构成物质的微粒99538(精品).ppt

《构成物质的微粒99538(精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《构成物质的微粒99538(精品).ppt（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中考总复习六构成物质的粒子构成物质的粒子考试内容与要求考试内容与要求考 试 内 容考试要求一一构成构成物质物质的的微粒微粒1 1、物质的微粒、物质的微粒1 1）知道物质由分子、原子或离子构成）知道物质由分子、原子或离子构成 a2 2）知道分子、原子、离子等微粒大小的数量级）知道分子、原子、离子等微粒大小的数量级 a2 2、原子的构成、原子的构成 1 1）知道原子由原子核及电子构成）知道原子由原子核及电子构成 a2 2）知道原子核由质子和中子构成）知道原子核由质子和中子构成 a3 3）知道质子、中子由夸克构成）知道质子、中子由夸克构成 a3 3、原子结构模型的发展过程、原子结构模型的发展过程1

2、1）知道原子结构模型在历史上的发展过程）知道原子结构模型在历史上的发展过程 a2 2）体验建立模型的思想）体验建立模型的思想 a第第1讲讲 构成物质的微粒构成物质的微粒知识回顾1.1.分子是分子是保持物质保持物质的一种微粒。的一种微粒。2.2.液态的水变成水蒸气是一个液态的水变成水蒸气是一个 变化变化,变化变化 时没有改变时没有改变,改变的是。水改变的是。水 电解产生氢气和氧气是一个电解产生氢气和氧气是一个 变化，变化变化，变化 时时 发生了改变。发生了改变。3、的微粒可以构成物质的微粒可以构成物质.化学性质化学性质物理物理分子间隔分子间隔化学化学分子分子分子分子原子原子离子离子分子本身分子本

3、身一、构成物质的微粒：一、构成物质的微粒：分子、原子、离子分子、原子、离子分子：分子：离子离子：阳离子：带正电荷的离子。如阳离子：带正电荷的离子。如Mg2+、NH4+阴离子：带负电荷的离子。如阴离子：带负电荷的离子。如Cl、SO42-是构成物质并保持物质是构成物质并保持物质化学性质化学性质的一种微粒。的一种微粒。是是化学变化化学变化中的中的最小最小微粒。微粒。原子：原子：带电的原子或原子团带电的原子或原子团。微粒的特点：微粒的特点：1、分子、原子、离子都具有质量和体积很小；、分子、原子、离子都具有质量和体积很小；原子的半径一般在原子的半径一般在10-10米（即米（即0.1纳米）数量纳米）数量

4、级，质量在级，质量在10-26千克左右。千克左右。如：一个碳原子的半径为如：一个碳原子的半径为0.610-10米，质量约米，质量约 为为1.99310-26千克千克2、总是作永不停息的无规则运动的；、总是作永不停息的无规则运动的；3、微粒间有一定的间隔。（间隔的大小、微粒间有一定的间隔。（间隔的大小决定了决定了 物质的状态）物质的状态）1.（2008盐城）下列对分子、原子、离子的认识，盐城）下列对分子、原子、离子的认识，正确的是正确的是 （）lA分子是保持物质性质的最小粒子分子是保持物质性质的最小粒子lB原子是最小的粒子，不可再分原子是最小的粒子，不可再分lC原子得到或失去电子后形成离子原子得

5、到或失去电子后形成离子lDCO2和和CO性质的差异主要是由于分子间的间性质的差异主要是由于分子间的间隔不同隔不同C2.（2008重庆）下列粒子（微粒）中不能直接重庆）下列粒子（微粒）中不能直接构成物质的是构成物质的是 （）A、原子、原子 B、分子、分子 C、离子、离子 D、电子、电子Dl3.（10无锡无锡6）搜寻犬能根据人体发出的气味发）搜寻犬能根据人体发出的气味发现埋在地震废墟中的幸存者，这能说明现埋在地震废墟中的幸存者，这能说明()lA.分子在不断运动分子在不断运动 B.分子间有间隔分子间有间隔 l C.分子可以再分分子可以再分 D.分子比原子大分子比原子大A4.（2009苏州）用分子的相

6、关知识解释下列生活中的现苏州）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（象，其中错误的是（）A热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 B“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，说明分子在不停地运动 C10mL酒精和酒精和10mL水混合后，体积小于水混合后，体积小于20mL，说，说明分子间有空隙明分子间有空隙 D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快率随温度升高而加快A分子分子原子原子离子离子分分解解构构成成得得失失电电子子构成构成直接直接构成构成构成构成构构成

