教育专题：1课间活动好习惯.ppt

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1、 执教：王宽执教：王宽 推门推门 小强与小林是形影不离的小强与小林是形影不离的好朋友。可近来发生的一件事好朋友。可近来发生的一件事让他们之间的友谊蒙上了阴影让他们之间的友谊蒙上了阴影。谁来读一读这则小故事：一天，小强在教室里面使一天，小强在教室里面使劲地关门，小林站在外面使劲劲地关门，小林站在外面使劲地推门。两人你来我往，憋足地推门。两人你来我往，憋足了劲儿，直争得面红耳赤。听了劲儿，直争得面红耳赤。听见周围小朋友们的加油声，两见周围小朋友们的加油声，两人更来劲啦人更来劲啦。小故事大道理 突然，室内的小强脚下一突然，室内的小强脚下一滑，手上的劲一下没了。而门滑，手上的劲一下没了。而门外的小林正

2、用足了劲要把门推外的小林正用足了劲要把门推开，门没了抵挡，小林便一个开，门没了抵挡，小林便一个前扑，摔倒在地，正磕在讲台前扑，摔倒在地，正磕在讲台的水泥台边，顿时头破血流的水泥台边，顿时头破血流。小故事大道理 在同学的帮助下，小林被送在同学的帮助下，小林被送进了医院。经过调查，小林牙齿进了医院。经过调查，小林牙齿磕掉三颗，磕断一颗，下颌裂了磕掉三颗，磕断一颗，下颌裂了一条长约一条长约4厘米的大口子。厘米的大口子。小故事大道理 一个月后，小林出院了，一个月后，小林出院了，可是吃饭怎么也不方便，下巴可是吃饭怎么也不方便，下巴还留下了一个难堪的伤疤。从还留下了一个难堪的伤疤。从此，两人失去了往日的友

3、好和此，两人失去了往日的友好和欢乐欢乐。小故事大道理 课间活动时，我们经常看到这课间活动时，我们经常看到这样一些现象；一些同学在楼梯间追样一些现象；一些同学在楼梯间追逐打闹，在楼梯上拼命地跑上跑下。逐打闹，在楼梯上拼命地跑上跑下。由于课间活动时间多，由于课间活动时间多，全校同学都全校同学都在活动，所以说这些同学的做法存在活动，所以说这些同学的做法存在很多不安全因素。在很多不安全因素。谁来说说这则小故事告诉我们的道理：课间活动的目的是让同学课间活动的目的是让同学们休息一下，利用课间上上厕们休息一下，利用课间上上厕所，或喝点水，或适当开展一所，或喝点水，或适当开展一些有益的活动，换换脑筋，以些有益

4、的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满的投入便下一节课能精神饱满的投入到学习中到学习中。小故事大道理 学生们活泼好动，爱玩是学生们活泼好动，爱玩是他们的天性，由此引发的课间他们的天性，由此引发的课间伤害事故也是接连不断的。概伤害事故也是接连不断的。概括来说，课间十分钟的伤害事括来说，课间十分钟的伤害事故主要表现在拥挤伤害、追逐故主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面伤害、游戏伤害等三个方面。我们来一起学习知识小金库：1、拥挤伤害。这种伤害主要发、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，学生大量聚集到教室门口、

5、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。人身伤害，甚至危及学生生命。知识小金库：2、追逐伤害。同学们精力旺盛，、追逐伤害。同学们精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝好运动，特别是男同学常会为了芝麻的事，满教学楼的追逐打闹。在麻的事，满教学楼的追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主的回头探看。这样的边跑边由自主的回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹看最危险，倘若学生

6、手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。棒等小物件，危险程度就更高了。知识小金库：3、游戏伤害。课间十分、游戏伤害。课间十分钟是学生伤害事故的多发区域。钟是学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上，教室前。在教学楼的走廊上，教室前。知识小金库：在每天紧张的学习在每天紧张的学习过程中，课间活动能够过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动休息的作用。课间活动时，同学们应当注意以时，同学们应当注意以下几个

7、方面：下几个方面：小小方向小小方向盘盘：1、下、下课后要后要轻步走步走出教室，参加出教室，参加课间轻松愉松愉快的活快的活动，活，活动的的强度要度要适当，不要做适当，不要做剧烈的活烈的活动，以保以保证继续上上课时不疲不疲劳、精力集中、精神精力集中、精神饱满。小小方向小小方向盘盘：2、要先抓、要先抓紧时间去去厕所，不要等快上所，不要等快上课时才才往往厕所跑。所跑。小小方向小小方向盘盘 3、未经许可，不得、未经许可，不得进办公室，不在办公室周进办公室，不在办公室周围喧哗，不随意串班。课围喧哗，不随意串班。课间应抓紧做好下节课的准间应抓紧做好下节课的准备工作，预备时迅速进入备工作，预备时迅速进入教室。

8、教室。小小方向小小方向盘盘：4、在教学区，不得、在教学区，不得在走廊、走道、楼梯内打在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞，不得撞击门窗或攀爬窗或攀爬走廊阳台，以免走廊阳台，以免发生事故；生事故；在校园内，禁止互相追逐、在校园内，禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。止怪声喊叫。小小方向小小方向盘盘：5、在最后的两三分、在最后的两三分钟应该回到教室，坐到各回到教室，坐到各自的座位上，准自的座位上，准备好下好下节课的的书本和文具。本和文具。小小方向小小方向盘盘：6、课间活活动要注意要注意安全，避免安全，避免发生扭生扭伤、碰、碰伤等危等危险的事情。的事情。小小方向小小方向

9、盘盘：请你对请你对下下列行列行为进为进行辨行辨析，析，认为对认为对的的就就画画 ，错错的就的就画画 。我当小裁判：下课后，丽丽跟同学们玩跳绳。玩到高兴时，丽丽便急忙跑着去上厕所。等丽丽回到教室时，老师已经站在讲台上点名了。（）1 请你对请你对下下列行列行为进为进行辨行辨析，析，认为对认为对的的就就画画 ，错错的就的就画画 。我当小裁判：2 强强跟明明下课后觉得无聊，便一起在走廊上玩斗腿游戏。(）请你对请你对下下列行列行为进为进行辨行辨析，析，认为对认为对的的就就画画 ，错错的就的就画画 。我当小裁判：3 红红下课后先去了趟厕所。回来后离上课还有时间，便走到走廊上，眺望远处，看看绿色的树、花草，使眼睛得到休息，视力得到调整，呼吸一下新鲜空气。（）谢谢谢谢！