教育专题：角的初步认识 (2).ppt

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小学新课标数学教材二年级上册 角的初步认识角的初步认识 授课人：李 媛 托克逊县第一小学 角的初步认识角的初步认识 生活中的角生活中的角边边顶点 尝试探究：判断角尝试探究：判断角()()()()()()()()尝试探究：数 角(3个角)(4个角)(5个角)(6个角)尝试探究：数 角(3个角)(4个角)(5个角)(6个角)是不是有几个是不是有几个 顶点就有几个角顶点就有几个角?123尝试探究：数 角角角 的的 大大 小小角的大小和边的长短无关，角的大小和边的长短无关，与两条边张开的口有关。与两条边张开的口有关。角的大小与边的长短没有关。角的大小与角的大小与两条边张开的口两条边张开的口有关系。有关系。角的大小与角的大小与两条边张开的口两条边张开的口有关系。有关系。小小角，真简单小小角，真简单 一个顶点两条边一个顶点两条边 画角时，要牢记画角时，要牢记 先画顶点再画边先画顶点再画边读读儿儿歌歌 一张正方形的纸有一张正方形的纸有4个角，用剪刀个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？剪去一个角，还剩几个角？你们永远是最棒的！你们永远是最棒的！作业：练习八 13题 通过今天的学习，你学到通过今天的学习，你学到了哪些新知识？了哪些新知识？课堂小节谢谢谢谢 谢谢谢谢 指指指指 导导导导13245687123尝试探究：数 角(6个角)(0个角)角的大小与边的长短没有关。