7、成物物质质的的微微粒粒非金属氧化物：非金属氧化物：H2O CO2 有机物：有机物：酒精酒精 蔗糖蔗糖 甲烷甲烷 气态非金属：气态非金属：O2 H2 N2 稀有气体：稀有气体：He、Ne、Ar某些盐：某些盐：NaCl、CuSO4酸：酸：2SO4、HCl金属：金属：Cu、Ba、Zn某些固态非金属：某些固态非金属：C、Si活泼金属氧化物：如活泼金属氧化物：如Na2O碱碱:NaOH、Ca(OH)2各种各样的物质各种各样的物质铜铜 食盐晶体食盐晶体 金刚石金刚石二氧化二氧化碳模型碳模型水水 水由构成水由构成 金刚石由构成金刚石由构成 铜由构成铜由构成 二氧化碳由构成二氧化碳由构成 食盐由构成食盐由构成

8、水分子水分子碳原子碳原子铜原子铜原子二氧化碳分子二氧化碳分子钠离子和氯离子钠离子和氯离子从下图中你获得了哪些信息？从下图中你获得了哪些信息？原子的结构如何呢？原子的结构如何呢？二、二、.原子的结构原子的结构(1).原子原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子(2).原子不显电性原子不显电性夸夸克克(带正电带正电)(带负电带负电)(带正电带正电)(不带不带电电)核电荷数核电荷数=质子数质子数=核外电子数核外电子数1、2004年诺贝尔物理学奖颁给了美国的三位年诺贝尔物理学奖颁给了美国的三位 科学家格罗斯、波利茨、威乐茨克，他们对科学家格罗斯、波利茨、威乐茨克，他们对 有关原子核内夸克之间存

9、在的强作用力的研有关原子核内夸克之间存在的强作用力的研 究方面作出了十分重要的理论发现。有关夸究方面作出了十分重要的理论发现。有关夸 克的说法，不正确的是克的说法，不正确的是 （）A、夸克是目前原子核中发现的最小粒子、夸克是目前原子核中发现的最小粒子 B、质子和中子都是由夸克构成、质子和中子都是由夸克构成 C、不是所有分子中都存在夸克粒子、不是所有分子中都存在夸克粒子 D、夸克研究是一个科学研究的热点、夸克研究是一个科学研究的热点C2.分析下表，你得到了哪些信息？分析下表，你得到了哪些信息？原子的种类 核电荷数质子数中子数核外电子数相对原子质量碳原子碳原子 666612氧原子氧原子 88881

10、6钠原子钠原子 1111121123铁原子铁原子 2626302656氢原子氢原子 11011结论：质子数质子数=核电荷数核电荷数=核外电子数核外电子数质子数和中子数可相等，也可不等质子数和中子数可相等，也可不等在原子中质子数最小为在原子中质子数最小为1，中子数最小为，中子数最小为0相对原子质量相对原子质量质子数质子数+中子数中子数l3、月球上蕴藏着极为丰富的核聚变燃料氦-3该原子核内有1个中子和2个质子，其原子的核外电子数为（）A.1 B.2 C.3 D.5B 水分子模型水分子模型宏观物质 模型 微观粒子 桥梁 从微观粒子角度认识物质知识梳理三、原子模型的发展历程、原子模型的发展历程道尔顿道

11、尔顿实心球结构模型实心球结构模型汤姆森汤姆森模型模型卢瑟福卢瑟福模型模型波尔波尔分层模型分层模型电子云电子云模型模型未来的未来的模型历史历史英国科学家汤姆生（英国科学家汤姆生（1897）发现：发现：1.原子内有电子；原子内有电子；2.电子带负电；电子带负电；“西瓜西瓜”模模型型 提出：提出：汤姆生模型汤姆生模型实验：实验：a粒子轰击金属箔粒子轰击金属箔 发现：发现：原子中有一个核原子中有一个核 提出：提出：卢瑟福模型卢瑟福模型英国科学家卢瑟福（英国科学家卢瑟福（1911）“核式核式”模型，又叫模型，又叫“行星绕太阳行星绕太阳”的太阳系的太阳系模型模型历史历史丹麦科学家玻尔（丹麦科学家玻尔（19

