教育专题：梁新萍《认识整时》.ppt

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1、 猜猜 谜谜 语语滴答滴答，滴答滴答滴答滴答，滴答滴答会会走没有没有腿，会会说没有没有嘴，它会它会告诉我们，我们，什么时候什么时候起，什么时候什么时候睡。(猜一个物体）猜一个物体）认识钟面认识钟面 123456121110987121110987654213121110987654213数字数字1 15 54 43 32 28 87 76 69 91 12 21 11 11 10 0121110987654213时针时针分针分针短短的短短的长长的长长的大格大格1 15 54 43 32 28 87 76 69 91 12 21 11 11 10 0一共有一共有 个大格个大格12长长的分针指长长

2、的分针指12,时针指几就几时。时针指几就几时。1时 5时 12时 新知应用新知应用12时时教师拔钟，学生用两种方法记录时间教师拔钟，学生用两种方法记录时间7 7时时7 7：0 00 09 9时时明明快乐的一天9:001010时时1010：0 00 01212时时1212：0 00 06 6时时6 6：0 00 09 9时时9 9：0 00 0 为什么都是为什么都是1010时时,而小朋友做而小朋友做的事却不一样？的事却不一样？连一连：连一连：4:004:0011:0011:007:007:001:001:00 亲爱的孩子们亲爱的孩子们:时针不停地转动，时间也就时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。惜时间的好孩子。