教育专题：习作：秋天的树叶[1].ppt

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1、秋秋 天天 的的 树树 叶叶Wo秋天的树叶在树上，是一幅风景。枫叶 梧桐树梧桐树梧桐叶 水杉树水杉树 三角枫三角枫银杏叶杨树叶铁树樟树叶形状：扇形像什么？秋天的颜色春天和夏天的颜色为什么到了秋天会变色呢？秋天的颜色春天和夏天的颜色为什么到了秋天会变色呢？到了秋天，由于气温降低，树叶里的叶绿素被破坏了，于是树叶的颜色就发生了变化。展开想象，想一想，风轻轻吹过，树叶像什么？秋天的银杏叶秋天的银杏叶 秋天来了，天更高了，云更白了。在蓝天白云下，除了累累的硕果，还秋天来了，天更高了，云更白了。在蓝天白云下，除了累累的硕果，还有绚丽的色彩。你瞧，这树叶的色彩就有深绿、翠绿、黄绿、橙黄、火红有绚丽的色彩。

2、你瞧，这树叶的色彩就有深绿、翠绿、黄绿、橙黄、火红真是五彩缤纷，惹人喜爱。在我的家乡泰兴，最有特色的树叶当然是真是五彩缤纷，惹人喜爱。在我的家乡泰兴，最有特色的树叶当然是银杏叶了。课间，我总喜欢对着校园里的银杏树出神。银杏叶了。课间，我总喜欢对着校园里的银杏树出神。树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了，有的呈深绿色，有的呈黄绿色，树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了，有的呈深绿色，有的呈黄绿色，还有的呈橘黄色还有的呈橘黄色它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过，满树它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过，满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动，发出各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动，发出“沙沙沙沙

3、”的响声。我问：的响声。我问：“老老师，银杏树在说什么师，银杏树在说什么?”老师深情地凝望着那片片树叶，轻轻地说：老师深情地凝望着那片片树叶，轻轻地说：“用心用心听吧，你听得懂的听吧，你听得懂的!”像上课时思考问题那样，我侧着脑袋望着一树玛瑙似像上课时思考问题那样，我侧着脑袋望着一树玛瑙似的银杏果，再看看老师含着笑意的眼睛，恍然大悟：的银杏果，再看看老师含着笑意的眼睛，恍然大悟：“哦，我懂了哦，我懂了!她们在她们在诉说着丰收的喜阮吧诉说着丰收的喜阮吧!”秋风阵阵地吹，一片片黄叶飘飘悠悠地从树上落下来。望着飞舞的秋风阵阵地吹，一片片黄叶飘飘悠悠地从树上落下来。望着飞舞的“黄黄蝴蝶蝴蝶”，我呆呆地

4、想：它们为什么要扑向大地呢，我呆呆地想：它们为什么要扑向大地呢?“落叶不是无情物，化作落叶不是无情物，化作春泥更护花。春泥更护花。”也许它们像落花一样，也是为了化作肥沃的泥土，报答树也许它们像落花一样，也是为了化作肥沃的泥土，报答树妈妈的养育之恩吧妈妈的养育之恩吧?有时候，银杏叶也很淘气。一阵风刮过，地上的银杏叶快乐地飞向空中，有时候，银杏叶也很淘气。一阵风刮过，地上的银杏叶快乐地飞向空中，引得小朋友跟在后面追赶。他们一边拍着小手，一引得小朋友跟在后面追赶。他们一边拍着小手，一l边兴奋地大叫：边兴奋地大叫：“一群一群黄蝴蝶飞起来了黄蝴蝶飞起来了!一群黄蝴蝶飞起来了一群黄蝴蝶飞起来了!噢噢噢噢!

5、”不知下过几次银霜，在寒冷的西风中，最后一片叶子一飘一荡地离开不知下过几次银霜，在寒冷的西风中，最后一片叶子一飘一荡地离开了银杏树梢，像即将远游的孩子离开妈妈，一步三回头了银杏树梢，像即将远游的孩子离开妈妈，一步三回头在离地面三尺在离地面三尺左右时，她好像拿定了主意，一下子扑进先到达地面的姐妹们的怀抱。望左右时，她好像拿定了主意，一下子扑进先到达地面的姐妹们的怀抱。望着树下渐渐变黑的银杏叶。我想：它们一定在做着甜蜜的梦。梦里，它们着树下渐渐变黑的银杏叶。我想：它们一定在做着甜蜜的梦。梦里，它们看到来年银杏树妈妈枝繁叶茂，玛瑙似的果实一嘟噜一嘟噜地挂在密密的看到来年银杏树妈妈枝繁叶茂，玛瑙似的果

