许孩子一个快乐的快乐未来.ppt
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2、心理學者-懷特178個國家以快樂為指標的排名兒童情緒圖書推廣計畫兒童情緒圖書推廣計畫國家快樂力(GrossNationalHappiness)-21世紀重要的新競爭力-增進的九大指標:生活水平、健康、教育生態多樣化與延續性、文化活力與多元性個人時間分配與平衡、良好治理社群活力、心理幸福感兒童情緒圖書推廣計畫兒童情緒圖書推廣計畫緣起台灣台灣心貧兒心貧兒現象觀察報告現象觀察報告兒福聯盟(2004)-心理貧窮常處於負向情緒 -逾四成六的孩子不快樂-約三成一的孩子否定自己存在價值小朋友幸福大調查小朋友幸福大調查講義雜誌 -逐年下降的整體幸福感 78.8 -幸福源頭父母與家庭 -不幸福的原因被責駡 -四
3、成四的宣洩管道四成四的宣洩管道空白與不知道空白與不知道 兒童情緒圖書推廣計畫兒童情緒圖書推廣計畫緣起:特色館藏政策社區特性、分工典藏民眾、民意代表或民間團體建議兒童情緒圖書推廣計畫兒童情緒圖書推廣計畫邀請陳書梅教授上課講解兒童書目療法服務的理論與實務與陳書梅教授討論本館推展兒童書目療法服務的計畫成立任務小組時間:96年元月成員:秘書、分館主任、志工(故事媽媽)討論重點-圖書內容界定:兒童情緒繪本圖書兒童情緒圖書推廣計畫兒童情緒圖書推廣計畫蒐集過程及共識-分組分工-書目來源花蓮師院社教系林偉信教授臺灣大學圖資系陳書梅教授-統整主題及子題-書目內容格式情緒主題情緒主題 子題子題生命課題生命課題勇於
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