12、13）发现发现电子不会掉到电子不会掉到原子核上原子核上 提出提出分层理论分层理论核外电子核外电子“分层分层”模模型型历史历史现代科学家的电子云模型现代科学家的电子云模型电子云模型电子云模型试验中发现，电子出现在不同区域试验中发现，电子出现在不同区域试验中发现，电子出现在不同区域试验中发现，电子出现在不同区域的次数不同，像的次数不同，像的次数不同，像的次数不同，像“云雾云雾云雾云雾”一样。一样。一样。一样。从原子结构模型建立的过从原子结构模型建立的过程，我们可以发现建立模型往程，我们可以发现建立模型往往需要有一个不断完善、不断往需要有一个不断完善、不断修正的过程，以使模型更接近修正的过程，以使模

13、型更接近事物的本质。事物的本质。（2009浙教衢浙教衢）1卢瑟福在卢瑟福在散射实验中散射实验中(粒子带正电荷粒子带正电荷)，断定原子中的绝大部分，断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是（空间是空的，他的依据是（）A粒子受到金原子的作用，改变了原来粒子受到金原子的作用，改变了原来的运动方向的运动方向 B粒子受到金原子内的电子吸引，改变粒子受到金原子内的电子吸引，改变了原来的运动方向了原来的运动方向 C粒子中的绝大多数通过金箔并按原来粒子中的绝大多数通过金箔并按原来方向运动方向运动 D粒子会激发金原子释放出原子内的电粒子会激发金原子释放出原子内的电子子C2.（09浙绍）2008年诺贝尔化学奖授

14、予绿色荧光蛋白的发现者和推广者。绿色荧光蛋白能够帮助研究人员观察到生命体在分子层面和细胞层面的诸多反应和细胞内部的运动情况。下列关于荧光技术运用的说法不正确的是（）A.可探知生物体内分子的运动情况 B.可看到原子的运动情况以及构成原子的微粒 C.可看到精子和卵细胞的结合过程及受精卵的发育过程 D.可看到癌细胞的成长、转移等具体过程Bl3、2008浙江台州浙江台州 下图是水的微下图是水的微观层次结构，图中右侧观层次结构，图中右侧“O”表示表示 （）lA氢元素氢元素 B氢原子氢原子 lC氧元素氧元素 D氧原子图氧原子图T22图T22B4、【2010宁波】下列化学反应可用右图表示的是（）llAH2C

15、O3 CO2+H2OlB2H2SO3+O2=2H2SO4lC2HClO 光照 2HCl+O2lDCaCO3 高温 CaO+CO2C5.（2008盐城）下列对分子、原子、离子的认识，盐城）下列对分子、原子、离子的认识，正确的是正确的是 （）lA分子是保持物质性质的最小粒子分子是保持物质性质的最小粒子lB原子是最小的粒子，不可再分原子是最小的粒子，不可再分lC原子得到或失去电子后形成离子原子得到或失去电子后形成离子lDCO2和和CO性质的差异主要是由于分子间的间性质的差异主要是由于分子间的间隔不同隔不同C6.（2008重庆）下列粒子（微粒）中不能直接重庆）下列粒子（微粒）中不能直接构成物质的是构成

16、物质的是 （）A、原子、原子 B、分子、分子 C、离子、离子 D、电子、电子Dl7.（2010辽宁鞍山辽宁鞍山)右图是某个化学反应的微观右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是()l A分子由原子构成分子由原子构成l B分子间存在一定的空隙分子间存在一定的空隙l C化学反应中分子可分为原子化学反应中分子可分为原子l D该化学反应属于置换反应该化学反应属于置换反应D8.通过探究物质构成的奥秘，我们知道，通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的。请在下物质是由原子等粒子构成的。请在下图方框中填写粒子名称，表示各种

17、粒图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的。子是怎样构成物质的。原子核原子 物质原子核物质原子52341l9.（2010.浙江杭州）下面是甲、乙两种物质的结构浙江杭州）下面是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。这两种物质在示意图，图中小圆圈均代表碳原子。这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。据此，物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。据此，下列说法下列说法错误错误的是（的是（）l l A甲乙两种物质中的碳原子大小相同甲乙两种物质中的碳原子大小相同l B甲乙两种物质都是碳单质甲乙两种物质都是碳单质l C甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同l D将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物D10.“物质的结构决定性质，物质的性质决定用途物质的结构决定性质，物质的性质决定用途”是是自然科学的重要思想。过氧化氢是一种常用的杀菌自然科学的重要思想。过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过过氧基氧基”的结构（右图的结构（右图方框框出部分方框框出部分）。）。据此推测下列物质中，可作杀菌消毒剂的是据此推测下列物质中，可作杀菌消毒剂的是（）D