教育专题：《金鱼》.ppt

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1、 鱼类已经出现了鱼类已经出现了4.54.5亿亿年，是脊椎动物的鼻祖，年，是脊椎动物的鼻祖，目前有鱼类目前有鱼类2.42.4万种。万种。鱼的生活环境里有什么？它们之间有什么关系？（可参考书第36页）猜谜：猜谜：两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花。(猜一动物)金鱼1.金鱼的外形、运动2.金鱼的捕食、排泄3.金鱼的呼吸观察金鱼要做到的要求：活动：透过透明的玻璃杯观察金鱼思考：1.它身上长有什么？2.它怎样运动的？画画：把看到的金鱼外形画下来我观察到的金鱼的外形如下：有头部、胸腹部、尾部鳃 鳞 鳍 给鱼喂食要注意：1.轻轻地往鱼缸里投放。2.不能投放太多，以免把鱼给胀死。1

2、.金鱼是怎样把食物吃下去的？2.鱼缸里有金鱼的粪便吗？从哪里排出来的？3.粪便是怎样的？这是进行新陈代谢的重要表现观观察察金金鱼鱼的的活活动动时时，发发现现金金鱼鱼不不停停开开合合，到到底底是是在在喝喝水水还还是是呼呼吸吸呢呢？金金鱼鱼不不断断地地喝喝水水会会涨涨破破肚肚子子吗吗？数一数鱼鳃一分钟开合几次？数一数鱼鳃一分钟开合几次？用什么方法来检验到底是在喝水还是在呼吸？实验要求、要领：1.轻捏住滴管的红色部分，吸取少许已调好的红墨水。2.悄悄地伸入到水中，在金鱼的嘴前挤出红水，观察到什么？这说明了什么？水从鱼嘴进去，从鱼鳃出来，并利用水中的氧气进行呼吸。知识与能力训练第28页想一想金鱼和蚂蚁有什想一想金鱼和蚂蚁有什么相同和不同么相同和不同?