关于班级工作计划范文集合9篇.docx

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1、 关于班级工作计划范文集合9篇 一、班况分析 本班幼儿共37人，其中男孩18人，女孩19人，全托29人，半托8人。其中新生2人。经过两年来的幼儿园全托生活，孩子们在各个方面都有了很大的提高： 1、孩子们都喜爱上了幼儿园的集体生活，生活自理力量也在不断增加，班上已经有96%的幼儿有良好的生活自理力量 2、孩子们的求知欲增加了，有85%的幼儿有较强的奇怪心，喜爱探究四周的事物和现象 3、孩子们在社会性交往方面进步很大，班上有90%的幼儿能够与同伴交往合作，特殊像郑凌武、杭舒婕、张昕伟等小朋友都特别喜爱与同伴共同合作完成一件事 4、在活动中，孩子们的思维活泼，有85%的幼儿喜爱举手发言 5、88%的

2、幼儿有较强的自我爱护意识，他们都知道什么是安全的，什么是担心全的 6、班上孩子对科学活动特别感兴趣，有82%的幼儿特殊乐忠于每一次开展的主题活动 7、95%的幼儿能明确辨别是非，会初步评价自己和他人的行为孩子们在学习生活中有了很大的进步，但还存在着一些问题： 1、孩子们的动作进展还不够好，特殊是攀爬的力量有待加强 2、孩子们的语言表达都过于简洁，词汇贫乏 3、班上孩子的数概念的把握有待加强 4、个别幼儿还有攻击性行为，不爱惜玩具 5、孩子的坐姿和握笔姿态还不够正确 6、班上幼儿喜爱告状，遇到问题不会自己解决 二、主要工作任务 （一）保教工作 1、针对以上问题，我们将依据本学年园务工作规划的精神

3、，仔细贯彻幼儿园教育指导新纲要、福建省幼儿园教育指南和福建省优质园评估标准的要求，探究幼儿园课程改革，结合本班幼儿的实际水平，设定适合本班幼儿的教育主题、内容，创设一个有益于幼儿自主进展的教育环境，实行有效的教育方法进展教育 2、从本班幼儿的兴趣需要动身，制定教育主题内容，在整合的课程活动中进展自主、探究性学习，培育幼儿的学习兴趣，教给他们自行解决问题的力量 3、今年我们还要连续把走、跑、跳、攀登、投掷、钻、爬等根本动作的熬炼融入到日常户外活动中，加强幼儿的动作进展 4、这学期将要和家长共同协作，来丰富幼儿的词汇量，加强幼儿的语言表达力量，假如一日两则成语故事 5、根据双常规的要求，与班上几位

4、教师共同抓好幼儿的一日活动常规，使幼儿养成良好的学习习惯 6、鼓舞幼儿遇到问题学会自己解决 7、创设一个有利于幼儿学习进展的环境： 与幼儿一同创设与主题相关的壁画，让幼儿熟识主题、感受主题 丰富与主题相关的资料区，与幼儿共同搜集材料，使幼儿进一步深入主题 依据教育内容设定各活动区域，丰富各区域的材料，加强小组、个别化的学习，提高幼儿积极参加区域活动的主动性、积极性和制造性，让孩子都在自己原有的根底上得到进展 8、在主题探究的学习过程中，进一步做好幼儿成长档案工作，实行多种方式，将幼儿在园的学习生活的点滴记录下来 （二）教研工作 1、班上两位教师参与新申报的课题研讨 2、选定课题讨论工程，制定规

5、划和实施方案 3、进一步生成主题，整合课程，深化班级教育实践改革 4、参加实践探讨活动，学习“新课程观下的幼儿常规教育”、“从多元智能的视角看幼儿的学习个体差异”、“科学搭建幼儿自由的支架。为孩子的探究学习供应有效支架” （三）家长工作 开学初做好新生入园前的家访工作，与家长沟通、了解幼儿的状况及家长教育观念等，并在日常工作中加强与家长的联系，多沟通幼儿的状况，真诚探讨教育方式，家园共育 1、学期初、末召开家长会，组织好家长开放日活动，让家长了解本班工作规划、工作完成状况，听取家长的意见和建议 2、创办形式丰富的家园联系栏，展现规划安排，介绍家教文章，设立与主题学习亲密相关的“主题开花”栏目，

