关于班主任新学期工作计划（十篇）.doc

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1、 关于班主任新学期工作计划（十篇） 一、指导思想 敬重；信任；共情；关注；在德育工作中要敬重每个学生的人格，信任他们的潜在的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有专心的一面。我们也明白，你假如不负职责的去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉持续相通，即要常常换位思索，只有我们常常换位思索，我们才能明白学生在

2、想什么，他想的对不对，他的做法是否贴合他们的特征。所谓“关注”，就是关注学生的成进步步的每一个细节，我们都明白细节打算胜利。 二、奋斗目标 要到达一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有潜力；有规划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准； 2、“有胸怀”会使我们的班级群众变得融洽，同学们之间会亲如一家； 3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个共性贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的教育之情

3、，对不起家长的抚育之恩似乎他们成天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是我们有很多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和教师都属于没有“教养”的范围！ 4、那么什么是“有潜力”呢有的学生每次考试还能够，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有潜力； 5、“有规划”：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有规划的表现，有的学生不服气，说我有规划，比方我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是抱负，愿望，或者是你的规划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制

4、定规划日，每个人都要制定出操作可行的规划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每一天都要制定一个规划；一旦有了规划，那么渐渐的就会“有规律”起来。 6、“有规律”：生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成绩及潜力很一般； 7、“有效率”：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦干，就是看不出进步，缘由就在于没有提高“效率”。 三、详细措施 （一）思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当

5、成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做，也能够分散他们的一些其他方面的留意力，同时又能够使学生逐步走向自主治理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单治理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基矗。 3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，资料也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 4、多

6、开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的潜力，另一方面也增加了学生的群众主义感。增加学生间的分散力。 5、确定每周的主题，提高潜力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的潜力。 （二）学习方面： 为了提高学生的学习和潜力，我制定了以下措施： 1、每月每周每一天都要制定出自己学习的规划。 2、每一天早晨根据班级规定读书。 3、每一天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如“技能竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。 5、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。 6、加强对学生综合潜力的培育，专心培育学生的制造精神

7、，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会等。 7、加强自主作业时的自主治理。 8、加强职业道德建立及心理素养教育。 关于班主任新学期工作规划篇2 一、师德方面 (一)向身边的同志学习向身边的一试验教师学习,学习他们永不满意的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;仔细踏实的完成自己分内的工作。标准教育行为敬重学生、爱惜学生。用自己的一言一行树立教师威信。具体了解学校制度，形成自己共性化的标准和要求。长期坚持，力求做一名学生喜爱的教师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、

8、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我院特色的、让家长和社会满足的魅力学生。 1、坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜爱信息技术，喜爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全

9、体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革，实行模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要仔细分析，整合个工作流程模块，运用多种敏捷的教学方法，仔细设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作力量，并准时对每节课进展反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊沟通或获奖。 2、积极参与教科研活动。从教育科研过程上来看，参加

10、教育科研就是教师自我提高、自我进展的过程。比方，课题确实定、论证，讨论的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素养都得到提升。在本学期里我将自主查找与专业教学工程相关的实际问题，制定既有前瞻性和讨论水准，又有详细措施的问题解决方案，并仔细实施讨论方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，准时反思。多读书、多积存，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，准时把自己的文章感悟上传博客。 四、努力争取尽早完成讨论生学习学业，使自己在以

11、后的教学中，理论学问更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建立。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。 关于班主任新学期工作规划篇3 一、班级状况分析 我班男生_人，女生_人。学生能较好地遵守学校常规工作，完成教师、学校布置的工作。在学习方面表现较为仔细，对于教师布置的作业大局部同学都会按时完成。此外，班级同学在对于学习外的课外活动表现出的积极性不够，班级分散力有待加强。班委工作仔细，但是在工作的积极性、协作方面仍需加强。 二、班级工作规划 1、学校常规工作 在上学期中，晨读一般在7点25分到30分之间开头，后来天气转冷