6、实一嘟噜一嘟噜地挂在密密的绿叶间绿叶间嘻嘻嘻嘻嘻嘻!”我耳边仿佛响着它们梦中的笑声，好轻柔，好我耳边仿佛响着它们梦中的笑声，好轻柔，好快活快活秋天的树叶秋天的树叶 看看!又一片梧桐树叶挣脱了树妈妈，打着旋儿，投入大地的又一片梧桐树叶挣脱了树妈妈，打着旋儿，投入大地的怀抱怀抱秋天到了。我和小伙伴们走在公园的石径上，放眼望去，秋天到了。我和小伙伴们走在公园的石径上，放眼望去，那一片片树叶，就像一个个会施展魔法的小精灵，将秋天装扮得那一片片树叶，就像一个个会施展魔法的小精灵，将秋天装扮得格外迷人，也引起了我无限的遐思。格外迷人，也引起了我无限的遐思。一片片银杏树叶，金黄金黄的，闪闪发亮，就像一颗颗金

7、铃一片片银杏树叶，金黄金黄的，闪闪发亮，就像一颗颗金铃铛在树梢上摇荡着。秋风吹来，有几片银杏叶飞舞着直往下落。铛在树梢上摇荡着。秋风吹来，有几片银杏叶飞舞着直往下落。我托起一片，多可爱的叶子呀我托起一片，多可爱的叶子呀!是不是天宫中的仙女一不小心把是不是天宫中的仙女一不小心把手中的小扇遗落到人间手中的小扇遗落到人间?“你看，枫树你看，枫树!”伙伴的声音将我的心绪一下子拉了回来。小伙伴的声音将我的心绪一下子拉了回来。小山坡上，一簇簇枫叶火红火红的，像是一团团跳动的火焰，又像山坡上，一簇簇枫叶火红火红的，像是一团团跳动的火焰，又像天边夺目的红霞，真是天边夺目的红霞，真是“霜叶红于二月花霜叶红于二月

8、花”呀。呀。绕过小山坡，我们沿着石径踏上了曲桥，桥头的绕过小山坡，我们沿着石径踏上了曲桥，桥头的“鸟不栖鸟不栖”树叶绿得发亮。瞧，这片叶子多奇特：长条形，几个尖尖的角不树叶绿得发亮。瞧，这片叶子多奇特：长条形，几个尖尖的角不一般长短，乍一看，整片叶子就像一只藏在草丛中觅食的尖嘴狐一般长短，乍一看，整片叶子就像一只藏在草丛中觅食的尖嘴狐狸。我不禁侧过头来仔细观赏它，真是有趣极了狸。我不禁侧过头来仔细观赏它，真是有趣极了!夕阳的余晖斜射过来，我们恋恋不舍地离开了公园。看着手夕阳的余晖斜射过来，我们恋恋不舍地离开了公园。看着手中刚刚收集的一片广玉兰树叶，我不由得加快了步伐，我要快快中刚刚收集的一片广

9、玉兰树叶，我不由得加快了步伐，我要快快回家，用这管回家，用这管“鹅毛笔鹅毛笔”去记下秋天斑斓的奇特的树叶。去记下秋天斑斓的奇特的树叶。在介绍几种树叶的时候，还要确在介绍几种树叶的时候，还要确定好介绍的定好介绍的顺序和重点，注意详略顺序和重点，注意详略，并且在介绍不同的树叶时并且在介绍不同的树叶时过渡要自然过渡要自然。正当我入迷地看着（正当我入迷地看着（）叶时，一片美丽的）叶时，一片美丽的 （）叶儿悄悄地落在了我的（叶儿悄悄地落在了我的（）上。我小心翼翼地握住叶柄拿）上。我小心翼翼地握住叶柄拿下它，捧在掌心中细细欣赏。下它，捧在掌心中细细欣赏。银杏叶在初秋还是绿色的。几阵秋风吹过，银杏叶在初秋还

10、是绿色的。几阵秋风吹过，它开始逐渐变黄。现在已是深秋季节，它变成金它开始逐渐变黄。现在已是深秋季节，它变成金黄色的了。我最喜欢那掉在地上的银杏叶，它好黄色的了。我最喜欢那掉在地上的银杏叶，它好像一把小巧玲珑的宝扇。边缘有一条波浪似的花像一把小巧玲珑的宝扇。边缘有一条波浪似的花边儿，茎脉也不容易发现，倒过来看，还有点像边儿，茎脉也不容易发现，倒过来看，还有点像金灿灿的金灿灿的“小裙子小裙子”呢！真妙！呢！真妙！秋天的枫树叶，好似一团团燃烧的火焰，又秋天的枫树叶，好似一团团燃烧的火焰，又好似一个个红通通的小巴掌，可爱极了。微风好似一个个红通通的小巴掌，可爱极了。微风吹过，枫叶丛中传来吹过，枫叶丛中

