境及其稳态的综合分析必考点一内环境及其稳态的综合分析【典例典例1】(2013皖皖南南重重点点中中学学联联考考)如如图图是是人人体体某某组组织织结结构构示示意意图图,分分别别表表示示人人体体内内不不同同部部位位的的液液体体。据据图图判判断断下下列列说说法正确的是法正确的是()。自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练A内内环环境境的的稳稳态态就就是是指指中中温温度度、渗渗透透压压及及pH的的相相对对稳稳定定B中的水都来自中的水都来自C中中的的呼呼吸吸作作
11、用用最最终终产产物物既既可可能能影影响响内内环环境境稳稳态态,又又可可能能参与体液调节参与体液调节D中渗透压的大小主要与蛋白质含量有关中渗透压的大小主要与蛋白质含量有关自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练解解析析题题图图中中分分别别指指淋淋巴巴、血血浆浆、组组织织液液和和细细胞胞内内液液,内内环环境境的的稳稳态态是是指指内内环环境境理理化化性性质质(温温度度、渗渗透透压压及及pH)和和成成分分的的相相对对稳稳定定;中中的的水水除除来来自自血血浆浆外外,还还来来自自;呼呼吸吸作作用用的的最最终终产产物物CO2既既能能使使pH下下降降,影
12、影响响内内环环境境稳稳态态,也也可可以以参参与与体体液液调调节节;血血浆浆渗渗透透压压的的大大小小主主要要与与无无机机盐盐、蛋蛋白白质质的的含含量量有有关。关。答案答案C自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练【链接提升链接提升】1内环境成分辨析内环境成分辨析(1)内内环环境境成成分分:存存在在于于血血浆浆、组组织织液液或或淋淋巴巴中中的的物物质质,主主要要 包包 括括 四四 类类:基基 本本 成成 分分:水水、无无 机机 盐盐、血血 浆浆 中中 的的 ;营营养养成成分分:小小肠肠吸吸收收的的需需要要在在血血浆浆和和淋淋巴巴中中运运输输的
13、的物物质质,如水、无机盐、如水、无机盐、甘甘油油、脂脂肪肪酸酸、维维生生素素等;等;成分:细胞合成的分泌物质,如成分:细胞合成的分泌物质,如、递质等;、递质等;代谢废物:细胞的代谢产物,如代谢废物:细胞的代谢产物,如 等。等。血浆蛋白血浆蛋白葡萄糖、氨基酸葡萄糖、氨基酸调节调节抗体、淋巴因子、激素抗体、淋巴因子、激素CO2、水分、尿素、水分、尿素自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练(2)非内环境成分非内环境成分存存在在于于细细胞胞内内(不不分分泌泌出出细细胞胞)的的物物质质不不属属内内环环境境成成分分,如如血血红蛋白、红蛋白、膜上的载
14、体等。、膜上的载体等。存存在在于于与与人人体体外外界界环环境境相相通通的的腔腔中中的的物物质质不不属属于于内内环环境境成成分分,如呼吸道、消化道、尿道、生殖道中的物质以及泪液、汗液等。如呼吸道、消化道、尿道、生殖道中的物质以及泪液、汗液等。胞内酶胞内酶自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练2内环境稳态的内容及变动原因内环境稳态的内容及变动原因自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练3内环境稳态的实质及意义内环境稳态的实质及意义(1)实实质质:指指内内环环境境中中的的各各种种化化学学
15、成成分分的的含含量量及及内内环环境境的的各各种种理理化化性性质质(如如:温温度度、pH、渗渗透透压压等等)保保持持相相对对稳稳定定状状态态,是是“平衡平衡”过程。过程。(2)意义意义血糖和氧水平正常血糖和氧水平正常保证机体正常的保证机体正常的。体温、体温、pH相对恒定相对恒定 正常,细胞正常代谢。正常,细胞正常代谢。渗透压相对稳定渗透压相对稳定细胞维持正常的细胞维持正常的。即即内内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。动态动态能量供应能量供应酶活性酶活性形态和功能形态和功能自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲
