如何写好话题作文 - 你好课件网.ppt

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1、这是观点的展示台这是观点的展示台这是思辩的演练厅这是思辩的演练厅这是灵气、才气、文气的校阅场这是灵气、才气、文气的校阅场南宁十三中语文教研组制作南宁十三中语文教研组制作1999年年指导语：从器官移植到人类记忆移植的推想。指导语：从器官移植到人类记忆移植的推想。题目：以题目：以“假如记忆可以移植假如记忆可以移植”为话题，自拟题目，为话题，自拟题目，写一篇文章。写一篇文章。2000年年指导语：四个图形符号得出多种正确答案，指导语：四个图形符号得出多种正确答案，引发出对现实生活的思考。题目：以引发出对现实生活的思考。题目：以“答案是丰富答案是丰富多彩的多彩的”为话题，自拟题目，写一篇文章。为话题，自

2、拟题目，写一篇文章。2001年年指导语：一个年轻人在人生渡口，因风起浪指导语：一个年轻人在人生渡口，因风起浪涌而抛弃涌而抛弃“诚信诚信”这个背囊，此寓言引发你想些什么这个背囊，此寓言引发你想些什么呢？题目：请以呢？题目：请以“诚信诚信”为话题，自拟题目，写一篇为话题，自拟题目，写一篇文章。文章。2002年年以以“心灵的选择心灵的选择”为话题。为话题。历年高考话题作文 中考作文中的话题作文中考作文中的话题作文例例1:以以“争辩争辩”为话题为话题,自选角度自选角度,自定文体自定文体(诗歌除外诗歌除外),自拟题目自拟题目,写一篇文章写一篇文章.不少于不少于600字字.2000年山东济南题年山东济南题

3、例例2:同学们正处在独立人格形成的时期同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重都希望受人尊重,正学着尊重别人正学着尊重别人总之总之,尊重别人是一种美德尊重别人是一种美德,受人尊重受人尊重是一种幸福。请围绕是一种幸福。请围绕“尊重尊重”这个话题这个话题,自拟题目自拟题目,写一写一篇作文。篇作文。2001年江西题年江西题例例3:请以请以“宽容宽容”为话题为话题,自拟题目自拟题目,写一篇文章。提示写一篇文章。提示:现代汉语词典现代汉语词典对对“宽容宽容”的解释是的解释是:宽大有气量宽大有气量,不不计较或追究计较或追究.2002年青海题年青海题话题作文写作指导话题作文写作指导 什么是话题作文什么

4、是话题作文 话题作文的特点话题作文的特点 话题作文不同于命题作文、材料作文话题作文不同于命题作文、材料作文 如何写好话题作文如何写好话题作文 话题作文训练话题作文训练 小结小结1、什么是什么是话题话题 所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由来。容，谈话的由来。2、什么是什么是话题作文话题作文 围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由来写成的文章，便心、谈话内容、谈话的由来写成的文章，便 是话是话题作文。题作文。什么是话题作文什么是话题作文3 3、举例、举例 A、网，有有形的、有无形的；有网，有有

5、形的、有无形的；有有益的，有有害的有益的，有有害的请以请以“网网”为话题，自拟题目，写为话题，自拟题目，写一篇不少于一篇不少于600字的作文，除诗歌外，文字的作文，除诗歌外，文体不限。体不限。在上述例题中，在上述例题中，“网网”就是谈话的中心，谈就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由来，话的内容，谈话的由来，只要考生所写作文与只要考生所写作文与“网网”有关的，都算切题。有关的，都算切题。精彩构思精彩构思话题话题A:A:网网 构思构思1:网上生活网上生活 从计算机网络给人们的生活带来方便从计算机网络给人们的生活带来方便的角度，编一则故事。的角度，编一则故事。王棣买了电脑之后，就把业余时间都用到上王

