《用7,8,9的乘法口诀求商》ppt说课课件(精品).ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书数学数学二年级 下册一、说教材 用乘法口诀求商是数学计算中的一块重要基石，它在整个计算中起着举足轻重的作用。为了让学生掌握好这部分知识，教材根据儿童的认知规律将用乘法口诀求商分为两阶段学习。第一阶段，安排在人教版实验教材第四册的第二单元：“用26的乘法口诀求商”，着重让学生掌握求商的一般方法；第二阶段，安排在本册书的第四单元：“用7、8、9的乘法口诀求商”，着重让学生在熟练掌握用口诀求商一般方法的基础上，综合应用表内乘除的计算技能解决一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。“用7、8、9的乘法口诀求商”即是本单元的第一课时，是在学习“用26的乘法口诀求商”的基础上

2、进行教学的。教学目标：教学目标：、让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，熟练掌握用口诀求商的一般方法。、会用一句口诀计算两道除法算式，从而沟通乘除法之间的关系。、巧设练习，增强学生学习兴趣和信心，培养学生的合作意识和解决问题的能力。教学重点：教学重点：能较熟练地用7、8、9的乘法口诀正确求商。难点：难点：运用已有知识与经验自主探究“用、的乘法口诀求商”的一般方法。二、说教法、学法 本节课主要采用迁移规律，充分运用多媒体课件及实物投影，让学生通过观察、合作讨论、自主探究、比较分析等方式进行教学。三、说教学过程(一一)复习铺垫复习铺垫 抓迁移抓迁移 (二二)探究新知探究新知 明思路明思路 (三三)巩固练习，促内化巩固练习，促内化 (四四)发展评价发展评价 扬个性扬个性 有有5656面小旗，面小旗，挂成挂成8 8行，平均行，平均每行挂几面？每行挂几面？568=口诀口诀：()()八五十六八五十六七七7有有5656面小旗，面小旗，挂成挂成7 7行，平均行，平均每行挂几面？每行挂几面？要是挂成要是挂成7 7行呢？行呢？用用7、8、9的乘法口诀求商的乘法口诀求商 568想：七八五十六想：七八五十六 567 497七七四十九七七四十九 279三九二十七三九二十七