16、考纲对接对接演练演练【应用应用1】(2012上上海海单单科科,23)如如图图代代表表肌肌细细胞胞与与环环境境的的物物质质交交换换关关系系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是表示三种细胞外液,下列叙述错误的是()。A若饮食过咸,则若饮食过咸,则Y中渗透压会升高中渗透压会升高BX中的大分子物质可通过中的大分子物质可通过Z进入进入YC肌细胞的代谢产物可能导致肌细胞的代谢产物可能导致X的的pH降低降低DX、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节理化性质的稳定依赖于神经调节答案答案D自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练规律总结规律总结内环
17、境理化性质的改变引起的常见疾病分析内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析病状名称病状名称内环境理化性质变化内环境理化性质变化引起疾病的症状引起疾病的症状尿毒症尿毒症 等代谢废物在体内等代谢废物在体内积累积累自身中毒和综合病症自身中毒和综合病症糖尿病糖尿病血液中血液中 含量过高含量过高多食、多饮、多尿、口多食、多饮、多尿、口渴、饥饿感强烈,身体渴、饥饿感强烈,身体消瘦消瘦高原反应高原反应 体内缺氧,血氧过低体内缺氧,血氧过低头痛、乏力、心跳加快头痛、乏力、心跳加快感冒发烧感冒发烧 体温过高,影响体温过高,影响_食欲不振、四肢无力食欲不振、四肢无力严重腹泻严重腹泻 丢失大量的丢失大量的_疲倦、周身
18、不适、恶心疲倦、周身不适、恶心组织水肿组织水肿蛋白尿或长期营养不良、蛋白尿或长期营养不良、炎症、过敏、淋巴回流炎症、过敏、淋巴回流受阻受阻全身组织水肿、局部组全身组织水肿、局部组织水肿织水肿尿素尿素葡萄糖葡萄糖酶的活性酶的活性水和无机盐水和无机盐自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练必考点二血糖、体温与水盐调节必考点二血糖、体温与水盐调节【典例典例2】(2013山山东东理理综综,24)长长跑跑比比赛赛中中,运运动动员员体体内内多多种种生生理理过过程发生了改变。程发生了改变。(1)机机体体产产热热大大量量增增加加,通通过过神神经经调调节节
19、,引引起起皮皮肤肤_和和汗汗腺腺分分泌泌增增强强,导导致致散散热热加加快快以以维维持持体体温温的的相相对对恒恒定定。这这一调节过程的中枢位于一调节过程的中枢位于_。(2)机机体体大大量量出出汗汗导导致致失失水水较较多多,刺刺激激渗渗透透压压感感受受器器,引引起起垂垂体体释释放放_,继继而而促促进进_,以维持体内的水盐平衡。,以维持体内的水盐平衡。自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练(3)机机体体血血糖糖大大量量消消耗耗的的主主要要途途径径是是_,此此时时骨骨骼骼肌肌细细胞胞的的直直接接供供能能物物质质是是_。血血糖糖含含量量降降低低时
20、时,胰胰岛岛A细细胞胞分分泌泌的的胰胰高高血血糖糖素素增增加加,肾肾上上腺腺髓髓质质分分泌泌的的_增加,使血糖快速补充。增加,使血糖快速补充。(4)比比赛赛结结束束后后,运运动动员员可可适适量量补补充充水水分分以以消消除除由由于于_中中渗渗透透压压升升高高引引起起的的渴渴感感,还还可可通通过过积积极极放放松松的的方方式式缓缓解解因因肌肌肉肉细胞中细胞中_积累过多造成的肌肉酸痛。积累过多造成的肌肉酸痛。自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练解解析析(1)机机体体产产热热增增加加时时,下下丘丘脑脑的的体体温温调调节节中中枢枢通通过过传传出出