6、开拓“本周重点”、“星星云”、“感谢您”、“畅所欲言”、“您知道了吗”、等小栏，宣传省幼儿园教育指导新纲要、幼儿园主题式的整合课程的理念，让家长支持并了解本班的教育教学工作，取得家长的理解、支持和主动参加，架起与家长联系、沟通的桥梁 3、与家长共同收集资料，丰富、完善幼儿成长档案 三、月份工作安排 九月份 1、通过家访，做好新生入园前的心理预备工作 2、做好班级卫生及环境创设工作，迎接小朋友，做好新生接待 3、制定班务规划，召开家长会 4、了解幼儿的进展，做好幼儿成长档案的前期测查工作 5、开展“我升大班了”、“月亮婆婆生日到”、“祖国妈妈的生日”等主题教育活动 6、参与段际活动“中秋月儿圆又

7、圆” 7、组织幼儿学习新操（午间操、早操） 十月份 1、协作做好测量身高、体重工作，进展安全疏散大演习 2、开展“海底世界”主题教育活动，引导幼儿生成新课程 3、各班进展安全疏散大演习 4、选出两名家委会委员，参与幼儿园组织的家长委员会会 5、加强幼儿日常行为标准养成教育 6、创设良好的区域活动气氛 7、段际活动：大带小活动 十一月份 1、教会幼儿准时增减衣服，以适应秋天的气候变化 2、爱护幼儿的视力，协作医务室做好视力的检测工作 3、结合幼儿的兴趣，开展“缤纷多彩的鸟世界”的主题教育活动 4、参与班际活动“智力大比拼” 5、做好迎接对省直幼儿园开放的预备 6、组织孩子们秋游 十二月份 1、开

8、展“新年联欢会”、“冬爷爷”等主题教育活动 2、开展户外区域活动沟通，加强户外体育熬炼，做好冬季保暖工作 3、与小学教师座谈，倾听小学教师对我园毕业幼儿的反应，并进展“如何做好幼儿园与小学教育连接”的沟通 4、班级活动：欢高兴喜过新年 5、各班家长工作阅历沟通 一月份 1、卫生保健讲座“冬季预防呼吸道传染病” 2、依据幼儿的进展状况，各班进展幼儿进展期末自评 3、结合园本资源开展探究性主题教育活动 4、开展“家长半日开放活动” 5、学习“如何做好冬季呼吸道传染病的预防工作” 6、家长问卷调查 7、“幼儿成长档案”记录沟通（班主任：肖杏影教 师：方静保育员：陈丽华陶云），大班班级工作规划(一)

9、班级工作规划 篇2 依据本学期学校的教育教学工件安排，针对上学期班主任工作中存在的问题以及本学期的工作特点，结合本班实际状况，制定本学期班主任工作规划如下： 一、指导思想 加强班级建立，培育学生自主学习意识，提高学生文明素养。以积分卡为依托，对学生进展文明行为习惯养成教育。以班会课为主要形式，对学生进展心理安康教育。营建文明、和谐、积极向上的班级气氛。 二、本学期工作重点 1、做好心理安康教育工作。 2、加强班干部的培育，大胆放手让班干部开展活动，依靠班干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。 3、组织好爱心义卖、运动会等学校的重大活动，组织好每次主题班会。 4、连续做好常规治理工作 三、详

10、细工作措施 关于心理安康教育 1、关注并准时把握学生的心理状态：加强师生沟通；加强家校联系；加强学习心理学学问。 2、围绕学生普遍存在的心理问题召开主题班会。 3、重点关怀有特别心理问题的学生，与家长、心理教师和其他任课教师联合起来帮忙学生。 关于班干部的培育 1、培育班干部的荣誉感和责任感 90后的学生大多缺乏公共效劳意识，不少学生并不情愿担当班干部，怕影响自己学习或者怕得罪人。要让班干部意识到，参加营建一个和谐的集体是特别有价值和令人开心的事情，而且一个优秀的人应当是全面进展的，既有精彩的学习成绩，也有剧烈的责任感和组织才能，担当班干部是熬炼自己组织力量的时机。同时，只要办事公正，对事不对

