教育专题：伏安法测电阻.ppt

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1、复习回顾复习回顾1、欧姆定律的内容：欧姆定律的内容：导体中的电流，跟这段导体两端的导体中的电流，跟这段导体两端的电压成电压成正比正比，跟这段导体的电阻成，跟这段导体的电阻成反反比比。2、欧姆定律的表达式欧姆定律的表达式 U=IRR=IU _I 在某段电路中，一个用电器两端的电压是在某段电路中，一个用电器两端的电压是7.2V，通过用电器的电流是通过用电器的电流是0.36A，请计算请计算这个用电器的电阻是多少？这个用电器的电阻是多少？解：根据欧姆定律的变形公式解：根据欧姆定律的变形公式 R=20 答：这个用电器的电阻是答：这个用电器的电阻是2020我们来做个计算题吧7.2V0.36A提示提示 ：要

2、知道它的电阻，应该先知道要知道它的电阻，应该先知道 和和 ，这需要用这需要用 和和 去测量，测出去测量，测出后再根据后再根据 计算出来。计算出来。这个题目给这个题目给了我们什么了我们什么启示呢启示呢电压电压U电流电流I电流表电流表电压表电压表R=实验室有一只阻值不明的电阻器，实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？怎样测出它的电阻呢？使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。由于电压表也叫由于电压表也叫伏特表伏特表，电流表也叫电流表也叫安培表安培表，所以，所以这种用电压表、电流表测这种用电压表、电流表测电阻的方法叫电阻的方法叫“伏安法伏安法”测电

3、阻。测电阻。14.3“伏安法”测电阻学习目标：学习目标：1、通过实验探究，学会用伏安法测电阻2、通过伏安法测电阻体会欧姆定律的应用3、进一步练习电流表、电压表、滑动变阻器的使用4、在实际操作过程中锻炼实验探究能力，培养认真、严谨、实事求是的科学态度 如要测量一个电阻器的电阻，如要测量一个电阻器的电阻，需要测量它哪些物理量？分别用什需要测量它哪些物理量？分别用什么测？么测？提出问题？提出问题？答：需要电阻器两端的电压和通答：需要电阻器两端的电压和通过电阻器的电流，分别用电压表和过电阻器的电流，分别用电压表和电流表测量电流表测量让我们想想该用怎样的电路去测量呢？AVAV请大家动手设计一下，画在练习

4、本上请大家动手设计一下，画在练习本上设计实验把电路图连成实物图AV学习用伏安法测量电阻器的电阻值学习用伏安法测量电阻器的电阻值电池阻、开关、电阻器、电流表、电池阻、开关、电阻器、电流表、电压表、滑动变阻器、导线电压表、滑动变阻器、导线器材：器材：目的：目的：原理：原理：欧姆定律欧姆定律步骤：步骤：1、根据测量原理，设计电路图，连接电路。、根据测量原理，设计电路图，连接电路。2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三次实验，得出三组数据。的值，做三次实验，得出三组数据。3

5、、将实验数据填在表格中，算出电阻的平、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。均值。温馨提示：温馨提示：连接电路时开关要断开连接电路时开关要断开滑动变阻器的滑片要放到最大阻滑动变阻器的滑片要放到最大阻值处值处要及时记下数据要及时记下数据实验实验次序次序电压电压U/V电电流流I/A电电阻阻R/R平均平均值值123表格表格1：测量电阻器的电阻：测量电阻器的电阻进行实验进行实验收集数据收集数据 如果我想测一个小灯泡的电阻，电路该怎样呢？如果我想测一个小灯泡的电阻，电路该怎样呢？这里滑片移这里滑片移动时可以改变动时可以改变小灯泡的亮度小灯泡的亮度AV测电阻器电阻测电阻器电阻AV测小灯泡电阻测小灯泡电阻

