教育专题：承担关爱集体的责任用.ppt

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1、第二课第二课在承担责任中成长在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任第一框承担关爱集体的责任歌曲：众人划桨开大船歌曲：众人划桨开大船一支竹篙呀一支竹篙呀,难渡汪洋海难渡汪洋海/众人划桨哟众人划桨哟,开动大帆船开动大帆船/一棵小一棵小树呀树呀,弱不禁风雨弱不禁风雨/百里森林哟百里森林哟,并肩耐岁寒并肩耐岁寒,耐岁寒耐岁寒/一加十一加十,十加百十加百,百加千千万百加千千万/你加我你加我,我加你我加你,大家心相连大家心相连同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路,/号子嘛一喊号子嘛一喊,浪靠边浪靠边/百舸嘛争流百舸嘛争流,千帆千帆进进,/波涛在后波涛在后,岸在前岸在前一根筷子呀一根筷子呀,轻轻被折断轻轻被折

2、断/十双筷子牢牢抱成团十双筷子牢牢抱成团/一个巴掌呀一个巴掌呀,拍也拍不响拍也拍不响/万人鼓掌哟万人鼓掌哟,声呀声震天声呀声震天,声震天声震天同舟嘛共济同舟嘛共济,海让路海让路,/号子嘛一喊号子嘛一喊,浪靠边浪靠边/百舸嘛争流百舸嘛争流,千千帆进帆进,/波涛在后波涛在后,岸在前岸在前 ，一个温馨的词语，它离，一个温馨的词语，它离不开个体而存在。不开个体而存在。,也只有紧紧地依靠也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。集体，才能有无穷的力量。一滴水只有放进大一滴水只有放进大海，才能永不干涸。海，才能永不干涸。雷雷 锋锋 我校在全校师生和家长的共同努力下，我校在全校师生和家长的共同努力下，初三毕业

3、生获得了好成绩。这极大地鼓舞初三毕业生获得了好成绩。这极大地鼓舞了全校师生的斗志，也得到了社会各界的了全校师生的斗志，也得到了社会各界的好评和家长的认可，学校招生形势越来越好评和家长的认可，学校招生形势越来越好，学校经济效益也不断提高，老师的工好，学校经济效益也不断提高，老师的工资也在增长。全校师生喜不自禁。资也在增长。全校师生喜不自禁。1、当得知喜讯时，全校师生为什么喜不自禁？、当得知喜讯时，全校师生为什么喜不自禁？2、学校社会效益和经济效益为什么能提高？、学校社会效益和经济效益为什么能提高？个人利益个人利益集体利益集体利益 只有只有维护维护集体利益，个人利益才有集体利益，个人利益才有保障保

4、障。保障个人利益是集体的保障个人利益是集体的责任责任，而集，而集体利益是集体中每个成员体利益是集体中每个成员努力的结果。努力的结果。集体应充分集体应充分尊重和保护尊重和保护个人利益，个人利益，个人更应该积极个人更应该积极关心和维护关心和维护集体利益。集体利益。主主 题题“我的难题我的难题”发件人发件人 王小明王小明2010、7、10收件人收件人 赵小龙赵小龙 内内 容容 小龙，你好！小龙，你好！刚才我接到几年没见的表哥打来电话，刚才我接到几年没见的表哥打来电话，说他明天说他明天7:30左右到达火车站，半小时后左右到达火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望我就要转乘飞机离开，希望我7:30能够到

5、火能够到火车站见一面。我很想见表哥，但明天我们车站见一面。我很想见表哥，但明天我们班要进行暑假社会实践活动，班要进行暑假社会实践活动，7:30准时从准时从学校出发，小龙，你说我该怎么办学校出发，小龙，你说我该怎么办？主主 题题“我的回复我的回复”发件人发件人 赵小龙赵小龙2010、7、10收件人收件人 王小明王小明 内内 容容 小明，你好！小明，你好！你应该去参加班级的暑期社会实你应该去参加班级的暑期社会实践活动。因为这是集体利益，而践活动。因为这是集体利益，而“见见你表哥你表哥”则是个人利益，则是个人利益，当个人利益当个人利益与集体利益相冲突时，个人利益要服与集体利益相冲突时，个人利益要服从

