教育专题:一双手 (4).ppt
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1、课前寄语学习是首快乐的歌 同行的是你和我 让我们勇敢的挑战 让我们愉快的合作 我们一定会成功!一双手一双手 惺忪 素常 得逞 纹络 老茧 奖章 瞬间学习目标1.能正确流利、有感情的朗读课文。能正确流利、有感情的朗读课文。2.了解张迎善一双手的特点,探讨这双了解张迎善一双手的特点,探讨这双手形成的原因,从而感受张迎善甘愿奉手形成的原因,从而感受张迎善甘愿奉献的高尚情怀和造福大家的美好心愿。献的高尚情怀和造福大家的美好心愿。3.掌握抓住最具特征的部分描写人物外掌握抓住最具特征的部分描写人物外貌的方法。貌的方法。采用你喜欢的方式自读采用你喜欢的方式自读课文,并圈点出生字词,标课文,并圈点出生字词,标
2、出段序。在你印象深的地方出段序。在你印象深的地方做上记号。做上记号。手的档案主人:主人:身份:身份:手感手感:手的肤色:手的肤色:手指:手指:纹络:纹络:掌面:掌面:手的大小:手的大小:手指细节:手指细节:手的别号:手的别号:手的价值:手的价值:手的档案主人:主人:张迎善张迎善 身份身份:林业工人林业工人手感手感:半截老松木半截老松木 手的肤色手的肤色:木色木色 一道道黑土色一道道黑土色手指手指:粗大肥圆粗大肥圆 缠着泥色的线缠着泥色的线 纹络纹络:又深又粗又深又粗掌面掌面:鼓皮样硬鼓皮样硬 老茧布满每个角落老茧布满每个角落 手指细节手指细节:左大拇指左大拇指 没有指甲没有指甲 黑深人字黑深人
3、字 手的大小手的大小:长长24cm 24cm 宽宽10 cm 10 cm 厚厚2.5cm2.5cm手的价值手的价值:创造绿色宝库的手创造绿色宝库的手 手的别号手的别号:天下第一号大手天下第一号大手 第一奇手第一奇手 品悟精神品悟精神从从“美丑美丑”的角度评价一下张迎善的角度评价一下张迎善的手的外形。的手的外形。造成张迎善手的造成张迎善手的“奇丑奇丑”的原因是的原因是什么?记者姜孟之从采访中了解到什么?记者姜孟之从采访中了解到了吗?从课文中划出来。了吗?从课文中划出来。相对于张迎善的手丑的外形,而了相对于张迎善的手丑的外形,而了解他手丑的原因之后,你认为他的解他手丑的原因之后,你认为他的手丑吗?
4、手丑吗?评一评评一评 你眼中的张迎善是个什你眼中的张迎善是个什么样的人?请你以么样的人?请你以“我眼我眼中的张迎善是一个中的张迎善是一个的人的人”说一说。说一说。绿色宝库的美是以张迎善的手丑为代价换来的。请大家想一想,在我们周围,有没有类似的职业能说明“美是以丑为代价”这个道理的?想一想想一想 今年开学初,他父亲来交学费,我看到他父今年开学初,他父亲来交学费,我看到他父亲的一双粗壮宽大亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手,满是老茧,抖青筋突现的手,满是老茧,抖抖索索的把钱交给了我,那印象实在太深了。抖索索的把钱交给了我,那印象实在太深了。一位农民的手。一位农民的手。每天都能见到那双手不停地写,手指原
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