11、人，就算同学一时对你有不满，终究也是会理解的，事事怕得罪人，其实是脆弱的表现。 2、明确各自职责，使班干部在工作中有目标，有方向 制定好学期工作规划和奋斗目标，让班干部中班委、组长、科代表等明确各自的详细职责和奋斗目标，同时，要求班干部在工作中分工不分家，既分工又合作，团结协作，形成齐抓共管的局面。 3、教给治理方法，提高工作水平，让班干部在实践中增长才能 教育班干部在治理中要刚柔相济，维护班级秩序和班规要大刀阔斧，在治理对象心情感动时又要审时度势，稍作退让。要擅长和同学沟通。 与班干部共同探讨：一、怎样维持纪律二、怎样处理偶发大事三、怎样主持主题班会四、怎样组织集体活动。 通过集中培训、个别

12、指导等方式，向班干部传授治理学问。鼓舞班干部与兄弟班级的班干部沟通治理阅历，共享治理成果，从失败中找教训，从胜利中找阅历。使他们把握敏捷有效的方法，增加他们的办事力量。 4、树立班干部的威信 当班干部在学习、工作中取得成绩时，准时赐予适当的表扬，提高班干部在同学中的威信，增加他们开展工作的信念。 关于重大活动和主题班会 重大活动和主题班会都主要由学生筹划组织，班主任在学生遇到困难时予以帮忙，在活动完毕后予以总结点评。 重大活动都要事先做好方案。 力求转变德育工作形式单一、方法简洁的问题。依据学校安排和班级实际状况确定班会主题，提前一周做好主题班会的细心筹划（要有设计方案），扩大班会参加面。 关

13、于常规治理： 1、做好学生德育考核工作，加强诚恳守信教育。对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、穿校服、住宿生住宿状况、环境卫生等进展全面考核。对德育成绩考核趋于不合格的学生，提前与家长取得联系，共同制定教育方案。 2、加强班级学习、德育、卫生、活动治理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮忙、指导学生制定学习规划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有鼓励学生学习品质的标语，出好板报，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。 班级工作规划 篇3 一、指导思想 为了进一步适应教育的进展形势，提高教育教学质量，本学期教学工作坚持以育人为本，以创新教育为核心，

14、立足于课改的试验与讨论。 二、教学目标 语文、数学教学目标： 英语教学目标： 三、主要工作 1 、强化常规教学治理 本学期严格执行修改后的学校工作奖惩条例试行方案，侧重教育教学成果的考核，在扣罚上要加大力度，做到奖勤罚懒，奖惩清楚，以适应常规教学治理的需要。（见奖惩条例） 2 、突出集体备课和教研活动 本学期教育处将安排 7 节教学示范课（语文课 3 节、数学课 3 节、专科课 1 节），周三在五楼进展，全校教师观摩，教育处要严把课的质量关，使其真正地发挥引路、示范作用，到达抛砖引玉的目的。 本学期的集体备课以低年段、中年段、高年段及专科为四个根本单位进展，校领导各负责一个年段的教研工作。先听

15、课，再说课，最终评课，还要进展业务学习。要求各位领导各负其责，仔细组织，做好记录，对教师参与备课、教研活动进展严格考核，对在备课及教研活动时间内处理其它事情或迟到、早退、不参与的、敷衍了事的、态度不仔细的，按条例赐予惩罚。 3 、扎扎实实地抓好六年级的教学工作 做到时间上抓紧，内容上增加。详细安排如下： 利用晨读时间学习一首诗、一个格言或一段美文，进展语言积存，作为学生学问技能竞赛一个内容；每周三次课后班，侧重于应用题分析、阅读及 作文。要求全员参与。 六年级除了参与学校正常的教学活动外，每月还要开展一次语文、数学教师参与的讨论课，旨在加强备课，统一教学的重、难点及要求，提高业务水平。 4 、

16、积极参加课改实践 为了适应素养教育的进展，适应课程改革和新课程标准的要求，一年级使用了北师大（新世纪版）教材，按“新课标”的要求，在课程改革中摸索出一条旨在全面育人的新途径。为完成这一目标，本学期学校不仅配备了有阅历、有特长、素养好的教师担当一年级的教学工作，还特地成立了课改实践小组，加强教学讨论、集体备课、外出学习，提高课堂教学效率，培育学生良好的学习习惯和自学力量。 学校开设了两个“双语”试验班（一年四班、二年三班），从低年级起步，培育学生对英语的学习兴趣。要制定试验方案，确定阶段性目标，定期向家长汇报。加强“双语班”的设备投入。 5 、加强教师队伍建立 加强师德建立。本学期学校连续贯彻吉