6、棣买了电脑之后，就把业余时间都用到上网上了，写信、聊天、看新闻、网上了，写信、聊天、看新闻、down电影，忙得电影，忙得 不亦乐乎。这天他在网上订购了数码相机，正等不亦乐乎。这天他在网上订购了数码相机，正等人送来。不一会儿，一位穿商场制服的营业员送人送来。不一会儿，一位穿商场制服的营业员送相机进来，详细地告诉了他相机的使用方法，并相机进来，详细地告诉了他相机的使用方法，并说有质量问题可以随时联系公司调换。说有质量问题可以随时联系公司调换。营业员走营业员走后，王棣坐在电脑前，美滋滋地想：后，王棣坐在电脑前，美滋滋地想：“秀才不秀才不出门，能买天下物。出门，能买天下物。网络真是方网络真是方 便呀便

7、呀!”话题话题A:A:网网 构思构思2:如鱼得水如鱼得水 将网想像为社会关系之网，编一则故事。将网想像为社会关系之网，编一则故事。老王托小舅子的同学的父亲为儿子小王在洗衣老王托小舅子的同学的父亲为儿子小王在洗衣机厂找了个工作，上班之前，老王嘱咐儿子：机厂找了个工作，上班之前，老王嘱咐儿子：既既要善于同别人打交道，又要慎言慎行，因为厂里的要善于同别人打交道，又要慎言慎行，因为厂里的人际关系很复杂。小王机敏幽默，不久就同别人打人际关系很复杂。小王机敏幽默，不久就同别人打成一片，了解到许多人的背景。他知道同事小张和成一片，了解到许多人的背景。他知道同事小张和小李的父亲是厂里的实权人物小李的父亲是厂里

8、的实权人物，且二人关系很好，且二人关系很好，便不着痕迹地接近小张和小李。不久，销售科急需便不着痕迹地接近小张和小李。不久，销售科急需人员，小王不费吹灰之力就进了销售科。人员，小王不费吹灰之力就进了销售科。话题话题A:A:网网 构思构思3:法网法网 采用人物自述的方式，通过流窜作案采用人物自述的方式，通过流窜作案的犯人张某的自述表现的犯人张某的自述表现“天天 网恢恢，疏而网恢恢，疏而不漏不漏”的道理的道理。我从东北到河南，一直是打一枪换一个地方，我从东北到河南，一直是打一枪换一个地方，以为这样公安局就抓不到我，没想到我到河南以为这样公安局就抓不到我，没想到我到河南 的时候，通辑令早已贴得满天飞了

9、，只是我自的时候，通辑令早已贴得满天飞了，只是我自己没在意。己没在意。怪不得我进旅馆的时候，老板怪不得我进旅馆的时候，老板 关照我那么仔细，原来他早认出我来了，只是关照我那么仔细，原来他早认出我来了，只是不动声色而已。唉，难道真的是不动声色而已。唉，难道真的是“天网恢恢天网恢恢”吗吗?话题话题A:A:网网 构思构思4:洞洞 虚构一则寓言故事，通过懒惰的渔夫虚构一则寓言故事，通过懒惰的渔夫不补渔网的故事，说明要重视不补渔网的故事，说明要重视 小事情，不小事情，不然会因小失大的道理。然会因小失大的道理。从前有个渔夫，渔网破了几个小洞他懒得理，从前有个渔夫，渔网破了几个小洞他懒得理，别人告诫他这样会

10、事倍功半，捞着的鱼少，他别人告诫他这样会事倍功半，捞着的鱼少，他 却说这样正好只捞大鱼。一天，他果然网到一却说这样正好只捞大鱼。一天，他果然网到一条大鱼，正欣喜地收网，那大鱼却在挣扎中将条大鱼，正欣喜地收网，那大鱼却在挣扎中将几个小洞连成一个大洞，趁机溜回了海里。渔几个小洞连成一个大洞，趁机溜回了海里。渔夫后悔莫及夫后悔莫及再看以下例子再看以下例子：B.回家，一个诱人的字眼，一种温暖的联想。它回家，一个诱人的字眼，一种温暖的联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想，夕牵动着无数游子的梦魂。试想，夕 阳阳 掩映下的掩映下的村庄，风尘仆仆的游子，将要见到家人时的企盼村庄，风尘仆仆的游子，将要见到家人时的