6、测电阻器电路测电阻器电路测小灯泡电阻测小灯泡电阻表格表格2：测量小灯泡在不工作状态下的电阻：测量小灯泡在不工作状态下的电阻实验实验次序次序灯泡工作状灯泡工作状态态电压电压U/V电电流流I/A电电阻阻R/1灯灯丝丝暗暗红红2发发光光较较弱弱3正常正常发发光光?你会用伏安法测电阻了吗？你会用伏安法测电阻了吗？表现不错，继续努力表现不错，继续努力1、比较两表中电阻测量结果、比较两表中电阻测量结果 我们有什么发现？我们有什么发现？电阻器的阻值大小是电阻器的阻值大小是 的，小灯泡的，小灯泡的电阻大小是的电阻大小是 的（的（填填“变化变化”或或“不变不变”）2、小灯泡变亮时，如果手指放在小灯泡上，、小灯泡

7、变亮时，如果手指放在小灯泡上，感觉会有何不同？感觉会有何不同？3、小灯泡的电阻为什么变了？随着亮度增加，、小灯泡的电阻为什么变了？随着亮度增加，小灯泡的电阻在怎样变化？小灯泡的电阻在怎样变化？问题 讨论？问题 讨论？4、在前面的表格中，只要求大在前面的表格中，只要求大家求电阻器的电阻平均值，但是没家求电阻器的电阻平均值，但是没有要求大家计算灯泡电阻的平均值，有要求大家计算灯泡电阻的平均值，为什么呢？为什么呢？请你对电路中的如下现象进行分析：请你对电路中的如下现象进行分析：（1）如果被测对象断了，电流表和电压表示数会有）如果被测对象断了，电流表和电压表示数会有何表现？何表现？（2）如果电流表和电

8、压表互换了位置，电流和电压）如果电流表和电压表互换了位置，电流和电压表有何表现？表有何表现？巩固练习：1、在用伏安法测小灯泡电阻的实验中，所用、在用伏安法测小灯泡电阻的实验中，所用的器材有的器材有 、。2、伏安法测电阻的原理是、伏安法测电阻的原理是 。电源电源开关开关小灯泡小灯泡电流表电流表电压表电压表滑动变阻器滑动变阻器导线导线3、在伏安法测电阻的实验中：、在伏安法测电阻的实验中：电流表的作用是电流表的作用是 。电压表的作用是电压表的作用是 。滑动变阻器的作用是滑动变阻器的作用是 ，。4、在连接电路时，开关应、在连接电路时，开关应 ，滑动变阻器应，滑动变阻器应 。测出通过电阻器中的电流测出通

9、过电阻器中的电流测出电阻器两端的电压测出电阻器两端的电压1、保护电路、保护电路 2、改变通过电阻器的电流和电阻器两端的电压、改变通过电阻器的电流和电阻器两端的电压断开断开把滑片放在最大阻值处把滑片放在最大阻值处祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！再再 见见讨论：讨论：1、这个实验做三次的目、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同次实验的目的有什么不同？2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？两表的示数怎样变化？滑动变阻

10、器两端电压呢？4、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是什么？什么？3、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？则电路中发生故障的原因可能是什么？例例3 3(2008十堰市)在测电阻的实验中选用的器材及连接的部分电路如图所示。请在方框内画出实验电路图，并把实物图连接完整。(1)试验中连接电路时，开关应，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选“A”或“B”）。(2)实验所得数据如下表：根据表中数据

11、可得RX。试验次数123电压（V）102025电流（A）0102024练习练习（2008江汉油田、仙桃市、潜江市）：小明实验小组在做“伏安法测电阻”的实验时，连接了如图所示的实验电路。（1）电路中多连接了一根导线，请你将它去掉(即在多连接的导线上打“”)，并根据改正后的电路，画出电路图。（2）下表是一位同学实验时记录和计算的数据，同学们发现第三次试验计算的电阻值和前两次的相差太大，可能是测量数据有误。为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表和电压表的示数如图，经过分析，他们明白了错误的原因是把 表的量程当成了，该电表此时的示数为。试验次数电压U/V电流I/A电阻R/11010102303010352502（3）测出定值电阻的阻值后，他们断开开关，拆下定值电阻，将标有“25V”的小灯泡接入定值电阻的位置。为了测出小灯泡的电阻，他们设计的方案是：调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压分别为1V、3V和5V，测出对应的电流值，计算出小灯泡的电阻值。根据该方案进行试验，可能导致的后果是_。