教育专题：10巴斯德征服狂犬病.ppt

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1、10.10.巴斯德征服狂犬病巴斯德征服狂犬病青溪镇实验学校青溪镇实验学校饶晓饶晓小学语文四年级下册 课文是按（）顺序，讲述了巴斯德征服狂犬病的：课文首先介绍巴斯的是法国著名的微生物学创始人（）（）战胜狂犬病是他对人类的贡献。时间的先后他向狂犬病发起进攻他研制的狂犬病疫苗在人类身上的作用齐读课文第二部分，回答下列问题 1.课文中介绍什么是狂犬病？人感染了狂课文中介绍什么是狂犬病？人感染了狂犬病会怎样？犬病会怎样？2.巴斯德为了征服狂犬病是怎么做的？巴斯德为了征服狂犬病是怎么做的？结果怎样？结果怎样？3.讨论：这里的讨论：这里的“武器武器”是指什么？是指什么？学习课文第三部分，思考讨论学习课文第三

2、部分，思考讨论 巴斯德望着这个全身有十几处伤口的巴斯德望着这个全身有十几处伤口的孩子，他为什么犹豫了？他犹豫什么呢？孩子，他为什么犹豫了？他犹豫什么呢？这个疫苗是否适用于人类？我要不要在这个可怜的孩子身上做实验呢？.在巴斯德给小梅斯泰尔治疗狂犬病的过程中,他的心情变化如何?填空 他身心俱受煎熬,由犹豫 _ _ _ _ 放心.从这我们可感受到这位科学家_ 的精神.极度疑虑极度疑虑焦虑万分焦虑万分筋疲力尽筋疲力尽忧心忡忡忧心忡忡对工作高度负责的态度和全身心投入科学研究对工作高度负责的态度和全身心投入科学研究齐读课文最后一自然段,谈谈自己学习完这篇课文,你有何感受或收获?总结全文关心爱护身边的每一个

3、人关心爱护身边的每一个人,要有向困难要有向困难挑战的信念和勇气挑战的信念和勇气,要做一些有益于人要做一些有益于人的事的事.想一想，写一写想一想，写一写1.1.课文中哪些地方让你特别感动？课文中哪些地方让你特别感动？2.如果你是他救治的病人中的一个，你要对巴斯德说什么呢？作业布置 1.有些动物身上的病毒也有些动物身上的病毒也 会传染到人身上，使人会传染到人身上，使人 生病，像狂犬病等。怎生病，像狂犬病等。怎 样防止动物病毒传染给样防止动物病毒传染给 人呢？请你查查有关资人呢？请你查查有关资 料，或者询问别人，学料，或者询问别人，学 习用科学的方法预防这习用科学的方法预防这样的传染病。样的传染病。2.练习册第十课练习册第十课3.熟读课文。熟读课文。