11、企盼是多么让人感动是多么让人感动!请以请以“回家回家”为话题写一篇文章，文为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于体不限，题目自拟，字数不少于600字。字。练习：练习：请同学们根据以上例子谈自己话题作文的构思请同学们根据以上例子谈自己话题作文的构思。精彩构思精彩构思话题话题B:B:回家回家 构思构思1:回家回家 虚构一山村中学生回家的故事，表现虚构一山村中学生回家的故事，表现穷人的孩子早当家的主题。穷人的孩子早当家的主题。周末了，王辉紧了紧鞋带上路了。县中学离家周末了，王辉紧了紧鞋带上路了。县中学离家不远，但都是山路。王辉一边赶路，脑子里一不远，但都是山路。王辉一边赶路，脑子里一 边想

12、边想着这一周老师讲的课程。回到家，父母下地了，王着这一周老师讲的课程。回到家，父母下地了，王辉同瘫痪在床的奶奶聊了几句学校里的事，发现水辉同瘫痪在床的奶奶聊了几句学校里的事，发现水缸空着，便挑起水桶去村头打水。看天快黑了，便缸空着，便挑起水桶去村头打水。看天快黑了，便烧火做饭、喂牲口。父母回烧火做饭、喂牲口。父母回 来后，嘱咐王辉早点睡，来后，嘱咐王辉早点睡，因为明早要抬水浇庄稼，明天要干一整天的活因为明早要抬水浇庄稼，明天要干一整天的活话题话题B:B:回家回家 构思构思2:回归回归 从回家的另一层含义从回家的另一层含义死亡入手，死亡入手，编一则故事。编一则故事。王奶奶睁开浑浊的双眼，看着围在

13、床边的儿孙王奶奶睁开浑浊的双眼，看着围在床边的儿孙们。儿子们都很有出息，也都很孝顺，孙子孙们。儿子们都很有出息，也都很孝顺，孙子孙 女女们也很懂事，从来不让她生气。王奶奶觉得自己这们也很懂事，从来不让她生气。王奶奶觉得自己这一辈子活得很值，到阴间见到列祖列宗和老头子她一辈子活得很值，到阴间见到列祖列宗和老头子她也没什么可让人指责的。她嘴角动了动，想笑一下。也没什么可让人指责的。她嘴角动了动，想笑一下。忽然清楚地看到了老头子向忽然清楚地看到了老头子向 她招手，她努力地说她招手，她努力地说出出“我要回家了我要回家了”后，便含笑而去。后，便含笑而去。话题话题B:B:回家回家 构思构思3:幸福的黄手帕

14、幸福的黄手帕 转换视角，通过犯人刘军在刑满释放的转换视角，通过犯人刘军在刑满释放的回家路上的所思回家路上的所思 所想表现爱情的宽容。所想表现爱情的宽容。我坐在回家的公共汽车上，想着在释放前写给妻我坐在回家的公共汽车上，想着在释放前写给妻子的信：子的信：“如果愿意我回家，请在门前的银如果愿意我回家，请在门前的银 杏树上系杏树上系一只黄手帕。一只黄手帕。”我没写如果不愿意该怎样，因为我心我没写如果不愿意该怎样，因为我心里是存着幻想的。然而想到我里是存着幻想的。然而想到我 现在是刑满的犯人，我现在是刑满的犯人，我又绝望起来；妻子不会原谅我的。车离家很近了，我又绝望起来；妻子不会原谅我的。车离家很近了

15、，我有跳下车往回跑有跳下车往回跑 的冲动。突然间，我惊呆了：天哪，的冲动。突然间，我惊呆了：天哪，家门前的银杏树上有一树的黄手帕家门前的银杏树上有一树的黄手帕!话题话题作文作文的特点的特点 1 1、相关性。相关性。2 2、自由性。自由性。（1）题目自由。题目自由。（2）选材自由。选材自由。（3）文体自由。文体自由。（4）想象自由。想象自由。话题作文提供一个写作话题作文提供一个写作范围范围，所供题目仅，所供题目仅仅起提示内容指向作用。而命题作文一般提仅起提示内容指向作用。而命题作文一般提供的是写作内容的供的是写作内容的中心中心（当然命题本身是话（当然命题本身是话题的除外）题的除外）话题要求所写内