17、林市教委公布的师德标准十不准，在广阔教师中开展争当文明教师活动，以提高教师的师德水平，增加以德育人，教书育人的责任心，学校对教师平常工作进展仔细考评，纳入年终评比。 加强师培工作。本学期开展以下岗位练功活动： 教师学习英语（日常用语 100 句）。 教师计算机中级培训。 “新课标”学习。 区教师连续教育培训。 鼓舞青年教师提高学历层次，学校为其制造条件，供应便利。积极组织参与区培训部教师连续教育培训活动。 6 、以课堂教学及二课堂活动为重点，开展创新教育的讨论。 （ 1 ）强化主体，培育创新 （创新教育的几种形式） 激发情趣，乐于认知，启发创新； 教给方法，主动参加，引导创新； 点拨引导，争论

18、顿悟，理解创新； 挖掘潜能，运用转换，促进创新； 反应评价，鼓励进展，鼓舞创新。 （ 2 ）课堂教学的根本形式： a 、创设情境，乐于学习； b 、指导自学，自主探究； c 、质疑问难，变答为问； 局部幼儿不熟悉10以内的加减法。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比

19、拟弱。所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的共性，在入小学的前一年里从身心两方面作好预备，为入小学打好坚实的根底。 二、常规训练与生活、学习习惯的培育 1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 3、课堂能自主、自觉地学习、思索，有良好的专注力与规章意识。 4、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境干净。 5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 6、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控力量强。 7、有肯定的自我治理力量及组织领导力

20、量，能顺当完成教师交给的组织治理任务。 三、安全工作 1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。 3、随机教育简洁、常见的逃命、自救方法。 4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规章和社会公德。 四、生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能依据天气的变幻，准时的更换衣服，有不舒适的现象能准时告知教师。 2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等力量的训练。 3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。 4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 五、

21、良好品德习惯的培育 1、培育积极主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。 2、懂得关怀他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4、喜爱劳动，自己的事情自己做。 5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 6、仔细倾听，积极答题，喜爱学习。 7、疼惜粮食不铺张、不挑食。 8、积极参与户外活动，遵守规章。 六、家长工作 1、每周依据教学状况写好周回忆表向家长反映一周所学内容。 2、晚间接送时间与家长简短沟通幼儿状况。 班级工作规划 篇5 敬重的的各位领导、教师、亲爱的同学们： 大家好！在这秋风送爽，硕果飘香的季节，在我们满怀着新的盼望又迎来了一个新的

22、学期，班级工作规划。大家又可以开快乐心热喧闹闹地在一起学习生活了。漂亮的校园由于你们的到来而更加布满生气。 新学期，对于同学们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的芳香，崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇怪的书里面叙述什么奇妙好玩的故事，但在那干净的封面上，却已经写满了我们教师对你们的祝愿。为了帮忙你们读好这本神奇而又奇怪的书，开学前，学校里的教师们始终在做着细心的预备。就像以往一样，我们每一位教师都怀着巨大的企盼期盼着你们安康地成长,盼望你们长得更高、变得更懂事。 同学们，学习是紧急的，艰难的，但又是无比欢乐的，学校为我们制造了优良的学习条件和环境，又有那么多慈祥的教师悉心教育

23、和指导，只要我们每一位同学刻苦努力，你们肯定能成为德智体美劳全面进展的人，这一点不仅家长信任你，教师更信任你。我们全体教师正期盼着一份满足的答卷。请拿出你的士气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的将来！? 徐舍小学是我们共同的家，在这个家中，我们每位教师都有责任来共同治理好你们，都有为徐舍小学的进展奉献自己一份力气的决心。 一句富有哲理的名言也说过：“爱是教育的前提，爱是教师的天职。”所以作为徐舍小学的每位教师都会努力做到关怀爱惜每一位学生，在此我代表全体徐舍小学的教师严肃向你们承诺：今后的工作中，在团结奋进的校领导领导下，我们每位教师会克制一切困难，一如既往地把人民教师对学生的爱

