八年级语文上册 第19课《海洋是未来的粮仓》课件 语文版.ppt
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1、海洋是未来的海洋是未来的粮仓粮仓 本课学习目标1分析本文的结构2本文采用哪种说明顺序?3采用了哪些说明方法?4本文的写作特点。人口剧增,资源短缺,这是人类当今面临的最严重的问题之一。显然,能否妥善的解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。大家看了上面的图表和文字大家有什么感想?得出了什么结论?跟我走进大海!跟我走进大海!在生物资源方面,海洋中存活着在生物资源方面,海洋中存活着2020多万多万种生物。专家测算,海洋的初级生产力种生物。专家测算,海洋的初级生产力每年为每年为60006000亿吨,其中可供人类利用的亿吨,其中可供人类利用的鱼类、贝类、虾类、藻类等,每年为鱼类、贝类、虾类、藻类等,
2、每年为 6 6亿吨,而现在全世界的捕捞量仅为亿吨,而现在全世界的捕捞量仅为90009000万吨左右。海产品已成为人类生活中不万吨左右。海产品已成为人类生活中不可缺少的重要食品来源,目前海产品提可缺少的重要食品来源,目前海产品提供的蛋白质约占人类食用蛋白质的供的蛋白质约占人类食用蛋白质的22%22%。在不破坏生态平衡的前提下,海洋每年在不破坏生态平衡的前提下,海洋每年可以产出的水产品足够可以产出的水产品足够300300亿人食用,海亿人食用,海洋向人类提供食物的能力等于全球所有洋向人类提供食物的能力等于全球所有耕地提供农产品的耕地提供农产品的10001000倍。倍。三分钟速读课文回答下列问题三分钟
3、速读课文回答下列问题1为什么说海洋是未来的粮仓为什么说海洋是未来的粮仓?2 2海洋可以为人类提供哪些粮海洋可以为人类提供哪些粮食?食?3 3这篇文章阐释了什么道理?这篇文章阐释了什么道理?动动动脑筋思考!动脑筋思考!作者是如何来安排本文的内容的?作者是如何来安排本文的内容的?指出海指出海洋完全洋完全有可能有可能成为人成为人类未来类未来的粮仓的粮仓总说总说分说分说1 藻类能为藻类能为人类提供充人类提供充足的蛋白质足的蛋白质2 海洋中还海洋中还有丰富的肉有丰富的肉眼看不到的眼看不到的浮游生物浮游生物3 海洋鱼虾还海洋鱼虾还有捕捞潜力挖有捕捞潜力挖掘掘总结总结全文全文强调强调海洋海洋是人是人类未类未
4、来的来的粮仓粮仓议论议论为为下一步具体说明海下一步具体说明海洋是人类未来的粮仓洋是人类未来的粮仓作铺垫。作铺垫。总说总说分说分说1 藻类能为人类提供充足的蛋白质藻类能为人类提供充足的蛋白质2 海洋中还有丰富的肉眼看不到海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物的浮游生物3 海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘作作诠释诠释分分类别、列数字、作比较、类别、列数字、作比较、举例子举例子列数字、作比较、举例子列数字、作比较、举例子概概括括具具体体逻辑顺序逻辑顺序议论议论议论性结论:议论性结论:照应文章开头,总结了文照应文章开头,总结了文章的说明部分,有利于读者进章的说明部分,有利于读者进一步认同
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