21、神神经经作作用用于于皮皮肤肤的的毛毛细细血血管管,使使毛毛细细血血管管舒舒张张,同同时时汗汗腺腺分分泌泌增增加,散热增强。加,散热增强。(2)水水平平衡衡调调节节过过程程中中,当当体体内内细细胞胞外外液液渗渗透透压压升升高高时时,下下丘丘脑脑合合成成的的抗抗利利尿尿激激素素经经垂垂体体释释放放,作作用用于于肾肾小小管管、集集合合管管,促促进进水的重吸收,以维持细胞外液渗透压平衡。水的重吸收,以维持细胞外液渗透压平衡。(3)在在长长跑跑比比赛赛中中,血血糖糖的的大大量量消消耗耗主主要要用用于于细细胞胞内内葡葡萄萄糖糖的的氧氧化化分分解解供供能能;细细胞胞的的直直接接供供能能物物质质是是ATP;升
22、升高高血血糖糖的的激激素素有有胰岛胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺髓质分泌的肾上腺素。细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺髓质分泌的肾上腺素。自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练(4)由由于于运运动动丢丢失失大大量量的的水水分分,导导致致细细胞胞外外液液渗渗透透压压升升高高,由由下下丘丘脑脑渗渗透透压压感感受受器器感感受受后后传传至至大大脑脑皮皮层层产产生生渴渴觉觉,适适量量补补充充水水分分以以消消除除渴渴感感;肌肌肉肉酸酸痛痛是是肌肌肉肉细细胞胞进进行行无无氧氧呼呼吸吸产产生生乳乳酸酸的的结结果果,适适当当积积极极放放松松可可以以促促进进
23、血血液液循循环环,有有利利于于将将乳乳酸酸运运送送至至其他器官继续代谢从而缓解肌肉酸痛。其他器官继续代谢从而缓解肌肉酸痛。答答案案(1)毛毛细细血血管管舒舒张张下下丘丘脑脑(2)抗抗利利尿尿激激素素(ADH)肾肾小小管管、集集合合管管重重吸吸收收水水(3)氧氧化化分分解解ATP(三三磷磷酸酸腺腺苷苷)肾肾上上腺素腺素(4)细胞外液乳酸细胞外液乳酸自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练【归纳提升归纳提升】1血糖调节血糖调节(填补下图填补下图)自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练(
24、1)血糖调节中既有体液调节,又存在神经调节。血糖调节中既有体液调节,又存在神经调节。(2)引起胰岛素分泌的因素有引起胰岛素分泌的因素有、有有关关神经兴奋及神经兴奋及 分泌增加。分泌增加。(3)调调节节血血糖糖的的激激素素有有多多种种,但但降降血血糖糖激激素素只只有有一一种种胰胰岛岛素素;胰高血糖素和肾上腺素均为升血糖激素。胰高血糖素和肾上腺素均为升血糖激素。(4)参加血糖调节的器官有多种,如参加血糖调节的器官有多种,如 、胰、肠等。、胰、肠等。血糖含量升高血糖含量升高胰高血糖素胰高血糖素肝、肾肝、肾自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练
25、160180 多食、多饮、多尿多食、多饮、多尿 自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练2体温调节体温调节(1)调节过程调节过程(以环境温度改变为例以环境温度改变为例)自建自建自查自查自纠自纠考点考点方法方法应应用用审题审题答题答题建模建模考纲考纲对接对接演练演练(2)注意问题注意问题寒寒冷冷条条件件下下体体温温调调节节既既有有神神经经调调节节也也有有 调调节节,而而炎炎热热环环境下只有境下只有 调节。调节。寒寒冷冷环环境境下下,甲甲状状腺腺激激素素分分泌泌增增多多是是神神经经体体液液调调节节模模式式,而肾上腺素分泌增多则是神经调节模式。
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