12、，同学到校时间越来越晚，收交作业时间较长。因此在本学期，要求班级同学到教室后先交作业，而课代表在晨读完毕后再统计作业收交状况。 附：班级晨读规定 7：15分之前到教室，到教室后便将作业交至组长，完成卫生工作。 7：25分准时开头晨读，晨读安排为每周二四为语文晨读，每周三五为英语晨读; 7：25分后全部同学必需就位，晨读由课代表领读，其他同学都需朗读出声; 晨读完毕后，课代表统一至组特长收作业，统计缺交名单。 2、加强学风建立，建立评价机制。 加强作业的独立性，严惩作业抄袭。提倡争论、询问题目的思路和方法，早晨不问、不赶作业，作业独立完成，允许留下空白，问题解决后补做。严格作业收缴规定，准时反应

13、或公布作业完成状况，并纳入平常成绩考核。通过典范的作用带动班级的学习气氛。 3、学生干部的培育 总体来说，我班的班委有较强的责任心，对于教师布置的任务都能准时、仔细地完成。在平常的学习生活中，也能够起到一个良好的带头作用。但是工作力量以及班委之间的协作方面非常欠缺，上学期的多数工作都需要我的详细调配才能完成。 因此在本学期中，对于多数工作我会在加以指导的前提下逐步放手，让他们大胆地去做。 4、鼓舞多参与校集体活动，在活动中增加班集体意识，以活动为契机增加班级分散力。 总体来说，我班同学乐于承受教师们的意见和建议，盼望在这一学期中，无论是学习还是课外活动，我们班同学都能更为进步! 关于班主任新学

14、期工作规划篇4 一、提高学问，明确职责，加强职责感 班主任是学校教育规划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。 所以，必需提高熟悉，加强职责感，把握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的团体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、组织学生参与社会实践和公益劳动。 5、关怀和帮助本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动

15、向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情景，构成统一的教育力气。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 二、喜爱学生，深入了解学生情景 要想引导学生向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情景，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班根本情景：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部情景，受过嘉奖处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级治理，构成良好的班风 1、制订班主任工作规划，加强工作规划性 依据学校工作规划要求，联系本班实际，先订好一

16、个学期工作规划，然后每周要有详细的规划，规划必需做到方向、任务明确，措施详细、切实能够。 2、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班团体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，必需要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际，能为同学所理解，有必需鼓舞作用，并且学生经过必需努力能够实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱团体，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作本领和榜样带头作用，所以，要选择具备必需组织工作本领，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起榜样带头作用的同学担当。

17、4、要组织和开展团体活动，培育团体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要构成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮助，构成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情景，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内构成舆论监视，促进良好班风构成。 6、加强班级文化建立 班级文化作为学校文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 （1）环境的潜移默化 （2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转

18、化工作。 做好后进生转化工作，对班团体构成和稳固有巨大影响。 五、治理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不一样年级采纳不一样治理方法。 一年级新生，进取性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的进取性，不断检查他们的学习和成绩，制造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。 二年级学生思想开头变得简单，竞争意识，学习进取性减退，中专学习压力不大，简单消失松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习态度，鼓舞他们提高学习成绩。 三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自我是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教

19、育他们，正确应对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢送，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。 此刻在金融危机下，其实对中专生也是有必需好处的，由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和本领，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰难教育的成果，我感到非常的欣慰。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，可是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮助，让我如何辅导好学生和坚持好和学生之间良好的关系，我为自我的成果感到傲慢。 关于班主任新学期工作规划篇5 一、根本状况分析 我班共有学生_名，其中

20、男生_名、女生_名。从他们上学期表现来看，局部学生学习积极主动好，成绩较好。如：_等。但也有局部学生学习兴趣不高且常常违反校纪校规，经了解他们是：_，这为班级治理带来肯定的难度；同时班内还有_，虽能遵守纪律，但学习吃力、缺少方法，也是下一步工作的重点对象。另外，八年级学生思想起伏大，易受外界影响而消失逃课、打架、上网、甚至辍学等不良现象。 二、根本目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期，中期，近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级

21、分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。 1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 3、抓好班级的纪律，面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间。 4、成绩表现好的学生要常常鼓舞，

22、既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步； 5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 6、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。优化良好的班委，做好班主任的助手，治理教育好学生形成团结向上，积极进取的班风。 3、开好主题班会，同时严格学习制度和请假制度，以防微杜渐。 4、加强思想教育，做好家访工