11、传来“沙沙沙沙”的响声，好像正的响声，好像正在演奏一支秋天的歌。要是有大风吹来，这些在演奏一支秋天的歌。要是有大风吹来，这些树叶就像刚刚欣赏了特别精彩的节目似的，兴树叶就像刚刚欣赏了特别精彩的节目似的，兴奋地把小手直拍，发出奋地把小手直拍，发出“哗啦啦哗啦啦”的叫好声。的叫好声。秋风来了，枫树叶哗哗作响。它由以前的秋风来了，枫树叶哗哗作响。它由以前的翠绿，逐渐变成淡绿色。当秋霜降临时，小手翠绿，逐渐变成淡绿色。当秋霜降临时，小手一般的枫叶慢慢地变红了，真是一般的枫叶慢慢地变红了，真是“霜叶红于二霜叶红于二月花月花”。远远看去，成片的枫叶像火焰一样美。远远看去，成片的枫叶像火焰一样美。广玉兰的叶

12、片厚厚的，表广玉兰的叶片厚厚的，表面富有光泽，好像涂了一层面富有光泽，好像涂了一层蜡。背面却是浅褐色，长着蜡。背面却是浅褐色，长着许多铁锈色的短短绒毛。配许多铁锈色的短短绒毛。配上那光滑又坚硬的边缘，很上那光滑又坚硬的边缘，很像一把小巧的兵器呢。说也像一把小巧的兵器呢。说也奇怪。树上的叶子还是那么奇怪。树上的叶子还是那么葱绿，落在地上的一层却已葱绿，落在地上的一层却已经枯黄，铺满了树下的草坪。经枯黄，铺满了树下的草坪。调皮的孩子喜欢在上面奔跑、调皮的孩子喜欢在上面奔跑、追逐，脚下的落叶发出追逐，脚下的落叶发出“窸窸窸窣窣窸窣窣”的响声，好像也在的响声，好像也在开心地笑呢。开心地笑呢。梧桐树梧桐

13、树 梧桐树手掌般的叶子比我的脸还大许多，它们梧桐树手掌般的叶子比我的脸还大许多，它们已纷纷转黄，而绿色又不肯全部褪去，几乎每一片已纷纷转黄，而绿色又不肯全部褪去，几乎每一片叶子都是黄一块绿一块，不规则的相间在一起，形叶子都是黄一块绿一块，不规则的相间在一起，形成了独特的斑斑驳驳的美。成了独特的斑斑驳驳的美。直接点题式：金秋送爽，雁过留声。天高云淡的秋天是一个多么迷人的季节。我喜欢秋天，更喜欢秋天的树叶。天气转眼间又变凉了，秋姑娘又穿着一身美丽的黄裙子来到了金黄的田野，丰收的果园然而，最出众的就要属秋天的树叶了！引用名言式：古人云：“一叶落而知天下秋。”的确，那缤纷的树叶就像秋的使者，向人们传递

14、着秋的信息。对比式：有人喜欢春天，因为它有争奇斗艳的花；而我却喜欢秋天，因为它有着五彩缤纷的秋天。有人喜欢秋天的累累硕果，有人喜欢秋天傲霜斗寒的秋菊，而我却喜欢秋天里那千奇百怪的树叶。有人喜欢桃花满园的春天，有人喜欢朝气蓬勃的夏天，有人喜欢寒风刺骨的冬天，而我喜欢凉风习习的秋天。现在，夏姐姐悄然离去，秋姑娘微笑着向我们走来。换用名言式：人们常说：“一年之计在于春。”我却这样说：“一年之美在于秋。”秋天是个美丽的季节，秋高气爽，天高云淡；秋天的树叶更没，五彩缤纷，千姿百态。结尾可以照应开头，总结全文，结尾可以照应开头，总结全文，也可以写对秋叶的喜爱和赞美，还也可以写对秋叶的喜爱和赞美，还可以写这次活动给自己带来了哪些可以写这次活动给自己带来了哪些快乐，使自己增长了哪些知识等等。快乐，使自己增长了哪些知识等等。确定写作顺序确定写作顺序：按按“总总分分总总”的写作方法写。的写作方法写。1 1 总说树叶很美。总说树叶很美。2 2 再分述树叶的形状、颜色、动态及再分述树叶的形状、颜色、动态及自己关于树叶的感悟。自己关于树叶的感悟。3 3 最后总述抒发对秋天树叶的感受。最后总述抒发对秋天树叶的感受。