24、匀称地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感沟通，时时到处做学生的表率，努力做到敬书育人、治理育人、为人师表准时听取学生意见和要求，不断改良教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。为建立一流的校风，一流的学风，一流的班风，作出努力。 亲爱的同学们，在这样一个布满朝气的新学期里，盼望你们与我们的学校共同成进步步，用自己的实际行动来证明：从现在开头，我们肯定会做得更好！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。祝福大家在新的.学期里有新的目标、有新的进展、有新的收获。 伴随着新年钟声的余音，我们又迎来了一个崭新的新学期！或许寒假里暖和的被窝还

25、那么让人留恋，或许亲朋好友访问时的欢声笑语还清楚地挂在心头，但是，新一学期的到来，对于渴望学问的我们，内心更应当感到一种兴奋与喜悦。 校园里朗朗的读书声，是熟识而又悦耳的晨曲；相伴身旁的同学，是我们勇攀学问阶梯的益友；教师手中的粉笔，将为我们画出新的跑道；而不久精彩的校园文化生活，将成为你我放飞青春的舞台。 预备好了吗？ 亲爱的同学们，在这个新的学期，高三的学哥学姐正做着最终的冲刺，他们正用自己的行动告知我们，生活，不搏不精彩；他们也正在用自己的努力，用汗水浇灌出明日的收获。 再回首，在过去的一年中，我们或许由于患病过失败，而品尝到失意的苦涩。但拨开曾经困扰的迷雾，蔚蓝的天空下，一条崭新的路已

26、经铺在我们的脚下！英勇些，再英勇些！同学们，请信任，失败并不行怕，可怕的是失去信念！ 或许，在去年的期末考试后，你曾经为过去一年的碌碌无为而懊悔，那在这个新的学期中，扔下包袱，轻装上阵，教师是你解答问题，需要帮忙时永久最无私的战友，而你，需要做的，就是把每日的一丝一缕学问转化为自己的一点一滴才智。假如，在去年的学习生活中你一帆风顺，那么请再接再厉，路漫漫其修远兮，你更应当帮忙你身边亲切无间的同学，一起更上一层楼！ 新的学期，新的气象，新的目标，新的畅想！固然我们不能永久在题海里游览，不久马上召开的美食节，科技节便能让你领会高中生活的精彩！也盼望你的多才多艺，能在校园的舞台上，留下你一袭轻灵的身

27、影，而学校丰富的社团，更能让你在我们漂亮的校园里，寻找到一位位志同道合的知己，在紧急的学习生活中，感受高中生活独有的魅力！ 假如预备好了，那么同学们，让我们就一起迈进新的学期！ 在日月如梭的日子里，我又迎来了新的一学期。抛开新年的欢乐，又进入了紧急的学习中。新学期，新气向，新目标，新方向。在这一学期中，我准备从两方面着手。下面，就来谈谈我新学期的准备。 一、行为习惯。 在日常生活中，自身的行为表达了自身的素养。在新学期中，我要做到以下要求。 排队做到快、静、齐，并催促别的同学整好队。 吃饭时不讲话，餐具轻拿轻放，不铺张粮食。 爱护课桌椅，不乱涂乱刻。 遇到考虑要敬礼，不乱扔垃圾，见到废物主动捡

28、。 二、学习习惯 一个好的学习习惯，能使人终身受益。在新学期中，我要做到以下要求： 仔细听讲，仔细完成教师布置的作业。 做好预习，复习工作，有时间拓展课外学问。 遇到难题，先思索，再不会再问教师，同学。 帮忙根底差的同学，在帮忙别人的同时，也提高自己。 取别人之长，补自己之短。 擅长总结与反思。 我信任，有了奋斗目标，再加上勤奋，成绩定会更上一层楼。 班级工作规划 篇6 在新的一学期里，要有新的规划，身为班级的一员需要为班级出自己的一份力，身为班上的班委更有责任和同学们一起将班级营造成先进班级，我将不断努力完善自我，制定好宣传工作规划： 1、帮助团支书和班委开展工作，与团支部成员及班委共同商讨