23、作，准时与思想起伏大的同学谈心，帮他们排忧解难。 5、做好学生工作，培育参加意识，树立榜样带头作用。 关于班主任新学期工作规划篇6 一、指导思想 在学校领导下，加强对学生的思想教育、法制教育、心理安康教育、抱负教育和责任教育，培育学生健全人格，争创高考抱负成绩。在德育工作规划中，充分敬重并信任学生的力气，信任学生都有积极的一面。因此我们要敬重学生的人格，努力的去了解学生，充分发挥学生的潜能，利用学生集体的力气来开展工作。 二、工作目标 贯彻学校制定的本学期的教育和德育工作规划，加强常规治理，连续培育学生良好的学习习惯;加强班级文化建立，培育积极向上的班风，同时注意加强学生心理安康教育，引导学生

24、以积极乐观的心态进展高考预备。 三、详细工作 1、完本钱学期学校规定的教育、教学任务，完成学校组织的“创立和谐校园，做欢乐文明新桥人”主题活动，办好主题班会，推动“文明使者”的评比工作。 2、班级实行制度化治理。制定班规、班徽和班训，特殊是加强培育学生自我治理的力量，使班级治理常规化。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，为今后的工作开展打下根底。 3、加强班级文化建立，充分利用黑板报，由班级的宣传小组进展宣传治理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上

25、受到教育。 4、发挥主题班会和日常班会的作用。除了黑板报之外，利用主题班会对学生进展思想教育，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。特殊是利用每周一的班会，调动学生的积极性，帮忙学生树立高考取胜的信念。 5、抓好学生的学习。在班上树立正面、积极的学习典范，每月进展班级的月考排名，表扬成绩取得进步的学生，帮忙成绩落后的学生找出缘由。早晨催促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象，每天做好登记，每周进展总结，必要时通知家长，取得家长的支持。 6、协调各科目的学习。常常和各任课教师沟通，争取各任课教师的支持，做到培优补差。在抓紧我自己的学科英语的教学之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮忙学生调

26、整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其急躁沟通，帮忙其找出学习中的缺乏，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。 7、与家长共同完成对孩子的教育。常常与家长保持联系，严格执行学校的请假制度，树立安全意识。学生的状况准时和家长沟通，只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子更完善、更胜利的教育。 关于班主任新学期工作规划篇7 一、指导思想 以学校和高三年部的教学规划为目标，深入钻研教材及总复习大纲，依靠集体才智处理教研、教改资源及多媒体信息。依据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率，全面提高数学教学质量，以确证学生在明年高考中

27、取得好的成绩。 二、目标要求 1.深入钻练教材，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所采纳的教学手段、方法。 2.本学期重点为高考第一轮复习，为明年的下一轮复习以及高考打根底。 3.连续培育学生的学习兴趣，帮忙学生解决好学习教学中的困难，提高学生的数学素养和综合力量。 4.本期重点培育和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等力量，最终提升学生的整体解题力量。 三、教材分析 本期教材：高中全部必修、选修教材及第一轮复习资料。 教辅资料：优化探究。 四、详细方法措施 1.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校学生实际，充分发挥全组教师的集体才智，确保每节课件都是高

28、质量的。统一教案、统一课件。 2.高效率的上好每节课，真正表达学生主体、教师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，让学生对学问充分理解。 3.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业仔细批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题力量。 4.仔细落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。 5.连续抓紧培优补差工作，让优等生开阔学问视野，丰富各种技能，到达思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。让弱科学生根底打牢，技能提升，方法敏捷得当，收到弱科不弱之效果。 关于班主任新学期工作规划篇8 一、常规 1、抓紧学习时间，准时到教室学习。上正课时仔细听课，不做小动作

29、;上自习课时做到无抬头、无声音，严查无事说笑。上课期间无特别状况不得出教室。 2、就餐、聚会时准时离开教室，排队整齐快速无声音，行进时不说话不打闹。 3、午休和晚寝，肯定准时快速，不说话，不做影响别人休息的事情。晚上加班不得超过11:00点。 5、下课时不在教室及室外打闹，保持学习环境的宁静! 4、值日同学应准时值日，保持教室、寝室的卫生干净，营造一个舒适的备考环境。 6、慎重请假，无重大事情(除非生病)，一律不得请假，做到心无旁骛地复习备考。 7、留意个人卫生，防止疾病发生，不随便吃东西，不做猛烈的运动，运动中要留意爱护自己。 二、措施： 1、要求早上6:10前必需进教室，入班即进入学习状态