16、容与之话题要求所写内容与之相关相关即可，而命题即可，而命题作文一般要求作文一般要求紧扣标题紧扣标题。话题作文的写作话题作文的写作范围范围一般来说远远一般来说远远大大于某于某些命题作文。些命题作文。话题作文作者可以话题作文作者可以自拟文题自拟文题，而命题作文，而命题作文作者当然不能另命文题。作者当然不能另命文题。话题作文和命题作文的区别话题作文和命题作文的区别 话题作文话题作文和和给材料作文给材料作文的区别的区别 给材料作文给材料作文也叫也叫“命意作文命意作文”，命题者给出材料，命题者给出材料，让写作者理解材料，从中提取论点进行议论，并且让写作者理解材料，从中提取论点进行议论，并且必须把所给材料

17、用到文章中去，必须把所给材料用到文章中去，否则扣分。它是命否则扣分。它是命题作文的变种，对写作者依然有各种各样的限制，题作文的变种，对写作者依然有各种各样的限制，文体也仅限于议论，仍然是不利于发挥写作者的思文体也仅限于议论，仍然是不利于发挥写作者的思维能力和创新能力。维能力和创新能力。而而话题作文话题作文就可以避免这些弊病。一是话题作文就可以避免这些弊病。一是话题作文的审题更加宽松，内容更加宽泛。二是话题作文更的审题更加宽松，内容更加宽泛。二是话题作文更加淡化文体观念。围绕一个话题，可以议论，可以加淡化文体观念。围绕一个话题，可以议论，可以记叙，可以说明，甚至可以编写出小小说或短剧。记叙，可以

18、说明，甚至可以编写出小小说或短剧。可以极大发挥创造力。可以极大发挥创造力。如何写好话题作文如何写好话题作文一一、把握话题，确立主题。把握话题，确立主题。操作技巧：操作技巧：1、“化大为小化大为小”，缩小范围。，缩小范围。2、“以小见大以小见大”，深化主题。，深化主题。二、二、依据主题，确立文体。依据主题，确立文体。三、三、独辟蹊径、表现个性。独辟蹊径、表现个性。要注意避免出现以下问题：要注意避免出现以下问题：1、没有主题或主题不明确。没有主题或主题不明确。2、文体不明。文体不明。3、偏离话题。偏离话题。A、转移话题。转移话题。B、歪曲话题、歪曲话题。C、另起炉灶。、另起炉灶。4、复制话题（复制

19、话题（“克隆克隆”原材料）原材料）5、套用套用“给材料作文给材料作文”写法。写法。6、思想感情格调低。思想感情格调低。话题作文训练话题作文训练 训练训练1：成熟成熟 训练训练2：爱爱训练训练3：师生师生 训练训练4：星星训练训练5：梦梦 训练训练6：“0”训练训练7：学校学校 训练训练8：初三感受初三感受某班召开主题班会，全班同学围绕某班召开主题班会，全班同学围绕“中学生怎样才中学生怎样才算成熟算成熟”这个话题各抒己见，这个话题各抒己见，展展 开了热烈的讨论。班开了热烈的讨论。班会上主持人班长认为，成熟者要稳重，有主见，有责会上主持人班长认为，成熟者要稳重，有主见，有责任心。同学们也积任心。同

20、学们也积 极发言，有的说，成熟者要有正确极发言，有的说，成熟者要有正确的人生观、价值观。有的说，成熟要有一个锻炼的过的人生观、价值观。有的说，成熟要有一个锻炼的过程，在不断学习中提高、成长。程，在不断学习中提高、成长。通过讨论，同学通过讨论，同学们对中学生的们对中学生的“成熟成熟”有了明确的认识，但有了明确的认识，但 也暴露了也暴露了一些同学认识上的不足，说明对这方面的引导教育还一些同学认识上的不足，说明对这方面的引导教育还有待加强。有待加强。请以请以“成熟成熟”为话题，联系我们的生活实为话题，联系我们的生活实际，写一篇作文。自选角度，文体不限际，写一篇作文。自选角度，文体不限，题目自拟，题目

