关于班主竞聘演讲稿汇编七篇.docx

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1、 关于班主竞聘演讲稿汇编七篇 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！我是XX，很快乐参与学校组织的这次竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又布满着幸福感。作为一名参与工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一、标准班级制度，抓好团、队组织建立，形成良好班风。 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度，既要关怀和敬重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风

2、建立，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地进展奠定坚实的根底。 二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。 班级的文化建立是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确熟悉，促进学生向正确的方向进展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热忱、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面进展，实现我们共赢的目的。 三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。 一是抓好低年级的养成教育，帮忙学生尽快的进展角色的转换，以更好的状态投入紧急而劳碌的学校生活。

3、详细做法是，制定班级公约，用以标准学生的言行举止，进展团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。 二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的进展，青春期也已到来，不仅要稳固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的熟悉，进展同学之间纯净的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进展感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习时机，帮忙他们形成正确的人生观与世界观。 三是抓好高年级的抱负前途的教育，让学生从前途与抱负方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主

4、题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的成功。 四、亲密联系各科教师，协调各方力气，发挥纽带作用。 班级教育需要各科教师共同协作，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任考核中为什么要参加其他学科的成绩，表达的就是这一职责。我预备在班级工作中，仔细听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进展公平的沟通搭好平台， 让每位教师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在公平和谐的环境中安康自由的进展。 五、作好家校联系工作。 创新联系方式

5、、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。 固然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今日的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有力量更有才智的同仁会更加精彩的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“圆满”的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有圆满了。假如有幸担当班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个安康文明、布满活力的集体。 班主竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！我是xx，很快乐参与学校组织的这次的班主

6、任岗位竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又布满着幸福感。作为一名参与工作不久的教师竞聘上岗演讲稿，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 一、我有一颗喜爱教育事业的心 我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。

7、二、我有较为扎实的实践学问 自参与教师职称竞聘演讲稿工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量 并在实践中也积存一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高快乐兴的来学校、又高快乐兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注意关怀每一位学生的身体状况及生活自理力量。 四、我有较强的业务力量 在教学工作中本着为孩子效劳，把爱献给孩子的信念，保持作为教师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对孩子把握学问的程度的推断分

8、析力量及应变力量都有了很大的提高。平常我积极创设学生喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的变化积极更换环境，还准时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参加到了我们的环境中。所以家长也特别的积极的支持我们的教育工作。 五、我擅长沟通，家长工作很有成效。 六、我对学校里的工作具有奉献精神： 如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 假如这次我应聘上了，我决心做到以下几点： 一、根据学校要求，结合本班实际，制定并实施班级教师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作规划。培育班级安康的集体舆论和优良的班风，为创立优秀班集体而努力。 二、推行班级目标治

9、理，加强学生的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理安康、感恩、珍惜生命教育，培育学生健全的人格。 三、加强学风建立 常常与课任教师联系，定期召开班主任课任教师例会，协调本班各任课教师，形成教育合力，准时了解和讨论学生的思想学习状况，培育学生学习的自觉性，指导学生改良学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的积极性，不断提高学业成绩。 四、关怀学生的生活，注意学生综合力量的培育 加强生活治理注意培育学生自治、自理、自律的力量。领导本班学生参与社会实践，组织和指导本班学生参与文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培育学生良好的生活习惯。自觉参加学生宿舍值宿。

10、 五、加强班级治理，从严要求学生 在政教处、保卫科和年级组指导下，严厉仔细地处理本班学生中的违纪大事，准时处理班上偶发大事，坚持正面教育的原则，热忱急躁细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪大事要准时向政教处和保卫处供应调查状况，并提出参考性的处理意见，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。 六、注意家校沟通，形成教育合力 按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和社会有关方面保持联系。注意调整好教师竞聘优势学生来自各方面的压力。 我没有阅历，但我有责任、热忱和爱心，我会虚心的向有阅历的优秀班主任学习班级治理的方法和阅历，做到勤到班，勤治理，用勤奋来弥补阅历的缺

