教育专题:1六年级动词过去式复习课件 (2).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《教育专题:1六年级动词过去式复习课件 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:1六年级动词过去式复习课件 (2).ppt(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1、规则动词过去时的变化规则、规则动词过去时的变化规则构成方法原形过去式在动词原形后加在动词原形后加-edplay cleanplayed cleaned以字母以字母e 结尾只加结尾只加-ddance prepare danced prepared“辅音字母辅音字母+y”结尾,结尾,把把y 改为改为i,再加再加-edstudy cry studied cried 重读闭音节末尾只有重读闭音节末尾只有一个辅音字母,双写一个辅音字母,双写该辅音字母,再加该辅音字母,再加-edstopplan stopped planned过去式很简单,过去式很简单,前提必须是动词。前提必须是动词。结尾有结尾有e只
2、加只加d,live变成变成lived以以y结尾也不难,结尾也不难,把把y变变i加加edCry变成变成cried,copy变成变成copied目前双写只有俩,目前双写只有俩,shop变成变成shopped,stop要变要变stopped。其他动词很随和,带上其他动词很随和,带上ed成过去。成过去。来看看口诀吧!来看看口诀吧!规则动词规则动词-ed的读音的读音说明:说明:1.清念清念/t/,即,即 ed 在清辅音后面念在清辅音后面念/t/,如如:washed helped passed cooked2.元浊元浊/d/,即即 ed 在元音,浊辅音后面念在元音,浊辅音后面念/d/,如如:learned returned rowed moved 3./t/d/之后念之后念/id/,即即 ed 在在/t/d/音后面念音后面念/id/如如:wanted visited needed counted头脑风暴头脑风暴:过去时时间过去时时间状语状语last weekendyesterdaylast Mondayyesterday afternoonlast night two days ago3 years agoyesterday morning.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育专题:1六年级动词过去式复习课件 2 教育 专题 六年级 动词 过去式 复习 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内