体育老师个人工作报告5篇.docx

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1、体育老师个人工作报告5篇 随着社会一步步向前发展，报告运用的频率越来越高，大家在写报告的时候要避开篇幅过长。其实写报告并没有想象中那么难，下面我给大家带来了体育老师个人工作报告，希望大家喜爱! 体育老师个人工作报告1 _教化局： 在各级部门领导的关切和支持下，我校的体育工作得以顺当地开展。为了能更好地推动我校体育工作的开展，增加学生的体质，促进学生的全面发展，依据教化部教体艺20_15号及_号文件指示精神，结合我校实际状况，作出以下工作报告： 一、体育工作开展基本状况 我校依据教化局、 _教化学区督导办的工作部署，历年来始终注意体育工作的开展，详细体现在： 1、确保管理到位。年初，我校将体育工

2、作纳入了学校的整体工作安排，并对体育工作制定了详细的安排，成立了以校长为组长的体育工作领导小组，建立校内意外损害事故应急管理机制，落实责任，责任到人，做到职责明确，分工明确。安排中仔细组织实施体育工作，定期组织检查、考核。 2、确保教学到位。教育处定课表以前，需经过体育工作领导小组仔细审核体育课是否开足以后方能确定。在体育课上，不准其他老师占用课时。要求体育老师仔细制定体育工作教学安排，依据体育课程标准，对不同学段进行不同学段的教学，校长每学期对体育课进行听课，评课。 3、确保活动到位。我校每天上午支配了跳绳，踢毽，练球等40分钟的大课间活动，在大课间开展过程中，要求本班的班主任及科任老师参加

3、。每年的11月下旬学校按例召开冬季运动会，到今年我校已经实行了第五届冬季运动会，运动会项目有：100米短跑、500米长跑、50米来回接力跑、跳高、跳绳、踢毽、掷沙包、拍皮球、羽毛球、乒乓球、拔河等10余项。 4、确保资金到位。每年学校预算5%以上的生均公用经费用于体育工作中， 用于购买体育设备、体育器材、学生活动等，保证学校体育活动的正常开展。 5、确保学生体质测试到位。每年按教化部的要求，在班主任的协作下，体育老师对学生的体质进行测试，在测试过程中，要求体育老师实事求是地进行测试，测试完后按要求进行上报。 二、取得的成果 1、增加学生体质。通过体育课和各种活动的开展以后，我校学生的身体素养得

4、到了提高，在学生考勤表上，感冒，发烧等病假出现很少。 2、丰富学生学习。在学生的学习生活中，通过体育活动的开展，缓解了学生的学习压力，劳逸结合，体力与脑力结合，让学生不感觉读书是枯燥的一件事。 3、促进学生的全面发展。由于体育活动的开展，培育了学生团结合作、相互帮助、拼搏进取的精神，使学生从小形成了正确人生观和价值观。 三、存在的不足 1、老师队伍不达标。由于我校没有专职体育老师，各班的体育课都是兼职老师所上，在教学上对课程标准驾驭还不够到位。并且有的体育课常常被老师占用，学生没有好好地上好体育课。 2、体育场地不达标。我校由于地理位置的缘由，现在仅有一个篮球场，没有田径场，更谈不上体育馆，在

5、实行的历届运动会中，因受场地所限，所以成果都不是正常的标准。 体育老师个人工作报告2 为进一步深化学校体育工作，依据教化部印发的学校体育工作年度报告方法，并结合我校实际状况，以学校体育工作条例为指导，以加强管理为着力点，大力加强体育教学工作，努力提高学生体质健康水平，现将一年来我校的'体育工作总结如下： 一、加强对体育工作的领导 我校非常重视体育工作，并将体育工作纳入学校整体工作安排之中，每学期初听取体育工作安排，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。学校支配一名领导主抓体育工作，不仅帮助教研组制订体育

6、工作安排，学期结束帮助进行工作总结，并利用教研活动时间进行共同探讨，解决体育教学中存在的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。 二、开齐开足体育课程 我校按规定配备了体育专职老师，现有专职体育老师3人。学校激励老师通过函授、自考等途径实现学历达标或向高一级学历进修，并激励老师主动参与体育老师接着教化培训，为我校的体育工作供应了师资保障。我校还配备了能够满意教学要求的各种教学设备，为学生参与熬炼供应了较好的物质基础。同时，学校加强对体育工作的检查、指导和考核，确保学校体育工作的正常和有序开展。 三、开展丰富多彩的体育活动 我校仔细实行学校体育工作条例，