29、有关任务对策。 2、依据学校的有关规定，准时抓好班级的宣传阵地，抓好宣传工具的治理工作，不乱贴乱挂，乱放宣传品。 3、班级的宣传。包括班级文化的宣传和班级的活动宣传，力求做到快速，简洁，生动的宣传班级。 4、准时做好班级活动记录，并准时发表班级宣传稿，在活动过程中留取图片资料。 5、班级文化的搜集工作。定位一个适合我班的班级文化，并不断进展，加强班级分散力，丰富大学生活。 6、展班训的创立和征集工作。让我们拥有共同的坚持和信仰，一起努力去创立我们独一无二的法一大家庭。 7、积极参与学校或学院活动并准时向上提交通讯稿件，做到和学校学院接轨。 8、积极协作组织委员，团支部书记，做好团支部工作，搞好

30、宣传报道。 9、准时学习，表彰先进，树立正气，积极宣传共青团员中涌现懂得好人好事。 10、完成其他日常性工作，积极参与社团各种活动。 11、鼓舞班级同学积极投稿，征集同学们对班级建立与改良的建议和收集同学们学习、生活等切实相关的信息，并准时传达给辅导员或班长。 12、关怀同学生活，为同学效劳，帮忙同学排忧解难。 13、记录和整理好班级同学获奖内容和时间。 在工作方面，做好本职工作，考勤任务，准时与上级沟通，关注同学学习生活状况，调和班级气氛。做好宣传组织工作，传递好上级各项要求，确保各项活动能够顺当开展，同学能够积极合作。届时，面对更多的活动与挑战，我将时刻预备着为我班的宣传组织工作付出自己的

31、时间与精力。 以上便是我在宣传工作，我将贯彻落实，做好自己的本职工作。好好工作，努力为同学们效劳，使我们的班级更和谐，更温馨，团结友爱，更加优秀。 班级工作规划 篇7 1、积极协作学校、中文学院及各位领导、教授和辅导员安排的工作，仔细负责并讲求效率地完成任务，遇到困难时不退缩，查找有效的方法尽快解决问题。 2、在大型活动中要起到带头和组织的作用，如建国迎新等各种大型晚会、学院及学校运动会等，要提前安排好各人员的任务，虚心听取同学们的意见，寻求最正确方案，务求把活动搞得有声有色。 3、定期进行各类型主题班会，如建国60周年主题班会、学风建立主题班会等，增加同学们对大学生活的了解，培育同学们良好的

32、习惯，增进同学们的感情，增加班级分散力。 4、每两周左右进行一次班委例会，让各班委了解近期各项工作，提出意见建议，共享工作阅历，在沟通和商讨中加强合作。、 5、与中文学院其他班级、广外大其他学院以及其他优秀大学进行联谊活动，如自助餐、唱歌、跳舞、运动、演讲、短途旅行等，与各兄弟班级、学院、学校的同学联络感情，扩大同学们的交友圈，开阔同学们的眼界，开拓同学们的视野。 6、在各方面以身作则，在学习、文体、生活等方面都尽我最大的努力做到最好，提高自身的综合素养。 7、与各班委通力合作，与各位同学齐心协力，倾听同学们的意见建议，尽我所能让班委与各位同学支持我的工作。 8、落实与同学们息息相关的各种通知

33、，关注同学们的心理状况，擅长与同学们沟通，增进相互了解。在同学们需要的时候准时伸出援手，为同学们效劳。 总之，我会全力以赴，做到最好，竭诚为文秘092班的同学效劳，带着文秘092班同学闯出属于我们这个暖和的大家庭的一片绚烂的新天地。 班级工作规划 篇8 制定时间：Z 班主任：Z 副班主任：Z 中队名：大鲨鱼中队 年段学生特点熟悉： 进入了二年级上学期，孩子们经过沉淀，渐渐有纪律的小学生活，脱离一年级那种随便的节奏，班级学生逐步养成按时完成作业，订正，保持倾听的好习惯，能够自觉维护班级纪律。固然也会有几个学生进入角色比拟慢，总体而言，他们活泼好动，仍需要教师不断的提示和正确的约束以养成好习惯。