30、，千方百计提高早读效率。 2、晚上18：00前进入教室学习，安排晚读。重点放在语、英、政、史、地的记忆背诵上，专科生读语、英。 3、结合学生考情，多与学生沟通，尤其留意临界生与落后生，给这局部学生加油、鼓劲。 4、利用班会或做人教育课，进展心理辅导与学法指导，指导学生做好复习规划，同时做好应试教育指南。 5、结合学生考情，召开本班教师协商会，协调师生关系。完善针对辅导制度。统一思想，突出工作重点，做到实效性。 关于班主任新学期工作规划篇9 一、严格依据校坚持课改工作的指导思想，制定班级各工作项要求，加强班级纪律和课改小组建立工作的完善;积极发挥班主任的教育示范作用，开发班级干部的工作潜能，全方

31、面、多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。 二、加强学生自主学习，自我治理的养成教育。经过去年一年的高三工作，我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学期在监管学生们学习的同时，更应当鼓舞、提倡、培育他们自主学习的力量。 三、严格催促学生的两操状况，加强班级寝室治理，连续深入开展周二主题班会思想教育，使学生树立正确的思想观和人生观。 四、详细月份工作 八月份： 1、召开高三第一个班会。做高三学习教育。 2、设计展板、板报，完善班级布置。 3、加强师生融洽整合，多方面、全方位的了解学生。 4、加强仪容仪表检查，杜绝手机、早恋等相关问题。 九月份： 1、仔细完成洛阳市

32、摸底考试、高三第一次月考的相关工作安排。 2、积极参加学校组织的教学研讨活动。 十月份： 1、仔细贯彻校“国庆节”为载体的一系列爱国主义教育活动。 2、重点做好艺术生的专业教学冲刺工作。 3、做好高三其次次月考的相关工作。 十一月： 1、布置其次期展板、板报的设计制作工作。 2、做高三学习心态调整辅导。 3、高三第三次月考的相关工作。 十二月： 1、做好艺术生的高考报名工作。 2、做好一练前的预备工作。 3、做好元旦文艺汇演工作。 五、由于是今年接的是“二手班”，所以对于班级同学性格、成绩、家庭状况都不了解。所以在以上工作之余我还应留意： 1、向前任班主任询问相关问题、落实相关学生状况。 2、

33、多与任课教师沟通，与学生沟通，尽快了解学生。 3、通过电话家访的方式全方面了解学生状况。 4、尽量预备些别具匠心的班会，让学生在参加班会的同时感受学习，宠爱我这个新班主任。 5、利用元旦文艺汇演以及运动会的大好契机，与学生融为一体。 6、感化后进生，给其以学习的士气和动力，融洽师生关系。 7、给学生多讲些高三学生的学习阅历与学生沟通。 关于班主任新学期工作规划篇10 一、学情分析 高三班现有学生_人，其中男生_人，女生_人，作为文科一般班，学生学习根底较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年级前_名的学生有_人，总成绩在400分的学生有_人整体成绩较差，但进展态势较好，共有人因违

34、反校纪校规惩罚。 二、工作要点 1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展; 抱负教育确定学习的详细目标，人生的大目标。 态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。 典型教育向好学生学习，向第一看齐。 信念教育信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。 2.加强标准训练，即让学生养成： (1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，

35、但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。 3.加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学治理工作的根底上，结合高考最新形式，仔细讨论教学治理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 (2)加强

36、学法指导并对学生进展分类，实行分层推动。 (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增加学生的标准意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 (4)发挥优秀学生的榜样带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 (5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生协作，建立一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 4.加强完善班干部建立，营造良好的气氛。详细做到： (1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的效劳意识、治理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的

37、得力助手。 (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必需准时、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若消失问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。 5.强化日常治理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施标准学生，使学生养成良好的习惯。 6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成绩的。