7、全面实施国家学生体质健康标准，广泛开展“大课间”、“阳光体育活动”以及冬季长跑等活动，切实保证学生每天一小时的体育活动时间，通过这些丰富多彩的活动，使全体学生能主动参与体育熬炼，从而养成了良好的体育熬炼习惯。 1、学校仔细坚持开展阳光大课间活动，内容丰富多彩，本学期在体育老师的训练下，全校学生新一套广播体操七彩阳光已基本学完。学生在七彩阳光欢快音乐的伴奏下，使身体素养各个方面得到充分呈现，而且还提高了学生对大课间活动的爱好。 2、学校每年举办的“三跳”竞赛，学生热忱高涨，各班运动员奋力拼搏、主动参加。发扬了团结友爱，相互帮助，共同进步，为班争光的精神，充分展示了我校学生拼搏进取的精神风貌。 3

8、、在各项大型活动后备人才培育方面，我校从这学期起先组建了体育训练队，并支配专人负责体育队的日常训练，保证每学期都制订切实可行的安排，做到每次训练有安排，有总结。 四、做好每年的学生体质健康监测工作 1、学校成立了学生体质健康监测工作领导小组，由校长任组长，亲自抓测试工作，主管副校长负责各体育老师和各教研组的协调工作，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育老师对各班进行标准的测试项目及熬炼方法的宣扬教化，让他们相识标准实施方法的重要性和必要性，并通过晨会学生宣扬测试工作的目的和意义，让学生了解测试达标的要求，并督促自已平常主动主动地熬炼身体。 2、在测试前，对学生进行身体健康状况的摸

9、底调查，有安排、有组织地支配测试，并对测试仪器调试、场地、设施的布置和支配进行排查，制订具体的测试细则和平安措施，指导受测学生做好充分的预备活动等。在测试过程中，充分发挥各班体育骨干的作用，使学生能平安有序地完成测试任务。 3、在测试全部结束后，由体育老师对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，全部工作按时完成，确保测试数据真实、精确无误并能刚好完成数据的上报工作。 今后，我校将坚持“实事求是，科学严谨”理念，仔细根据上级教化行政部门的要求，切实抓好日常的体育教学工作，不断开创我校体育工作的新局面。 体育老师个人工作报告3 依据市教化局关于学校体育工作要求，比照学校体育工作年度报告方

10、法及学校体育工作评价体系的要求，坚持实事求是的原则，结合学校实际，严格自查，回顾一年来学校体育工作成效。现将一年来的体育工作报告如下。 一、学校概况 我校现有42个教学班，在校学生2286人，现有教职工156人。我校以学校体育工作条例为指导，仔细贯彻体育课标的要求，有组织、有安排地开展教化教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参加体育教学的主动性，让学生充分体验合作学习的欢乐，享受健康成长的欢乐。 二、组织领导状况 1、学校把体育工作纳入整体学校工作安排中，做为学校的重点工作来抓，学校成立体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工、加强负责。对于

11、学校实行和参与的重大体育活动，学校领导赐予人力、物力、时间上的保证。还亲自督促全校“两操、一课”以及校内舞的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。 2、 学校领导常常深化一线了解老师的思想动态、工作状况，对存在的问题，工作中的困难刚好实行措施解决，对群众性文艺体育活动的开展、体育特长生的培训、竞赛等都亲临督促指导。 3、学校建有200米田径场跑道和篮、排球场，设有标准的体育器材室，硬件设施基本完善。 4、建立激励制度，搞活体育教学工作。坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要依据，促进了学校各项体育活动的开展。

12、三、体育教学开课率状况 我校严格执行课程安排，确保正常体育教学秩序。体育课程由学校教育处负责，我校按国家颁布的课程安排，开齐、开足了体育课程，开课率100%。根据体育课程标准和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校仔细组织 学生做好广播体操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天下午统一支配30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育熬炼一小时。 四、器材设施状况 学校谋发展，硬件是关键。以创建国家教化均衡发展市为契机，在经济许可的前提下，我校主动添加各项体育器材。 学校坚持对体育活动场地进行改造完善，能满意师生进行体育教学、课外活动的须要。 五、老师队伍建设