11、乏。古人云：“世有伯乐，然后有千里马。”我虽不是千里马，却诚心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的时机！我的竞职演讲稿演讲完毕，感谢大家！ 班主竞聘演讲稿 篇3 各位领导、评委、教师： 大家好！ 今日站在这个庄重的演讲台上，我觉得有些惭愧，由于自己和各位行家里手相比只是一个小学生，还有许多东西需要去向大家求教，所以恳请各位同仁能够对我多加指正，以便让我不断进步！ 作为一名教师，我觉得自己始终都有一个很大的圆满，那就是没有当过“正式”的班主任！自从20xx年开头从事教学工作以来，我始终担当着三个平行班级的语文教学任务，同时负责学校团委的工作以及学校播送站的日常工作，可能领导也觉得我的担子太重

12、，所以始终没有安排我做班主任！其实以前我也没有太剧烈的感受，反而觉得不做班主任是得到了巨大的照看，由于就我的观看来说班主任的日常工作可谓特别繁琐，所要担当的责任可谓特别重大，而班主任的津贴则少得可怜，因此始终暗暗庆幸！ 后来有幸在蚌埠倾听了教育专家魏书生先生的班主任工作主题讲座，他的一席话却让我彻底转变了自己对班主任这个角色的看法！魏教师说：“我属于情愿当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那是失去了增长力量的时机，吃了大亏。”是啊，做为一名教师不能只满意于把自己所任学科的教学任务完成，还应当更加积极主动地参加到教书育人的神圣工作之中，并且在工作不断地熬炼自己，使自己所学的学问能有

13、发挥的时机，使自己的力量能有更大的增加，使自己的精神境地有更大的提升，使自己能无愧于教师这样一个神圣的称号，使自己的人生价值能得到最大程度的实现，而要做到这些，主动选择去做班主任则是一条捷径！ 于是当班主任这个想法便像一粒种子一样在我的心中渐渐萌发。因此在后来的日常工作之中，我便主动观看四周班主任的工作方法，同时向一些精彩的班主任请教当班主任的心得体会和工作阅历，并且买了一本魏书生先生的班主任工作漫谈认真阅读，这一切更加强化了我对班主任工作重要性的熟悉，更坚决了我要做一名班主任的想法！有一次，我们学校的一位女班主任请产假，我便毛邃自荐向学校领导要求做“临时班主任”；在得到授权后，我便全身心地投

14、入到全新的工作之中，并结合学校、学生的实际积极地开展活动，比方利用自习和课外活动时间指导学生进行诗歌创作朗读会、主题演讲、小组乒乓球对抗赛、羽毛球竞赛、个人才艺展现、小型文艺演出等。这些活动的开展一方面得到了学生们的积极响应，丰富了他们的学习生活，培育了他们的综合素养，另一方面也让我更加了解了自己的学生，积存了珍贵的工作阅历，提高了组织班级活动的力量，同时也让学校领导看到了我在这方面的工作力量，可谓一举多得！ 现在来到了春晖学校，一切都是新的，我也盼望自己能够把握住这次时机，当一回真正的班主任，真正做到彻底地效劳学生，为学校的进展尽一份绵薄之力！假如这次竞聘胜利，首先，一方面我将会更加努力地进

15、展理论学习，不断地充实自己，另一方面，我也要更加虚心地向其他班主任教师学习，不断提高自己的力量；其次，我会满腔热忱地爱惜自己的学生，在保证学业成绩稳步提升的同时，积极开展有利于他们身心安康进展的活动，努力开掘他们的潜质，提高他们的综合素养；最终，我还要在今后的工作中不断总结阅历，争取成为一个合格且受学生敬重和宠爱的班主任。 固然，假如学校领导对我有充分的信任，我也情愿在进展班主任工作的同时兼任团委副书记的工作。信任在学校领导的关怀下，利用已有的工作阅历，我肯定会积极主动地完成学校布置的各项任务！ 俗话说：说到不如做到，要做就做最好！请各位信任，我肯定会用自己的实际行动实现自己的诺言！感谢大家！

16、 班主竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导，各位教师： 大家好！ 我是xx，从xx大学xx专业毕业，是xx毕业生，我从事幼儿教师这份专业也有x年了。这次我站在这里，是想竞选我们幼儿园班主任的职位。我认为不管是我的资格也好，我的力量也好，我都特别适合班主任这个职位，我也信任我肯定能够做好。 我大学学的也是幼儿教育相关的专业，在大学毕业之后，我就来到了xx幼儿园，在这里一工作就是x年。所以我的专业是比拟对口的，能够更加的了解幼儿教师的工作。在从学校毕业之后，我也没有停下我自己学习的脚步，我始终在连续自学教育方面的书籍。这么多年的工作中，我从来没有消失过错误，我自认为我的工作是做的很不错的。固然，我也还

