教育精品：最后的常春藤叶（程燕云）.ppt

《教育精品：最后的常春藤叶（程燕云）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育精品：最后的常春藤叶（程燕云）.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、欧欧亨利（亨利（1862-1910），），美国作家，以其众多的作美国作家，以其众多的作品及作品的巧妙构思和幽品及作品的巧妙构思和幽默赢得了世界范围的赞誉，默赢得了世界范围的赞誉，成为美国独树一帜的杰出成为美国独树一帜的杰出短篇小说家。与短篇小说家。与法国的莫法国的莫泊桑、俄国的契诃夫泊桑、俄国的契诃夫并称并称为世界三大短篇小说家。为世界三大短篇小说家。其代表作为其代表作为麦琪的礼物麦琪的礼物、警察与赞美诗警察与赞美诗等。等。（O,Henry）欧欧亨利，原名威廉亨利，原名威廉悉尼悉尼波特尔，生于波特尔，生于北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个贫穷的医生家里，北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个贫穷的医生家里，一

2、生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了一生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。在十余年的创作生涯中，写下丰富的创作素材。在十余年的创作生涯中，写下了三百多篇小说。他的小说完全以情节取胜，故了三百多篇小说。他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。这种写作事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。这种写作方法对后人影响颇大，被誉为美国现代短篇小说方法对后人影响颇大，被誉为美国现代短篇小说的创始人。他同情普通小市民，憎恨压迫者。他的创始人。他同情普通小市民，憎恨压迫者。他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默，启发人创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默，启发人们深思。他的佳

3、作常能在鞭挞资本主义社会的腐们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们朽之余，引出人们“含泪的微笑含泪的微笑”，抚慰受创伤，抚慰受创伤的小人物的心灵，因而深受读者的欢迎。的小人物的心灵，因而深受读者的欢迎。欧亨利式结尾：情情理理之之中中意意料料之之外外1、最后才点出叶子是假的，你觉得突然吗?讨论讨论2、琼是画家，为什么没有发现那片叶子是 假的？4、贝尔曼肯冒雨画叶子，符合他的性格吗？3、贝尔曼就是在雨中画了一片简单的叶子，却因此而死去，是否太突然了？1、最后才点出叶子是假的，你觉得突然吗?讨论讨论贴贴 仍旧依附仍旧依附 傲然挺立傲然挺立不飘不动不飘不动2、琼是画家，为什么没有发

4、现那片叶子是 假的？讨论讨论脸色惨白 静静地躺着 倒塌的塑像 虚弱得像枯叶一般烧得她疑神疑鬼 神志不清微弱的声音命令贝尔曼画得叶子可以以假乱真3、贝尔曼就是在雨中画了一片简单的叶子，却因此而死去，是否太突然了？讨论讨论充血的眼睛迎风流泪充血的眼睛迎风流泪上了年纪上了年纪 身体虚弱身体虚弱 病势来得猛病势来得猛4、贝尔曼肯冒雨画叶子，符合他的性格吗？讨论讨论保护楼上青年艺术家的看家凶狗保护楼上青年艺术家的看家凶狗 连讽带刺地咆哮了一阵子连讽带刺地咆哮了一阵子“可怜可怜”的的“小小”琼珊小姐琼珊小姐实在不应该实在不应该我喜欢 的琼珊我喜欢 的苏艾小说中主要人物形象：我喜欢 的贝尔曼思考：思考：.本

5、文哪个是主人公？本文哪个是主人公？初见贝尔曼初见贝尔曼一个穷困潦倒，消沉失意，好高一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家；骛远，郁郁不得志的失意老画家；再见贝尔曼再见贝尔曼善良，有同情心，关心他人；善良，有同情心，关心他人；重见贝尔曼重见贝尔曼人格升华，崇高的爱心，自我牺人格升华，崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。牲精神得到展现。由此，归纳贝尔曼的典型形象，领会人物形象对由此，归纳贝尔曼的典型形象，领会人物形象对主旨的表现作用：他是艺术区穷苦人的典型代表，主旨的表现作用：他是艺术区穷苦人的典型代表，揭示了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的揭示了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普

6、通人的心灵美。心灵美。提示：主人公评判的标准，不应单纯看作者笔墨提示：主人公评判的标准，不应单纯看作者笔墨的多少，而应看其性格在群体中是否具有典型意的多少，而应看其性格在群体中是否具有典型意义，性格发展是否直接推动情节的进展，是否对义，性格发展是否直接推动情节的进展，是否对主题思想的表达有关键作用。主题思想的表达有关键作用。.贝尔曼是个失意的人，作画贝尔曼是个失意的人，作画40年年也没有什么成就，也没有什么成就，“他老是说要画一他老是说要画一幅杰作幅杰作”，你认为他画的最后一片叶，你认为他画的最后一片叶子是不是杰作？为什么？子是不是杰作？为什么？已经对自己不抱任何希望的琼珊在贝尔已经对自己不抱

7、任何希望的琼珊在贝尔曼用生命换来的最后一片常春藤叶鼓舞下，曼用生命换来的最后一片常春藤叶鼓舞下，重新振作起来，直到康复，正是贝尔曼的重新振作起来，直到康复，正是贝尔曼的这幅画唤醒了琼珊对生的渴望。这是一幅这幅画唤醒了琼珊对生的渴望。这是一幅人性世界的千古名画。人性世界的千古名画。对琼珊而言，最后一片常春藤叶维对琼珊而言，最后一片常春藤叶维系着其生命；系着其生命；对贝尔曼而言，这是他冒雨画上去对贝尔曼而言，这是他冒雨画上去的叶子，是他艺术生涯最后的作品，人的叶子，是他艺术生涯最后的作品，人生最精彩的杰作。生最精彩的杰作。.为什么文章题目取为为什么文章题目取为“最后的常春藤叶最后的常春藤叶”？作品主题由此升华：最后一片叶子象征着艺术家关作品主题由此升华：最后一片叶子象征着艺术家关爱他人、牺牲自我的精神，普通的叶子闪耀着人性爱他人、牺牲自我的精神，普通的叶子闪耀着人性的光辉，比期待了二十五年的杰作更有价值。的光辉，比期待了二十五年的杰作更有价值。运用你发现美的眼睛找一找生活中具有运用你发现美的眼睛找一找生活中具有“贝尔曼精神贝尔曼精神”的人。的人。