省示范幼儿园大班科学教案感受味道.pdf

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1、数据加载异常，点击重试感受味道感受味道感受味道感受味道 活动背景：活动背景：通过对新教材的运用，通过对新教材的运用，我感到孩子们非常喜欢综合活动，我感到孩子们非常喜欢综合活动，因为在因为在这过程中，这过程中，孩子们的多种需要会得以满足。孩子们的多种需要会得以满足。大班的孩子对色彩已经有大班的孩子对色彩已经有了较为成熟的感知，了较为成熟的感知，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，他们他们用色大胆，对冷、暖色调也有一些感悟，能根据作品的内容、情感选用色大胆，对冷、暖色调也有一些感悟，能根据作品的内容、情感选择色彩，并简单说出原由。择色彩，并简单说出原由。为了

2、让孩子们的这些感悟更加深化，我预为了让孩子们的这些感悟更加深化，我预设了本次活动，设了本次活动，创设了一个创设了一个“ “乐乐食品城乐乐食品城” ”，准备了各种对幼儿能力发准备了各种对幼儿能力发展有潜在价值的材料，展有潜在价值的材料，引导幼儿用多种感官参与，引导幼儿用多种感官参与，从而获得最大限度从而获得最大限度的发展。的发展。活动目标活动目标1 1、学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与、学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与音乐、色彩的互通性。音乐、色彩的互通性。2 2、发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。、发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。活动准备活动准备1 1

3、、幼儿已具备有关冷暖色调方面的知识。、幼儿已具备有关冷暖色调方面的知识。2 2、布置、布置“ “食品城食品城” ”。炒苦瓜、炒辣椒、柠檬、香蕉。炒苦瓜、炒辣椒、柠檬、香蕉。3 3、提供各色卡纸，水彩笔、白纸、镜子等每人一份。、提供各色卡纸，水彩笔、白纸、镜子等每人一份。4 4、喜庆、二泉映月的磁带。、喜庆、二泉映月的磁带。5 5、写有、写有“ “喜庆喜庆” ”和和“ “二泉映月二泉映月” ”的两块黑板。的两块黑板。活动过程活动过程数据加载异常，点击重试感受味道感受味道感受味道感受味道 活动背景：活动背景：通过对新教材的运用，通过对新教材的运用，我感到孩子们非常喜欢综合活动，我感到孩子们非常喜欢

4、综合活动，因为在因为在这过程中，这过程中，孩子们的多种需要会得以满足。孩子们的多种需要会得以满足。大班的孩子对色彩已经有大班的孩子对色彩已经有了较为成熟的感知，了较为成熟的感知，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，他们他们用色大胆，对冷、暖色调也有一些感悟，能根据作品的内容、情感选用色大胆，对冷、暖色调也有一些感悟，能根据作品的内容、情感选择色彩，并简单说出原由。择色彩，并简单说出原由。为了让孩子们的这些感悟更加深化，我预为了让孩子们的这些感悟更加深化，我预设了本次活动，设了本次活动，创设了一个创设了一个“ “乐乐食品城乐乐食品城” ”，准备了各种对幼儿

5、能力发准备了各种对幼儿能力发展有潜在价值的材料，展有潜在价值的材料，引导幼儿用多种感官参与，引导幼儿用多种感官参与，从而获得最大限度从而获得最大限度的发展。的发展。活动目标活动目标1 1、学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与、学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与音乐、色彩的互通性。音乐、色彩的互通性。2 2、发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。、发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。活动准备活动准备1 1、幼儿已具备有关冷暖色调方面的知识。、幼儿已具备有关冷暖色调方面的知识。2 2、布置、布置“ “食品城食品城” ”。炒苦瓜、炒辣椒、柠檬、香蕉。炒苦瓜、炒辣椒、柠檬、

6、香蕉。3 3、提供各色卡纸，水彩笔、白纸、镜子等每人一份。、提供各色卡纸，水彩笔、白纸、镜子等每人一份。4 4、喜庆、二泉映月的磁带。、喜庆、二泉映月的磁带。5 5、写有、写有“ “喜庆喜庆” ”和和“ “二泉映月二泉映月” ”的两块黑板。的两块黑板。活动过程活动过程数据加载异常，点击重试感受味道感受味道感受味道感受味道 活动背景：活动背景：通过对新教材的运用，通过对新教材的运用，我感到孩子们非常喜欢综合活动，我感到孩子们非常喜欢综合活动，因为在因为在这过程中，这过程中，孩子们的多种需要会得以满足。孩子们的多种需要会得以满足。大班的孩子对色彩已经有大班的孩子对色彩已经有了较为成熟的感知，了较为

7、成熟的感知，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，他们他们用色大胆，对冷、暖色调也有一些感悟，能根据作品的内容、情感选用色大胆，对冷、暖色调也有一些感悟，能根据作品的内容、情感选择色彩，并简单说出原由。择色彩，并简单说出原由。为了让孩子们的这些感悟更加深化，我预为了让孩子们的这些感悟更加深化，我预设了本次活动，设了本次活动，创设了一个创设了一个“ “乐乐食品城乐乐食品城” ”，准备了各种对幼儿能力发准备了各种对幼儿能力发展有潜在价值的材料，展有潜在价值的材料，引导幼儿用多种感官参与，引导幼儿用多种感官参与，从而获得最大限度从而获得最大限度的发展。的发展。活

8、动目标活动目标1 1、学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与、学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与音乐、色彩的互通性。音乐、色彩的互通性。2 2、发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。、发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。活动准备活动准备1 1、幼儿已具备有关冷暖色调方面的知识。、幼儿已具备有关冷暖色调方面的知识。2 2、布置、布置“ “食品城食品城” ”。炒苦瓜、炒辣椒、柠檬、香蕉。炒苦瓜、炒辣椒、柠檬、香蕉。3 3、提供各色卡纸，水彩笔、白纸、镜子等每人一份。、提供各色卡纸，水彩笔、白纸、镜子等每人一份。4 4、喜庆、二泉映月的磁带。、喜庆、二泉映月的磁带。5 5、写有、写有“ “喜庆喜庆” ”和和“ “二泉映月二泉映月” ”的两块黑板。的两块黑板。活动过程活动过程