6、集体利益从集体利益。同时我衷心的希望你在。同时我衷心的希望你在今后的日子里能够多去关爱集体。今后的日子里能够多去关爱集体。主主 题题“我的所做所为我的所做所为”发件人发件人 王小明王小明2010、7、10收件人收件人 赵小龙赵小龙 内内 容容 小龙，我是班级里一名普通学生，大家都叫小龙，我是班级里一名普通学生，大家都叫我我“管事大王管事大王”。为了美化教室，我动员大家。为了美化教室，我动员大家从家里带来花卉；邻班同学来借卫生用具，我从家里带来花卉；邻班同学来借卫生用具，我记在心里及时要回；我一天往公布成绩的布告记在心里及时要回；我一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班栏跑

7、好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩的参赛成绩一次，我要求值日马虎的同学一次，我要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲着我大嚷：重新打扫教室，值日生气呼呼地冲着我大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！你是卫生委员吗？真是多管闲事！”小龙，你说我是多管闲事吗？小龙，你说我是多管闲事吗？主主 题题“我的回复我的回复”发件人发件人 赵小龙赵小龙2010、7、10收件人收件人 王小明王小明 内内 容容 不是。集体不是。集体是我们每一个人的集体，只是我们每一个人的集体，只有有人人人人都主动关心、爱护集体，为集体建都主动关心、爱护集体，为集体建设设出力出力，集体才会真正成为我们，集体才

8、会真正成为我们依恋的家。依恋的家。我们每个人的利益才有保障；团结的我们每个人的利益才有保障；团结的集体才有凝聚力和战斗力。集体才有凝聚力和战斗力。关爱集体，从我做起，关爱集体，从我做起，从小事做起！从小事做起！1 1、关爱集体，、关爱集体，表现为自觉维表现为自觉维护集体的荣誉护集体的荣誉和利益，服从和利益，服从集体的安排，集体的安排，积极主动地为积极主动地为集体建设贡献集体建设贡献才智。才智。校校运运动动会会2 2、关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过、关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。自己的努力解决集体遇到的困难。3 3、关爱集体，还表现为在集体中能求大同

9、存小异，、关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。人人 多多 力力 量量 一定一定 大大 吗？吗？为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚却为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚却没水喝呢？没水喝呢？众人拾柴火焰高！众人拾柴火焰高！一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。那么，集体的力量取决于什么？那么，集体的力量取决于什么？P21P21 不仅仅取决于不仅仅取决于成员数量的多少成员数量的多少，更取决于，更取决于成员之间的组织和配合成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚

10、力和战斗力。，团结的集体才有凝聚力和战斗力。故事故事1 1：很久很久以前，有个国王，他有很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，平时因争权夺利，相互间勾十个儿子，平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他知道自己快不行了。老国王得了重病，他知道自己快不行了。于是就把十个儿子叫到身旁，拿出十支于是就把十个儿子叫到身旁，拿出十支箭，让十个儿子每人折一支，十个儿子箭，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭又拿出十支箭，并把这十支箭 紧紧地捆紧紧地

11、捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。用尽力气，谁也折不断。故事故事2 2：一只猎食的豹子盯上了三只一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了借助群体的合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。凶残的豹子。这两个故事说明了什么？这两个故事说明了

12、什么？善于团结，集体的力量才会更大！善于团结，集体的力量才会更大！你该怎么办你该怎么办（1 1）离校广播操比赛只有三天了，可）离校广播操比赛只有三天了，可是你发现自己做操很不到位，如果去参是你发现自己做操很不到位，如果去参赛，很有可能影响班级的成绩。赛，很有可能影响班级的成绩。（2 2）午修时你正在教室里做作业，这）午修时你正在教室里做作业，这时其他班级的几个同学到你班级来捣乱。时其他班级的几个同学到你班级来捣乱。（3 3）一天早晨，你第一个来到学校，）一天早晨，你第一个来到学校，你发现有小偷正在偷学校的电脑。你发现有小偷正在偷学校的电脑。本 课 知 识 网 络1.集体与个体关系2.集体利益与

13、个人利益关系关爱集体意义关爱集体表现a)自觉维护，服从安排，贡献才智b)发扬好作风，解决集体困难c)求同存异，团结他人，发挥集体 力量关爱集体人人有责我是集体一员承担关爱集体责任相互依存出谋划策：出谋划策：一个良好的班集体总是会激励着学一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满激情地投入到学习生活中。愉快，充满激情地投入到学习生活中。你能为如何增强班级凝聚力提一些建你能为如何增强班级凝聚力提一些建议吗？议吗？第一、必须建立起强有力的班干部团队第一、必须建立起强有力的班干部团队 第二、班主任真心关爱学生第二、班主任真心关爱学生 第三、有特色的活动是增加班级凝聚力的有效途径第三、有特色的活动是增加班级凝聚力的有效途径 第四、要有明确的班级目标第四、要有明确的班级目标