17、有进步的空间，所以我也不会觉得自己已经不用再学习了。我的力量是得到了大家的认可的，所以我觉得我有资格做班主任的工作。 不管是大班还是小班的学生，都很喜爱我，都会乖乖听我的话，所以我带小朋友也是有自己的一套方法的。我认为对待孩子要有足够的急躁和信念，幼儿园的小朋友年纪都比拟的小，有许多的事情都不能自己独立的做，需要教师帮助。特殊是小班的朋友，有一些词他们不会说，所以需要我们教师去引导他们，努力理解他们的意思。我们需要把全部的留意力都放在他们身上，防止他们在嬉戏的时候消失意外。所以从我的力量这一方面来说，我觉得自己很适合班主任的岗位。 我现在算是我们幼儿园资格比拟深的教师了，至少在我们的教师团队中

18、，我在幼儿园待的时间比拟的长，所以怎么样这次这个班主任轮也应当轮到我了，再加上我的力量也不差，所以我对班主任的这个岗位是势在必得的。我知道，当了班主任之后，我的工作会更多，但我自己很情愿把我的精力多分一点在幼儿园，多分一点在那些得意的孩子们身上。班主任需要和家进步行沟通、沟通，我在这么多年的工作经受中，已经有一套自己的和家长沟通的方法了，所以我信任我可以做好这个工作。 不管是从哪一方面来看，我都觉得我特别的适合班主任的工作岗位，我也信任我自己肯定可以做好的。若是我成为了班主任，我还是会连续学习的，由于我还有许多可以进步的地方，我也需要做到与时俱进。若是我没有当上班主任，我也不会放弃，我会连续加

19、油的。 感谢大家！ 班主竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导，各位教师： 大家上午好！ 我叫xx，我于xx年从xx大学xx专业毕业，至今已经有x年的时间了。从我毕业之后我就始终在我们学校工作，到今日也已经有x年的时间了。我很快乐领导给了我这一次竞聘的时机，其实我始终都是想做班主任的，但是之前我的资格是不够的，力量也有着缺乏。但我始终都在为了完成我的这个目标而努力着，到了今日，我认为我是能够做好班主任的工作的，不管是我的力量还是资格都能够让我做好这个岗位的工作。 从我进入学校，从我能够上好自己的课开头，我就在观看和学习班主任们是怎样工作的，是怎样治理学生的。在我看来，班主任这个工作是特别的累的，由于

20、我们教师平常要上课就已经不是很轻松了，班主任跟我们的工作相比是多了许多的工作量的。其实我也有认真的思索过自己是不是能够做好这个岗位的工作，但到了今日，我想我能够确定的答复我自己，我是能够做到的。我已经学习了这么多年，我也觉得我只需要一个时机来证明我自己的力量的，也来检验我学习的成果。 到了今年我从事教师这个职业已经有x年的时间了，现在的我不需要费很大的劲就能够完成我的教学任务了，也能够让学生们学到学问，学好学问。我觉得我现在来竞聘班主任是最好的时机，由于我现在还有精力，也由于我现在是最为成熟的时刻，我已经成为了一名成熟的教师了。我在完成自己的教学任务之余，能够有更多的时间去关怀我的学生，了解我

21、的学生，做班主任要做的一切工作。我觉得自己是能够做好的，我也非常的信任自己。 我从大学毕业之后，也没有停下自己学习的脚步，始终在跟优秀的教师们学习，始终在跟着书本学习。我有时间的时候会去看一些教育类的书籍，从心理的角度去了解学生的一些想法，解决他们可能存在的一些问题。这正是班主任教师所需要的，只有了解了学生，才能够去解决他们身上存在的问题。所以我觉得不管是哪一方面我都是很适合班主任的这份工作的。 若是我成为了班主任，我也会连续的”努力，由于我还是有许多缺乏的地方的，让自己能够把这份工作做好；若是我这次竞聘没有胜利，我也不会放弃的，我会连续的努力，我信任我只要坚持总有一天是能够成为班主任教师的。