13、工作状况 目前，我校有6名专职体育老师，体育老师欠缺，工作量很大，但校领导高度重视青年老师、骨干老师的培育，为他们搭建平台、创设机会参与校际间的学习、沟通活动。也为老师供应外出听课、学习机会，提升青年老师个人综合素养，为学校的体育工作发展打下良好的师资队伍。我校教研组每学期都要组织开展专题探讨课观摩和研讨活动。并主动组织评比竞赛活动。通过评比竞赛活动，我校青年体育老师都在压力与胜利中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育老师。 六、教学实施总体状况 1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有安排

14、，有总结;活动有分工，有措施;成果有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。 2、要求每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，精确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。 学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课; 抓常规纪律; 抓平安教化; 抓运动密度;

15、 抓熬炼实效; 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学安排之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的爱好。 七、学生健康监测工作状况 学校一贯根据上级要求，把好各阶段健康监测关。坚持新生入学预防接种证验证制度，将每一位新生预防接种证复印件存档。每学期，根据上级要求，组织对学生进行体检、

16、防龋齿等工作，一年度对学生进行四次视力监测。做好学生体格健康测试工作，本学期根据国家学生体格健康标准仔细完成对全校学生进行体质健康体质检测的数据测试、统计等工作，按时填报国家数据库。通过测试结果汇总看，我校学生体质达标率较高。 八、体育活动开展状况 1、全面启动学生“阳光体育一小时运动”，让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下。坚持周一至周五的间操25分钟完成，小学生广播体操、眼保健操;下午35分钟的大课间操活动，乒乓球、篮球、足球、象棋等爱好活动小组，校内舞及手语操等，活动时间和内容每月都有创新，确保学生每天体育熬炼1小时，真正达到了技能加体能的熬炼目标。 2、主动响应教化部、国家体育总局

17、、共青团中心共同发起阳光体育冬季长跑活动。，并参与起跑活动。学校冬季利用上午间操时间组织全校学校以学生年龄段分高、中、低三组进行有序的长跑运动，并递进加大运动量，活动的开展，使一些不爱运动、体质较弱的学生身体有了改善。 3、今年我校实行了小型多样的校内文体活动。虽缺少师资，但学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，全体老师同心同德，共同完成各项体育活动。如春季全校师生运动会、爱好运动会、冬季长跑运动会等，得到师生的热情响应，主动参加，受到社会和家长的一样好评。 4、抓好学校乒乓球、田径队的业余训练工作，为更好地统筹支配老师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，学校在有限的师资状况

18、下，为体育组配置了兼职老师参加训练，制订切实可行的安排.做到了每次训练有教案，有总结。为特长生的技能水平打下初步的基础。 5、组织师生参与了全市运动会、我是百米王等体育竞赛。利用课余时间组织了师生训练，取得了可喜的成果。在“我是百米王”竞赛中获总分第一名。 九、存在的问题和努力的方向 20_年，我校体育工作虽然取得了很大的进步，这些成果的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在许多不足。老师外出培训学习较少，有待提高。我们相识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。 十、下一步的准备 今后我们仔细落实体质健康第一的指导思想，把增加学生体质作为学校体育卫生

19、教化的一项基本目标来抓，同时加强老师工作责任心的培育，提高老师队伍的整体水平和教化实力，主动创建一切条件，克服一切困难，想尽一切方法，把我校的体育工作提高到一个新水平。 体育老师个人工作报告4 一、工作思路 我校本着“为发展而教化”的教化理念，树立“健康第一，以体育人，全面发展”的观念，不断增加学生的体质。突出工作重点，注意工作实效，重视学生的身体健康，全面提高我校学生的身体素养。 二、管理到位，责任到人 我校严格根据国家的学校体育工作条例要求，在学校辛本玲书记的带领下主动的进行体育工作。我们分工明确，责任到位到人。书记熟识体育的工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作安排、总结

