关于社团活动教案模板汇编9篇.docx

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1、 关于社团活动教案模板汇编9篇社团活动教案 篇1 一、指导思想： 1、培育学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参与篮球活动。 2、进展协作、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素养。 3、学习和把握篮球运动所需的各项根本活动技能，逐步培育完成各种练习的正确姿态，培育学生的特长。 4、在训练过程中努力培育学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志坚韧的品质，使其能够全面进展。 二、活动内容： 1、养成的练习： (1)集体感与荣誉感的练习。 (2)纪律教育与养成练习。 (3)安全教育与爱惜器材教育。 2、技术战术练习： (1)各种运球练习。 (2)各种传球练习。 (3)各种投篮练习

2、。 (4)综合练习与各种技术战术练习。 3、速度、灵敏练习： (1)各种提高体能练习。 (2)各种身体根本活动力量培育。 4、理论学习 (1)了解篮球运动进展历史与现在状况。 (2)学习篮球运动的规章要求。 三、目标达成： 把握肯定篮球运动技术与技巧，懂一些篮球进展根本状况，进一步养成对篮球的兴趣与爱好，培育学生终身体育的习惯与意识。 四、活动要求： 1、学生兴趣活动课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。 2、练习必需常年系统的身体系统为主。 3、各种练习中，培育学生合理的用力挨次，爆发用力等。形成肯定的篮球对抗力量。 五

3、、活动对象与时间 1、活动对象：见篮球社团成员名单。 2、活动时间：每周二、四下午第3节。 注：因天气或者学校另有任务，活动向后顺延。 社团活动教案 篇2 地点：多媒体教室 内容：音标 一、热身：唱26个英语字母唱 二、学习单元音 三、学习双元音 四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。 五、总结归纳，结合实际，依据音标写出单词。 Ii Jj Rr Ss 社团活动教案 篇3 教学目标： 学问与技能 1、熟悉毛笔。 2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和把握笔毫在点画中的各种变化。 3、熟悉和运用各种笔法。 过程与方法 讲解法、演示法、比拟法 情感态度与价值观： 熟悉书法艺术是我们民族的一

4、块珍宝。 教学重点 1、把握中锋用笔 2、体会和掌握笔毫在点画中的各种变化 教学难点：藏锋、回锋的讲解和把握 教学用具：洁净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸 教学过程： 一、执笔 1、对毛笔的熟悉 我们谁都见过毛笔。在我国，制造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证，在殷商时期就消失了毛笔。现在我们能够见到的最早的毛笔实物，是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。毛笔的笔头一般都是兽毫做的，松软而有弹性，它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来，也正由于如此，毛笔书写才富有魅力。 2、执笔法 人们普遍采纳的执笔方法是五字执笔法。五字执笔法也叫“拔镫法”。它的特点是五指齐

5、力，既可紧执笔管，又舒适自然，便于书写。五字执笔法将执笔的方法及五个指头的职责作用概括为五个字，即：擫、押、钩、格、抵。 擫，即用大拇指指肚贴住笔管左侧，与食指相对用力。 押，食指中关节上突，指尖下倾，用指头的指肚处触管，与拇指相对用力。 钩，中指弯曲，与食指轻轻相并，指尖下倾，指肚触管，钩住笔管向掌心方向用力。 格，无名指爪肉交界处抵住笔管，用力与中指根本相对。 抵，小指自然弯曲，贴在无名指旁边，帮助无名指用力。 3、书写方法 (1)用腕法枕腕法、悬腕法、悬肘法 (2)发力法运指法、运腕法、运肘法 (3)执笔执笔高的字飘逸，相宜定行草或草书，但易浮滑;执笔低的字沉稳，相宜写篆、隶、行、楷，但

