健康促进学校行销.ppt
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1、紀雪雲主任紀雪雲主任經國管理暨健康學院健康促進產學研究暨服務中心 95.11.13第一屆亞太地區健康促進學校國際研討會健康促進學校台灣特有經驗分享q擴大參與建立永續經營的伙伴關係一、建立台灣與國際夥伴關係二、建立教育部、衛生署夥伴關係三、建立中央與地方政府及民間團體夥伴關係四、擴大參與永續經營一、建立台灣與國際夥伴關係(一)組團參加國際會議(二)召開國際研討會及工作坊(一)雙方首長簽署承諾共同推動學校健康促進 四年計畫(2001)(二)雙方首長與地方縣市首長連線召開記者會(2004)(三)共同召開協調會報統籌經費與計畫二、建立教育部、衛生署夥伴關係(一)雙方副首長率地方教育局、衛生局局長 聯繫
2、會(二)雙方首長與地方政府及學校衛生重要民 間團體召開記者會宣示共同推動健康促 進學校計畫三、建立中央與地方政府及民間團體夥伴關係(三)輔導縣市政府執行健康促進學校地方整合行銷計畫(三)輔導縣市政府執行健康促進學校地方整合行銷計畫1.辦理核心工作團隊團對話,成員包括:教育局、衛生局、校護、家長代表、教師代表2.辦理地方重要團體的結盟並以公開儀式於媒體露出3.鼓勵學校將創新口號、內容、成果運用可能的通路周知居民(四)辦理北、中、南、東四區論壇 利用四區不同特性做不同區隔,尋求新合作團隊,運用其通路、人脈、資源,以其該團體之共同語言,行銷健康促進學校的概念1.北區:以教育基金會為主2.中區:以醫界
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