教育精品：丑小鸭 (4).ppt

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1、 丹麦丹麦19世纪著名童话作世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。安徒生终生未成家室。代表代表作作有有拇指姑娘拇指姑娘、海的海的女儿女儿、丑小鸭丑小鸭、等。等。安徒生安徒生(18051875）安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别

2、人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。生活本身就是童话。”丑陋丑陋（）讪讪笑（笑（）嫉妒嫉妒（）沮沮丧（丧（）来势来势汹汹汹汹（）泥泥泞泞（）铰链铰链（）冰冰雹雹（）篱笆篱笆（）木木屐屐（）chu lchu l u ushsh n nj j d d jjxingxingn n ngngjio lij

3、io li n nb b o ol l ba bajj 字词注音字词注音 1、丑小鸭、丑小鸭“丑丑”在什么地方？它刚出生时的处境是怎在什么地方？它刚出生时的处境是怎样的？请联系书中的语句来回答。样的？请联系书中的语句来回答。2、你知道贯穿全文的线索是什么吗？、你知道贯穿全文的线索是什么吗？3、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别找出来。找出来。以丑小鸭的流浪足迹为线索。以丑小鸭的流浪足迹为线索。沼泽地沼泽地老太婆家老太婆家灌木林里灌木林里种田人家种田人家花园里花园里4、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和

4、打击？地地 点点歧视与打击歧视与打击 在鸡鸭群中在鸡鸭群中在野鸭群中在野鸭群中在农家小屋在农家小屋在种田人家在种田人家被排挤、被讪笑被排挤、被讪笑被嘲笑被嘲笑被嘲弄、取笑被嘲弄、取笑遭打、又哭又闹遭打、又哭又闹 5、在打击面前，丑小鸭持怎样的态度？、在打击面前，丑小鸭持怎样的态度？有何追求？有何追求？地地 点点 态度（追求）态度（追求）在鸡鸭群中在鸡鸭群中 在野鸭群中在野鸭群中在农家小屋在农家小屋在种田人家在种田人家逃逃 跑跑感谢上苍感谢上苍渴望走到广大的世界中去渴望走到广大的世界中去躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群质疑：质疑：“只要你是只要你是一只天鹅蛋，一只天鹅蛋，就算

5、是生在就算是生在养鸭场里也养鸭场里也没有什么关没有什么关系系”这句话这句话怎么理解呢怎么理解呢?只要你有理想，有只要你有理想，有追求，并为着目标而追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，逆境也不要紧，“金金子总是要发光的子总是要发光的”。1 1、我们常说、我们常说“丑小鸭丑小鸭”变成变成“白天鹅白天鹅”，那么，这两者有什么象征意义？，那么，这两者有什么象征意义？丑小鸭象征着没有靠山，没有特长，丑小鸭象征着没有靠山，没有特长，缺少亲情关爱的弱小者。缺少亲情关爱的弱小者。他处处受排挤，他处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他没有绝望，不沉受嘲笑，受打击，但他没有绝望，不沉沦，

6、不畏困难，不屈地奋斗，最终实现沦，不畏困难，不屈地奋斗，最终实现了自己的梦想。了自己的梦想。白天鹅象征经历艰难困苦而取得成白天鹅象征经历艰难困苦而取得成绩的人。绩的人。2、丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后、丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，你从中获得了哪些启变成了白天鹅，你从中获得了哪些启示？示？命运其实没有轨迹，关键在于对命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，学会树立生学会把它们踩在脚下，学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成活目标，在自信、自强、自立中成长。长。6、丑小鸭的形象有什么现实意义？、丑小鸭的形象有什么现实意义？只要不懈追求，努力只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也进取，即使身处逆境，也终会实现自己的理想。终会实现自己的理想。