6、易呆扳。 (4)身法坐势、立势 小结; 对学生进展人文教育，低年级如何养成良好的学习习惯，以及对书法艺术的喜爱。 板 书 设 计 执 笔 法-擫、押、钩、格、抵。 书写方法-用腕法 发力法 执笔 课后反思： 通过第一堂课的学习，我对学生有了初步的了解，学生没有学习书法的根底，连根本的抓毛笔的姿态都不会，因此本节课对学生的坐姿，以及对毛笔的种类，构造，保养，抓笔姿态进展了学习。通过学习学生对书法艺术的魅力有了初步的熟悉，学生在奇怪中期盼新的学问。 社团活动教案 篇4 本学期依据学校的安排，我们二年级参与的是竖笛社团，那么我班参与共有学生72人，其中女生有28人。现将活动作以下小结： （一）辅导内

7、容： 由于这些学生是初次接触竖笛，那么为避开学生对学习产生倦怠心理，我们在做好根本教学的同时，还适当的教学生一些美丽的歌曲，在平常的训练课上让同学们通过多媒体听一些竖笛独奏，看一些合奏表演，学习他们的表演的技巧。 （二）出勤状况： 作为辅导教师每次我们均能提前到达本班教室，做好本节课的预备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒适能准时向教师请假。活动开头前实行点名制，准时记录每次学生训练的出勤状况，本学期参与活动的学生除生病、参与竞赛外均能出满勤。 （三）治理状况： 为了便于治理，我在每次上课时都能和学生公平对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓舞他们的点滴进步，增加他们的自信念。这样每次活动时

8、都能保证课堂纪律优秀、训练时间不铺张、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练习，增加手指的敏捷，大多数学生都能按教师的要求去做。因此，在训练的治理上比拟轻松、有效。 （四）学习成效： 通过几个多月的训练，学生知道了气息放松、吐音要洁净有肯定的了解。学生学会了我和竖笛是朋友、小夜曲、世上只有妈妈好、上学歌等歌曲。 存在问题及下学期准备：尽管有了一些进步，但还是存在着一些问题： （1） 学生的视唱及音准有待于进一步提高。 （2） 高音的吹奏不到位。 （3） 姿态有陋俗 下学期我的准备：在进一步加强根本训练的同时，要细心预备学校艺术节的演奏曲，尽我们最大的努力提高演奏水平和效果

9、。 社团活动教案 篇5 总体活动目标： 1、富强校园文化、丰富课外生活; 2、提高文学素养、培育写作力量; 3、提升语言力量、提高综合素养; 4、熟悉群体作用，增进集体意识; 5、改善人际关系，改良自身形象; 本课活动目标： 1、了解文学社的宗旨、目标、标准等。 2、成员间尽快相互熟识，建立和谐、融洽的关系。 预备工作： 1、布置教室：书法、国画作品、绿色植物、背景音乐、围成圆形的座椅 2、设备：数码相机、笔记本电脑、多媒体设备 实施方案 一、辅导教师介绍文学社的来历、性质和活动目的等。 浅草文学社是隶属于我校团委会的学生社团。本文学社定名为“浅草”是取意于白居易的诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才

10、能没马蹄。”“浅草”虽很稚嫩，但却蕴含无限生气。也祝福我们的文学社如燎原星火，带动二职布满人文精神的校园文化的形成。 二、介绍中国人的姓、名、字、号的相关学问。 “您贵姓?”这是中国人和生疏人打交道时必问的一句话。可见名字对每个人来说都非常重要。每个人的名字中，都包含着一种美妙的愿望，尤其是在我国古代的文化习俗中姓名字号的背后更是有着丰富好玩的故事和学问。 1、我国是世界上最早使用姓氏的国家，大约在5000年前的伏羲时期，“姓”被定为世袭，且由父亲传递。 2、姓氏是公共的，名是代表个人的。 “名”的产生也是在氏族社会时期，同时也是人的个体意识渐渐觉醒的必定结果。说文对名这样解释：“名，自命也。

11、从口夕，夕者，冥也，冥不相见，故以口自名”。意为，黄昏后，天暗黑不能相熟悉，各以称。这便是名的由来。但这多少有些传奇意味。据周礼“婚生三月而加名”，婴儿诞生三个月后由父亲取名。 3、“字”只是限于古代有身份的人。礼记曲礼上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是为了让人敬重他，供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。如孔丘字仲尼，司马迁字子长，李白字太白。 4、号也叫别称、别字、别名。周礼春官大祝：“号为尊其名更美称焉”。名、字是由尊长代取，而号则不同，号初为自取，称自号;后来，才有别人送上的称号，称尊号、雅号等。 三