22、 感谢大家！ 班主竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位评委： 你们辛苦了！ 随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情照旧非常感动，由于，我正在承受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我喜爱教育事业，喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作。 其次、我在XXX附中任教时，担当过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级治理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。 各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是

23、我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素养教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与共性进展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今日升学无望的学生成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关系班主任要想治理好一个

24、班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“教师敬重学生 的人格，就等于敬重了教育。”我会关怀、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。固然，关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级治理制度，学生也是治理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律治理、卫生评比等制度，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的仆人，让学生参加治理，齐抓共管。 四、全面培育和进展学生的综合素

25、养在一个班级里，学生的进展不行能是肯定全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。” 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我会敬重学生的共性差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，千方百计地帮忙他们提高综合素养。 五、做学校教育与家庭教育的桥梁果我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生 的家

26、庭教育显得尤为重要，班主任必需深入了解学生的根本状况，班主任必需深入了解学生的根本状况，把握学生的思想动态，常常家访，以便有规划，有目的地对学生进展教育，让学生进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和力量，渗透思想、安全、法制教育现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级治理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力气，把学生教好，育好！ 十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白教师无私的奉献。 我喜爱这个职业，英勇地走上了演讲台，

27、假如此次竞聘胜利，我肯定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘布满了信念，请你们信任我，支持我吧！ 班主竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导，各位同事： 大家好! 首先，我要感谢幼儿园领导给教师们制造了一个“公开、公平、竞争、择优”的良好环境，才能使像我这样的一般教师，有时机以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的士气和信念，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己供应了一次熬炼的时机，让我去挑战自己，战胜自己，让我有时机在大家面前充分展现自己。对自己是一次很好的检验、学习和熬炼!我即使落选

28、了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明白方向。 我是XXX，今年XX岁。自从我20xx年来到幼儿园工作，至今已经有_年的时间了。在这X年的工作中，我始终是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。通过这X年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的力量与素养，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点： 一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度 班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心安康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必需时

29、刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的治理方法和组织力量，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的急躁，能随机应变的处理各种突发状况，我喜爱迎接这一挑战，我喜爱紧急有节奏，充实而又有意义的生活，我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上，我真心的喜爱这份职业。 二、个人丰富的幼儿园工作阅历 各位知道，我从一走出_幼师的校门就是担当幼教工作，多年来，我积存了不少教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经受当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创将来的资源。 三、干一行，爱一行，喜爱幼师工作 喜爱是的教师，在从教的这些年来，我每天都生

30、活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜爱这份工作、始终以来有着剧烈的进取心，趁年轻好好熬炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心担当班主任工作，我想在幼教生涯中熬炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留圆满，我情愿把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。 以前几点就是我这次参与竞聘的理由，我今日是带着士气与盼望而来的，我非常清晰，成绩也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导们同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来绽开工作：幼儿园班主任竞聘稿一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际状况，进

31、展有规划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕获教育信息，准时发觉问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。 每一个孩子都是一个特别体，他们有不同的爱好与特点，我会认真讨论孩子们进展的需要，制定一套专题讨论方案，并仔细具体记录，留意总结规律，查找因材施教的着力点。汲取各地教育教学的精华并敏捷运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、制造力，让每个孩子全面和谐的进展。 一如既往地关怀每一位孩子的成长，深入他们的生活，培育他们有良好的行为习惯，熬炼他们独立生活的力量。与班上教师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿安康欢乐的成长。 保持常常与家长沟通、沟

32、通，做到我是“孩子们的教师，家长的朋友。”充分利用家长资源。平常作好家园联系工作，创新联系方式、开通群等多种沟通渠道，真正实现家园同步教育。 加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。 多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀教师学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。 各位领导、各位同事，曾经，你们赐予了我许多的关怀与照看，今日，也请你们连续赐予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的抱负，假如我能竞聘上，我会专心的干好我的本职工作，不让大家绝望。假如没有竞聘胜利，那表示我确定还有缺乏的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，仔细的改正，假如下次有时机，我仍旧会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，连续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。 感谢大家!