21、自拟，字数不少于字数不少于600字。字。返回返回 在家庭，你感受到父母的爱；在学校，在家庭，你感受到父母的爱；在学校，你感受到师生的爱；陌生的人向你伸出你感受到师生的爱；陌生的人向你伸出援援 助助 的手，你感受到社会处处是美、处的手，你感受到社会处处是美、处处有爱。爱是亲情，爱是友情，爱是真处有爱。爱是亲情，爱是友情，爱是真纯，爱是人类永恒的美丽。请以纯，爱是人类永恒的美丽。请以“爱爱”为话题写一篇作文。文体不限，表达为话题写一篇作文。文体不限，表达方式不限。题目自拟，不少于方式不限。题目自拟，不少于60 0字。字。返回返回 师生关系是校园里的永恒话题之一：老师生关系是校园里的永恒话题之一：老

22、师们或严厉，或温婉，学生们或文静，或师们或严厉，或温婉，学生们或文静，或活泼，不同活泼，不同 的性格交汇出不同的乐曲的性格交汇出不同的乐曲以以“师生师生”为话题写一篇文章，为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于文体不限，题目自拟，字数不少于600字。字。返回返回 夜空的星星有许多种：恒星、行星、夜空的星星有许多种：恒星、行星、流星等，人间的流星等，人间的“星星星星”也有许多种：也有许多种：歌星歌星、影星、舞星等等。、影星、舞星等等。请以请以“星星”为话题，写一篇文章，为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于文体不限，题目自拟，字数不少于600字。字。返回返回 梦是睡眠时体内

23、体外各种刺激或残留在大脑里的梦是睡眠时体内体外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的影像活动。人们外界刺激引起的影像活动。人们 常常 常做梦。有美梦，常做梦。有美梦，也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦人们人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等等。也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等等。请以请以“梦梦”作为写作的内容，写一篇作文，作为写作的内容，写一篇作文，或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人和事，或议或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人和事，或议论梦的有关问题，或在梦中驰骋想像的翅膀论梦的有关问题，或在梦中驰骋想像的翅膀 内容只要与内容只

24、要与“梦梦”有关就行；有关就行；除诗歌外，文体不限；除诗歌外，文体不限；题目自拟；题目自拟；不少于不少于600字。字。返回返回 有人问：有人问：“0是什么是什么?”音乐家说：音乐家说：“0是休止符。是休止符。”数学家说：数学家说：“0是零，是是零，是 圆圆。”诗人说：诗人说：“0是朝阳，满月。是朝阳，满月。”摩摩登女郎则说：登女郎则说：“它是耳环、项链、戒指、它是耳环、项链、戒指、手镯。手镯。”同样是同样是“0”，不同的人有，不同的人有不同的联想，在生活中这样的事例很多，不同的联想，在生活中这样的事例很多，对于对于“0”，你是如何看，你是如何看 的的?请以请以“0”为话题，写一篇文章。为话题，

25、写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于题目自拟，文体不限，不少于600字。字。返回返回 学校在我们一生中有着不可或缺的地学校在我们一生中有着不可或缺的地位，其中的一草一木无不牵动我们的情思。位，其中的一草一木无不牵动我们的情思。不仅我们学习的地方是学校，其实不仅我们学习的地方是学校，其实人生处处是学校。人生处处是学校。以以“学校学校”为话题写一篇文章，为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于文体不限，题目自拟，字数不少于600字。字。返回返回 人生虽然很漫长，但关键处只有人生虽然很漫长，但关键处只有几步。而初三就是其中的几步之一，几步。而初三就是其中的几步之一，它通向一个莫测的它通向一个莫测的 命运，通向一个命运，通向一个多年的梦想，通向一个崭新的天地多年的梦想，通向一个崭新的天地以以“初三感受初三感受”为话题，为话题，文体不限，题目自拟，字数不少于文体不限，题目自拟，字数不少于600字。字。返回返回 总之，话题作文总之，话题作文形式自由形式自由，范围宽广范围宽广，不限主不限主题题，不限文体不限文体。要写好话题作文，当然还要多写多。要写好话题作文，当然还要多写多练，认真听作文讲评，吸取别人长处，克服自己不练，认真听作文讲评，吸取别人长处，克服自己不足。足。小结小结 希望大家希望大家:写好话题作文，写好话题作文，获得满意的中考成绩！获得满意的中考成绩！