12、、滚雪球嬉戏串名字、谈盼望。 中国古代一部记录姓氏的重要图书就是百家姓，有人能说出排在前8位的姓是什么吗? “赵钱孙李，周吴郑王。冯陈诸卫，蒋沈韩杨。”-百家姓 赵姓被排在了首位，咱们就请赵教师来先为大家做个自我介绍的示范，然后咱们开头嬉戏。 嬉戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍班级、姓名，和自己参与这个团体的动机和盼望。其次名学员连续自我介绍，但要说：我是*班*后面的*，我参与浅草文学社是盼望，第三名学员说：我是*班*后面的*班*的后面的*，我参与浅草文学社是盼望，依次下去，最终介绍的一名学员要将前面全部学员的名字、单位复述一遍。 活动目的：教师和同学之间依次自我介绍，彼此熟

13、识和熟悉，同时熬炼成员的语言表达力量和心里素养。 四、小结嬉戏、布置作业 你的名字有什么样的来历和内涵，寄予了长辈怎样的期望?历史上的名人、伟人与你有同名或者同姓的吗?写一段介绍自己名字的文字。 五、文学社的根本要求 1、按时上课、不迟到。有事请假。 2、上课预备笔记本和笔等必备的文具。 3、听课期间不交头接耳任凭争论，有问题可随时举手。 4、每周要完成写作内容一篇，或评论、留言两次。字数不限，但要渐次增长。手写稿要用稿纸，完成后直接交给教师，电子稿可发到邮箱或直接在博客中留言、评论。 社团活动教案 篇6 一、学生参加体育社团活动的动机分析 中学生对体育的热忱是很高的，中学新课程标准的实施，满

14、意了学生对体育学习的要求，促进了学生体育专长的进展，课余熬炼时间得到了增加，更有利于学生在课余时间进展自己的喜好和专长。但是没有组织的课余活动存在着较多的弊端，如:安全隐患、活动的效果、器材的治理、场地的安排等等。我校20xx年下半年开头尝试实施体育社团组织活动，已经取得了较好的效果。本人以问卷的形式调查了学生参加体育社团活动的动机，主要有:体验体育乐趣、提高运动水平、扩大交际范围、防止发胖、缓解紧急学习、衰弱体魄、增加体质等。调查发觉诸多动机中以缓解紧急学习、提高运动水平、增加体质为多，从中我们可以发觉，中学生参加体育活动的目的性是很强的，大局部学生是带着较好的目的参加体育活动的。但是以往的

15、以班级为主的课外活动形式，不能满意学生个体对体育的多元需求，导致参加性不高或者秩序混乱的局面，学生在运动兴趣的满意和运动技术的提高等方面得不到较好的表达。所以，中学学校体育活动课以社团的形式开展，连续了中学体育与安康新课程的教学，符合学生的自身体育素养进展的需要，符合学生共性进展的需求。 二、学校社团的类型分析 学校实施体育社团活动，学生参加积极性很高，本人调查了学校各体育社团的参加人数状况，以球类为主，如:篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，而参加健身操、武术、田径的人数相对较少。学校原来设想开设体操社团，但是由于学生报名参加的人数少而没有实施。分析缘由主要有几方面的限制和影响:一是学校现有体育场

16、馆设施条件，比方学校的篮球场地、足球场地根本符合学生人数的需求，而体操房、健身房根本没有或者设施不齐全;二是体育运动工程的普及性和消遣性。球类运动工程在学生中的普及程度和消遣成分较高，所以参加的人数也最多，例如:田径场各校都有，但以田径运动工程形成的社团人数很少，就是由于田径的普及性和消遣性不强;三是与社区体育活动的设施条件有关。随着社会经济的进展，在很多新建社区都有一些体育配套设施，如乒乓球台、羽毛球场、篮球场等，学生在假期或休息日，都可以在社区的体育场地活动，而有的工程却没有方法进展，如体操等;四是与学生对体育的价值熟悉程度有关。许多中学生只熟悉到体育活动的消遣价值，而对其健身价值不是很重