20、、评先时能把体育列入重要的内容。组织老师学习上级文件，探讨学校如何开展体育工作。组织老师主动的、仔细的制定体育教学安排、教案，并刚好的检查总结。主管领导常常和体育组的老师一起探讨学校的运动会、冬季阳光体育运动，大课间等活动的开展，确保了体育与健康课程标准在学校的全面落实，是学校体育课程的开设真正做到开齐课程、开足课时。也确保了将学校的工作能常规地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保了体育经费能根据上级的要求予以落实。体育器材基本达到器材配备的要求，由一个体育老师负责，对体育器材常常检查、维护，确保体育器材的平安性。对体育器材的数量、品种、借还都有明确的记录。我校体育老师爱岗敬业，为人师表，无

21、体罚和变相体罚学生的现象，有较强的上课和训练的素养。 三、抓好体育课堂，提高教学质量，强化教学科研实力 体育教学工作在学校是工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念。上好一节体育课是向35分钟的课堂要质量，学生有笑声、有汗水。为此我们体育老师之间不断的听课、评课，我们校领导都要看我们的课在两节以上，参加到我们的沟通中，从而是我们的教学水平得到了很大的提高。我们参与各种培训主动的撰写心得体会、笔记和论文，并上送参与评比。我们老师都主动的上校级以上的各种课，年轻老师主动的参与区青年老师的素养考核科，并获奖。平常每一名

22、体育老师都能依据自己所制定的教学安排和教学进度，结合学校的实际状况上好体育课。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身熬炼”的体育意识，逐步提高学生参加体育活动的主动性和自觉性，不断地提高学生的体育运动技能。 四、落实“每天一小时体育熬炼的规定” 主动开展“冬锻”和“上下午间操”活动，依据上级的文件，通过开展冬锻三项，即踢毽子、跳绳(长绳、短绳)、长跑，磨练我们学生的不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培育学生的良好的熬炼习惯，有效提高我校学生的体质，进一步掀起阳光体育运动的高潮。我校的上午间操活动主动开展的是我校的特色项目武术，主要有一路长拳和太极扇，还有就是坚持广播体操的熬炼，下午间操活

23、动主动开展足球基本功和核心素养练习，这些活动能促进学生的身体活动。我校有冬锻的竞赛，我们是有安排、有方案、有秩序的进行竞赛，可以大大的调动学生的熬炼的主动性，我校的大课间内容丰富、形式活泼组织有序，深受师生的宠爱，为了让学生能够更好的进行熬炼，我校始终坚持每天组织学生熬炼一小时，主要是冬锻的三项，课间操，加上我们的体育课和体活课，让孩子们都有足够的在校熬炼时间，真正达到了阳关体育熬炼每天一小时，健康生活一辈子。 五、搞好学生的课外体育活动，深化开展体艺“2+1”活动 课外体育活动深化到体艺“2+1”活动中，让每一个孩子能够得到充分的熬炼，加强孩子的终身熬炼的体育观。主要是利用大课间的时间进行活

24、动，主要有广播操、武术操、集体舞，还有长跑、跳绳、踢毽子等群体性项目，营造出人人参加、主动向上、充溢活力的校内文化氛围。学校的体育“2+1”就是通过这些集体项目进行开展的，要求每一个学生的参加。 六、齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试工作 学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，为了更好的开展体育测试工作，在我们主管领导辛书记的带领下仔细的打算，体育组老师集体的协作，组织学生进行测试，在保证学生的平安的前提下，顺当的完成了测试工作。 七、学校的各项活动有安排、方案、总结。 我校主动开展每年两

25、次的运动会，一次趣味的，一次是竞技的田径运动会，做到孩子的参加人数要求有保险的，身体健康的。 我们还会进行“校长杯”足球节的活动，每个年段的要求不同，项目不同，基本是足球基本功是要求全班参加，然每一个孩子都有机会表现自己的技能。我们还迎接了足球特色检查工作，反馈全面、仔细。 八、持之以恒，科学训练 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学生体育工作开展，发挥学生特长，培育后备体育人才具有主动意义，为了更好进行体育训练，我们学校的体育老师还利用业余时间进行业余训练，主要有足球、武术、塑身操等等。让部分孩子的运动天赋得到开发。我们训练的时间主要是是早上6：407：