34、班级建立自我分析： （要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思） 已形成的特色： 1.依据学生争当班级卫冕之王的心理，以及学校的红星卡，暖礼卡的制度，连续完善星卡制度，激发学生学习，维护班级纪律，养成良好好习惯。 2.安排班级按座位轮番担当值日班长。人人做班级的小仆人。尽量多的安排治理员的角色。 3.依据学生的力量和自愿程度，安排班干部自愿制。 存在的详细不良状况： 1.按时完成作业的习惯还未得到落实。反思：这学期抓倾听和作业。 2.班级卫生习惯有待加强。如何让学生养成自己的坐位区域包干，保持卫生，还需要进一步制定措施。 3.班级对阅读的兴趣还有待加强。 学期班级建立目标： 目标：

35、 成为一个有良好的倾听习惯的班级。 成为一个有积极的学习兴趣的班级。 成为一个有剧烈阅读兴趣的班级。 成为一个没有教师治理能良好运转的比拟自觉的班级。 建立目标详细实施途径预设： 途径： 对“倾听习惯”、“作业按时完成习惯”三令五申，与各科任教师协作。利用红花绿卡来让学生保持这个习惯。 通过一个完整的绿卡表扬信制度，鼓励学生培育成良好的学习习惯。比方写作业、倾听、订正等等。 增加班级读书的时间。每周除阅读课外，另增至少一节课时间读书。 积极培育班干部，准时表扬。 班级建立重点工作： 1.班干部的重选和培育 2.制定一个更完善的得将制度，与学校的星卡评价相适应。 3.将“倾听”、“完成作业”地位

36、着重突出，制定更完善的培育方法。 4.培育、建立班级阅读的气氛。 班级工作规划 篇9 一、指导思想： 为了营造积极、安康、文明的书香校园，加强学校文化建立，扎实推动素养教育，班级依据学校要求，开展了读书活动。让学生体验到：读书丰富自我！ 二、活动目标 1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜爱读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。 2、通过阅读，使学生增长学问，拓展视野，提高阅读力量，提高学生的语文综合素养。 3、让学生在积存学问的同时，提高写作力量。 三、读书口号： “读书丰富自我！” 四、预备阶段 1.做好宣传发开工作，使学生熟悉到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2、制定读

37、书规划书：结合学生实际，推举一些书目，在家长帮忙下制定读书成长规划和读书目标。 必读书目：安徒生童话、格林童话、一年级同步阅读 选读书目：十万个为什么、100个典范故事 3.建议学生带书回校交换阅读，建立班级特色图书角推选好班级图书治理员，在班中营造一种良好的读书气氛。学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进展指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。 4、大手拉小手，共享读书乐： 在家：父母与孩子一起看书、同看一本书，家长和孩子一起聊聊书的内容，尝试让孩子复述书的内容，与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。 每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中2篇文章。 在校：教师

38、指导阅读，介绍一些读书方法。每周背两首儿童诗，每天中午花非常钟熟读，周二、周四背诵。遵循走进教室就看书的要求，规定每天中午12点半到1点钟为看书时间。 每天上午课前非常钟，举办“大手拉小手，共享读书乐”，以“我会讲”“我最喜爱”活动介绍书及里面的内容，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。 5、每个学生在教师或家长的帮忙下填写好课外阅读量储蓄卡等。 6、依据读书状况进展相关评比、表扬及嘉奖。可以每个星期召开与阅读主题相关的班级读书沟通活动以及展评活动，如讲故事、识字小博士评比等等。 五、活动阶段 （一）宣传发动，制定规划 1、让每位学生制定个

39、人的读书规划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天阅读不得少于半小时，并做好阅读记录（每天检查）。 2、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择适宜的读物，拓展学生阅读范围。 （二）实施行动 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进展阅读，保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展沟通活动，让学生选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，大家一起共享

40、。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生相互交换看书等。比拟优秀的作文、读书笔记在班内阅读。 3、教师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡共性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录下来，做好每天的摘录和评价。 4、运用教材进展拓展阅读从教材扩展延长，培育学生迁移阅读的力量。为了提高应考力量，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外学问和课堂学问融会贯穿，让学生感受到课外阅读对自己的帮忙。 5、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培育学生读书的兴趣。 6、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适宜的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读状况做简洁签署。 （三）总结评比 1、开展讲故事演讲竞赛，朗读竞赛，课外阅读学问竞赛活动，读后感写作竞赛。 2、定期进展班级评比，每月评比出“阅读红花”、“背诵红花”、“写作红花”。