17、视，学生普遍认为田径运动、体操运动是专业的训练，而且单调枯燥，缺乏实际的熬炼价值。 三、中学体育社团活动的效应分析 1.运动效应 中学体育社团活动的实施，把具有共同兴趣、爱好和需要的学生组织到一起，不受体育教学规划和课外体育活动安排的束缚，形式多种多样，内容丰富多采，为培育共性全面进展的人才供应了可能，它反映了中学生的运动价值取向已向消遣、交往、竞争等综合方位转化。预防了运动损害事故的发生，为学生安康地参加体育运动供应了条件。同时，提高了学生个人的运动技术水平，为学生搭建了展现体育才能的平台。 2.社会效应 中学体育社团的成立与进展，积极推动了群众性体育活动的深入开展，丰富了中学生的文化生活，

18、促进了校园体育文化建立，缓解了紧急的学习生活。体育社团中涌现出很多的特地性人才，为学校业余训练供应了人才根底。同时，促进了学生在校外的体育活动，带动了社区体育活动的开展，削减了学生由于无爱好的体育工程而迷失于网吧等场所，推动了社区文明的建立。 3.课程效应 中学体育社团活动的实施，主要是激发学生的主动性，给学生制造自我选择运动工程的时机，为学生进展一两项体育特长供应了平台，这恰恰符合中学体育与安康新课标的理念。为更好地实施中学体育与安康新课程的选修课教学供应了充分的条件和可能，推动了中学体育与安康新课程的实施与进展。 4.教学效应 这种模式打破了原有的班级制，重新组合上课，以满意不同层次、不同

19、水平、不同兴趣学生的需要。在教师的指导下，学生具有自主选择课程内容，自主选择任课教师，自主选择上课时间的自由度。采纳多种体育社团教学就是表达了人性化课堂教学，做到了体育课的完善补充。让学生在学习过程中选择学习内容、时间和教师，还可以做好自我评价。教学内容也可以依据实际状况，尽可能地弱化竞技成份，突出消遣性、安康性，最大限度地满意学生的需要和自身进展，把学生真正吸引到阳光课堂中来，遵循了“安康第一”的指导思想，养成了自觉体育熬炼的良好习惯，为终身体育打下了坚实的根底。 四、中学体育社团活动建立的几点建议 第一，学校主管部门应赐予高度重视，以正确的引导和治理使之安康进展。制订社团活动制度和规章，使

20、社团制度化、活动标准化。其次，制造必要条件，保证学生有充分的时间和场馆进展活动，进一步促进学校群体活动的蓬勃进展。第三，充分利用培训班、体育课堂等形式赐予引导和提高水平，使之向提高整体运动水平和文化素养方向转化。第四，加强课堂教学与体育活动课社团活动的结合。第五，加强社区体育活动的调研，促进体育活动课社团活动的连续。第六，加强社团活动的指导，既要发挥学生的组织力量，还应当发挥教师的技术技能的指导作用。第七，定期组织学校的班级体育竞赛，使社团学习的学生能够为班级争光，表达社团学习的价值，激发其他的学生参加到社团活动中来，及明确社团活动的价值。 社团活动教案 篇7 一、指导思想： 闻名的作家斯蒂夫

21、曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特殊启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培育学生较强的课外阅读力量已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生欢乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜亮的“诵读经典”的校园读书气氛。 二、活动目标： 1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中，引导学生多观看，多积存，多思索，多动笔，从而感

22、悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。 3、在活动中体验读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。 4、通过活动，在校园内形成喜爱读书的良好气氛，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。 三、组织机构： 指导教师： 江洋 社团社长：张思米 社团成员：五六年级的宠爱读书的学生(50人) 社团主编： 社团播音： 四、活动内容 1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。 2、读小学推举阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。 3、摘抄阅读中的精华、经典语句，沟通反应 4、定期沟通读书心得体会 5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。 社团活动教案 篇8 为了培育学生的创新精神与实践力量，