26、30，下午是3：504：30，我们组的老师进行不同项目的训练，坚持始终如一，这样学生也能很好的进行训练，能够组织学生主动的参与区级以上的体育赛事，做到公允、公正。丰富学生的业余生活。 总之，我们虽然做了大量的体育工作，并取得了肯定的成果，但是我们还是有肯定的不足，不够细，有待于我们去提高，体育工作任务比较繁重，要顺当按安排完成任务，还须要我们发挥团队拼搏、奉献的精神，也希望上一级领导能够多多支持我们的工作。 体育老师个人工作报告5 为了深化实行学校体育工作条例及中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法的精神，全面推动学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，

27、现将我校自检自查状况报告如下： 一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。 体育卫生工作是素养教化的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我欢乐”等口号，全校老师统一思想，形成共识，坚固树立人才培育新理念。 1、提高相识，加强领导。 校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期安排时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在行政会议、教研组长会议及老师会议上学习，提高全体老师对体育工作改革的相识。我校还成立体育卫生工作工作领导小组，由校长担当组长，政教处详细负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。 2、齐抓共管，健章立制。 为了使体育

28、卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的体育课常规管理制度、体育器材管理制度，体育器材运用制度等，还制定出有利于学校体育卫生工作改革创新的管理制度，如实施体质健康标准制度，广播操、眼保健操评比制度。将体育、卫生保健老师、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成果，统一实施评定考核。 3、重抓老师实力，提高体育老师业务水平。 我校现有专职体育老师1人，兼职老师5人。为了提高体育老师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育老师学习现代教化理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较惊慌的状况下，仍旧激励和支持老师们外出学习，组织老师参与市、县的教科研活动。同时关注体育老

29、师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，通过学生问卷及依据学生体质健康标准对学生体育进行测试，实行体育老师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试状况三位一体的嘉奖机制。 二、增加投入，创建条件，创设良好的体育环境。 一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有200米操场的基础上，今年暑期又新建了水泥篮球场1个，配置1副新篮球架。学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。 三、深化改革，阳光体育，营造欢乐的体育氛围。 体育改革创新的唯一宗旨，就是以增加学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。 1、体育器械让学生欢乐起来。 我们把现

30、有的固定体育器械进行定期改造和修理，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。 2、课堂教学让学生身心愉悦。 学校严格执行县教化局印发的关于进一步加强学校体育工作的若干看法，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，教育处随机抽查。 每星期三节体育课是欢乐体育的主渠道。以转变观念，实施“欢乐教化”为突破口，增加体育教学的趣味性、消遣性、健身性、实效性。体育教

31、研组老师深化钻研教材、细心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面驾驭新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。 两活动是这学期体育改革的大举措，我校在班级数不多，体育老师师资不足的前提下，支配了一节由体育老师集体支配，班主任老师负责管理的全校性大活动课，内容主要有学跳集体舞，韵律操，队列训练等。还有一节体育活动课大多由其他老师执教，活动内容、活动器材由体育组支配供应。体育组设计一系列活动内容，制成表格，削减了非体育老师上活动课的后顾之忧。还有在开学初教育处支配一名体育老师上了一节体育活动示范课，让非体育老师对活动课有更多地相识。 每天眼保健操

32、由卫生保健老师带领小督察进行检查评比，广播操有体育老师、大队辅导员及小督察成立的检查小组进行检查评比。每周评“嗉吨芄诰倜吭缕姥鹿诰沤迸啤A讲俚募觳榻峁朊吭碌奈逍羌栋嗉镀姥夜场 3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。 (1)创设宽松、和谐的爱好活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育爱好活动小组，主要以培育学生体育运动的爱好，增加学生体质为主要宗旨，喜爱体育运动的学生都能参与。 (2)常常开展体育竞赛活动。 学校每学年召开两次运动会，两次广播操竞赛和一次校内集体舞表演，邀请学生家长参与，让家长关切孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛，使学生不断增加体质，不断产生竞争意识，培育了学生的进取精神

33、。 4、牵一发而动全身。 学校中一些学生在学习上原来是一般化，平凡得很。但由于开发了他们的运动领域，使他们在体育方面成为姣姣者，这就自然带动了他们学习的志气，使他们智、体同步发展。这些学生在学习上的进步，是由体育上的爱好爱好得以充分的发展所带来的，因此，是体育卫生工作开发了他们的智力。 四、存在问题与对策 多年来我校注意体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参加的体育项目。并能依据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。 同时学校在体育硬件添置方面还存在资金惊慌的困扰，体育师资配备方面也不足，有待今后不断补充与完善。 体育老师个人工作报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页