中学高效理解训练课 - .ppt

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1、 高效精读高效精读 中国教育学会高效阅读总课题组中国教育学会高效阅读总课题组 授课老师：莆田五中授课老师：莆田五中 陈少娴陈少娴高效阅读宣言高效阅读宣言：一、眼脑机能训练一、眼脑机能训练1 1、注意力集中训练、注意力集中训练 2 2、增大识别间距训练、增大识别间距训练1 1、注意力集中训练、注意力集中训练要求：要求：找出找出荷塘月色荷塘月色三段中所三段中所有有“”“”字。字。限时一分钟限时一分钟 一、眼脑机能训练一、眼脑机能训练1 1、注意力集中训练、注意力集中训练 2 2、增大识别间距训练、增大识别间距训练辽辽 阔阔万万 户户 侯侯 没没 精精 打打 采采 实实 践践 出出 真真 知知预预

2、防防 胜胜 于于 治治 疗疗短短 小小 精精 悍悍 秃秃 头头 顶顶螳螳 螂螂 捕捕 蝉蝉 黄黄 雀雀 在在 后后恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流少少 壮壮 不不 努努 力力 老老 大大 徒徒 伤伤 悲悲玉不琢玉不琢 不成器不成器 人不学人不学 不知义不知义辽辽 阔阔万万 户户 侯侯 没没 精精 打打 采采 实实 践践 出出 真真 知知预预 防防 胜胜 于于 治治 疗疗短短 小小 精精 悍悍 秃秃 头头 顶顶螳螳 螂螂 捕捕 蝉蝉 黄黄 雀雀 在在 后后恰恰 似似 一一 江江 春春 水水 向向 东东 流流少少 壮壮 不不 努努 力力 老老 大大 徒徒 伤伤 悲悲玉玉 不不 琢琢 不不 成成

3、 器器 人人 不不 学学 不不 知知 义义v 筛选信息筛选信息对信息进行挑选、取对信息进行挑选、取舍的过程。舍的过程。v 整合信息整合信息对信息进行重新组合对信息进行重新组合的过程的过程 。信息在文本中呈现的形式信息在文本中呈现的形式1 1、显性信息、显性信息2 2、隐性信息、隐性信息二、前测训练二、前测训练数句子数句子-审题干审题干-定主次定主次-析条理析条理 筛选的方法筛选的方法三、牛刀小试三、牛刀小试完成文本训练第完成文本训练第1 1题题 参考答案参考答案 先移开地宫口的巨石先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。最后撬开盖板打

4、开地宫。筛选重要信息：将地宫洞口巨石移筛选重要信息：将地宫洞口巨石移开。清理。绘图。撬开盖板。翻开开。清理。绘图。撬开盖板。翻开盖板，地宫口打开。盖板，地宫口打开。信息在文本中呈现的形式信息在文本中呈现的形式1 1、显性信息、显性信息2 2、隐性信息、隐性信息 中国西部是什么概念？中国西部通常中国西部是什么概念？中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南的西北和西南的1212个省、市、自治区。这片个省、市、自治区。这片广袤的土地面积为广袤的土地面积为546546万平方公里，占国土万平方公里，占国土总面积的总面积的57%57%；人口；人口2.8

5、2.8亿，占全国总人口亿，占全国总人口的的23%23%。本段文字从哪四个方面说明本段文字从哪四个方面说明“中国西部中国西部”的概念？的概念？地理位置地理位置行政区域行政区域土地面积土地面积人口总数人口总数常见筛选信息类型n 1 1、可从材料中直接提取的信息、可从材料中直接提取的信息 。n2 2、须对材料进行分析、概括的信息。、须对材料进行分析、概括的信息。n3 3、比照材料，判断所提取信息的正误。、比照材料，判断所提取信息的正误。小结：感知感知筛选筛选整合整合数句子数句子-理关系理关系-定主次定主次-析条理析条理 由明示信息推断出隐含信息由明示信息推断出隐含信息由明示信息推断出隐含信息由明示信息推断出隐含信息三、牛刀小试三、牛刀小试完成文本训练第完成文本训练第2323题题参考答案参考答案2 2、请原谅，能更换一组曲目吗？、请原谅，能更换一组曲目吗？3 3、运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。、运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。四、延伸拓展四、延伸拓展完成后测练习完成后测练习高效阅读宣言高效阅读宣言：