23、丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推动素养教育，开创教育教学改革的新局面，为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参加的积极性和自觉性，使他们具有自觉承受教育和熬炼的最正确心理状态，使学生每次参与活动都能既满意各自需要，愿意参与，又的确增长见识，有所得益。结合我校的实际状况，本次社团活动详细安排如下： 一、活动工程设置： 依据我校的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进，符合学生的年龄特征，照看学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步，依据学生的

24、年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动工程设置如下： 1、踢毽子；2、跳皮筋；3、跳绳。 二、活动安排： 三、活动组织： 负责人：陈斌礼 许建平 成员：梁正华 包含兴 四、活动安全留意事项： 1、穿运动鞋参与活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锐利的物品； 2、在制定位置进展规定工程活动，不能擅自进展其他工程活动，更不能乱窜乱跑； 3、要依据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应马上告知教师； 4、活动时，同学间要相互协作、谦让，相互帮忙，共同做好安全爱护工作，不能相互吵闹、争吵甚至打架。 五、指导教师职责： 1、要加强安全教育，并使学生把握必要的安全防范学问。 2、按活动方案预

25、备活动器材，做好安全检查工作。 3、检查学生衣着，了解学生的安康状况，合理安排运动量。 4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止损害事故发生。 5、如有意外损害事故，要严格根据损害突发大事处理方法进展处理。 6、准时做好活动记录，随时承受各级督查。 7、和学生一起参加活动，不能做谈天、乘凉等活动。 8、活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作他用，并确保活动安全。 六、安全措施 （一）小天鹅社团活动意外损害预防预案 1、要求指导教师坚固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。指导教师对社团成员状况了如指掌，做到心中有数，确保活动安全。

26、 2、要组织学生召开加强体育课运动安全的会议，使学生们充分了解安全学问、运动安全技巧，明确安全运动的重要性。 3、每次小天鹅社团活动，都要制定相应的安全措施。 1）、要用的器材、场地进展安全检查，确保使用安全。 2）、指导教师要依据不同体质的学生安排不同运动量的工程，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。 3）、小天鹅社团成员必需做好充分的预备活动，使学生充分熟悉到预备活动的重要性，积极预防运动损害的消失。 4）、教育学生活动时要胆大心细，特殊留意自我爱护及学生间的爱护与帮忙，留意力集中，安全第一。 4、活动场地设施都有专人负责治理，定期检查、维护和保养，确

27、保使用安全。 （二）、应急预案。 1、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑病症，马上将其送往卫生院救治，严峻者由学校卫生教师伴随立即送往医院，并准时向学校领导汇报。 2、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等病症，马上将其安置于阴凉通风处，赐予补充水分，并将其送往卫生院救治。 3、体育活动时，教师应时时观看学生的运动状况，如在课上一旦有运动损害事故发生，教师们要镇静冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故作出推断，准时处理解决问题，不得以任何理由拖延。 4、学生运动时一旦发生损害事故，要镇静冷静，准时汇报教师，安全应急处理小组立即对事故作出推断并加以处理解决。 5、对学生进展专项安全教育，进展体育活动

28、以外损害事故应急预案的演练，提高学生自我爱护意识及处理突发大事的力量，以便发挥应急预案的最大效用。 （三）突发性损害大事处理方法; 1、伤情发生后，在场教师必需第一时间对伤者进展正确的处理，了解伤者状况、推断伤情，损害严峻必需马上通知学校领导，并准时送医院观看治疗或打120急救。 2、准时通知家长或监护人，妥当做好沟通、劝慰工作。 3、爱护现场，了解事故发生经过，调查事故缘由，做好有关记录，采集有关证据，以利于对事故做到事实清晰，责任明确。 右二坝小学小天鹅健身社团 20xx年3月 社团活动教案 篇9 地点：多媒体教室 内容： 学习26英语字母 一、学习26个英语字母的读音及书写 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Kk Ll Mm Nn Oo Pp Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、订正书写中的错误 a应写成 g应写成g 三、学会唱26个英文字母歌。