关于班级活动方案模板汇总6篇.docx

《关于班级活动方案模板汇总6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于班级活动方案模板汇总6篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于班级活动方案模板汇总6篇 一、活动引言 从xx年9月5日入学，到现在，我们xx级公共事业治理专业的同学，一同经受了2年多的时间，也将相伴走到大四的毕业。从xx，到xx，；从大一，到大四，我们，始终在一起。班歌，是一个班级的旗帜，一个班级向心力的标志，它是青春的纪念，是成长的见证，有着太重要的意义。因此，我们从大一就开头着手自制我们班的班歌。 二、活动目的 提高班级分散力，表达11公管特色 三、活动主题 公管一家亲 四、活动对象 11公管全体同学 五、活动时间 xx年10月至今 六、活动形式 自创班歌，自写歌词，自行录音 文娱委员主要负责，团支部帮助 七、活动实施步骤 1、前期筹划预备：收

2、集同学意见 选取适宜的伴奏 重新填词 查找情愿献声的同学 2、中期阶段：召集全部情愿献声的同学，进展录音 3、后期工作：班歌制作完毕，在班上播放，全班一起合唱 八、活动筹备进展 1、xx年10月份：收集同学意见，选取适宜的伴奏，重新填词，查找情愿献声的同学 2、xx年11月份：录音阶段，播放班歌，全班合唱 九、活动经费预算： 无 班级活动方案 篇2 【活动方案目的】：培育班级同学的团队精神和协作的力量，提高班集体分散力，增进班级间的友情，丰富大家的课余生活 【活动方案名称】：大家一起来，我要我精彩。 【活动方案主题】：我的青春，我做主班级联谊活动 【活动方案时间】：待定 【活动方案地点】：户外

3、烧烤场所/多媒体教室/草地 【活动方案形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而到达联谊的目的 【活动方案内容】： 一、烧烤活动方案 1. 建议班委开会打算是否举办，需要同学交肯定的烧烤费用，但费用不会很高，假如打算可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购置。 2.假如打算不去烧烤，只想简洁的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比拟开阔的草地上举办。 二、主持人致活动方案开幕词，活动开头。 三、消遣嬉戏环节 注：节目的选取和挨次可以依据详细状况作出相应的调整 节目一：队名大比拼（破冰节目） 目的：破冰，让组员相互了解熟识

4、，并提高组员的争强斗胜之心及保卫团队荣誉使命感 时间：5分钟 道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品 规章： 1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥 2.由队长告知主持人本队的队名。 3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。 节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 （动脑合作节目） 目的：点燃气氛，让各组成员活泼起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的分散力 对象：各小组成员 道具：脑筋急转弯问题，奖品 嬉戏规章： 1. 平均每组有两到三个问题。 2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表答复。 3. 答复错误的谜题可以再度作答。 4. 每组答对问题，

5、主持人发放奖品。 节目三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目） 道具：纸和笔、预备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品 人数：两人一组，可多组参与 嬉戏规章：嬉戏开头表演的一组两人先要面对面（一人为表演动筹划，一人为猜想者），然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动做给猜想者看，当表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（留意：动可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右犯难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，现场自愿报名 节目四：合力吹气球（动手合作节目） 目

6、的：沟通协作力量，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 嬉戏规章： 1. 分两组，但每组必需要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮忙来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。节目五：其他常规消遣节目 （大学生独有才艺表演节目） 事先找好一些有才艺表演阅历的同学，预备好消遣节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。 节目六：七拼八凑 要求：参与人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景di

7、sco音乐、奖品一份可以是精致的糖果（可以分的） 主持人要求大家分组坐好（肯定要有男有女） 将嬉戏规章告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。 其它小组人员根据主持人的要求供应物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开头宣读物品，每一个相隔肯定时间给队员预备，渐渐加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，肯定要有比拟难的放在最终如药片、糖果、一毛钱 聪慧的主持人还可以临时选择一些东西。 其他备用嬉戏节目： 1：多人多足 目的：协作协调力量 道具：一般红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判） 人数：4组，每组8人 嬉戏规章：以队伍为单位参与

8、，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参与，四组同时进展。没参与嬉戏的组员要帮助绑绳子。最终以时间最短的队伍胜出。四组队伍最终到达终点的一队每人将表演一个小节目。 2：踩汽球 目的：活泼气氛，增进协调性和协作力量。 人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 嬉戏规章：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开头后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 （胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分） 3：集体兔子舞（需多媒体支持） 目的：培育同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合

9、作的妙处 人数：两个/三个小组组成一队，一队也许16人 场地：空旷的平地 道具：兔子舞歌曲，mp3/笔记本电脑，音响嬉戏规章： 1.此嬉戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低嬉戏的乐趣。 2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上 3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。 4.另外一队，连续嬉戏。 【活动方案预备】： 1、烧烤用品，数码相机12部，笔记本电脑，音响 2、主持人讲解词（主持人自行预备） 3、嬉戏道具 4. 其他 【活动方案分工安排】 1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事

10、宜。 2、文娱委员负责筹划联谊活动的节目，帮助节目的开展。 3、节目主持人待定，建议由主持阅历丰富的人员担当，负责活动当天的主持，气氛调动。 4、团支书负责脑筋急转问题的申请和布置。 5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。 6、生活委员；负责嬉戏道具，奖品的购置，经费的预算和收集。 7、宣传委员；负责照相记录，场地布置，多媒体支持，帮助节目的开展。 【活动方案经费预算】 1.烧烤费用：25元/人 2.嬉戏道具费用： 3.嬉戏奖品费用： 1踩气球！ 在腿上绑上气球然后在肯定区域内开头嬉戏！嘉奖：给点小玩具，至于惩处你看着办吧！呵呵！ 你是筹划人吧？以后多多沟通阅历呀！ 2解人意（分成

11、2组，每组2个人。由主持人抽出一张卡片，让其中一人做动作表达意思，另一个人猜是什么。人与人之间不能说话。） 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4夹银币 5联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进展联想，假如能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 6比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机 班级活动方案 篇3 活动主题：

12、“1+1+1+1”班级活动 活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都深厚，因此盼望通过本次活动增加班级分散力，培育班级的团结精神，塑造良好的班级气氛。 活动简介：本次活动将以嬉戏的形式进展，盼望通过嬉戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进展沟通与合作。 活动对象：国贸专业全体同学及同学的亲朋好友 活动时间：暂定校运会期间 活动地点：东华广场 活动内容：第一环节：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进展，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。 其次环节：串烧歌仔，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌

13、，然后各个小组按挨次答复，规定时间（5秒）内答不出的小组为输。 第三环节：口不对心我最劲，每组四名成员派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必需与手表示的数字不全都（1-5），若一样者为输 活动流程：1、同学们先组队报名，报名可提前或现场报名。每组需两男两女四个人，成员可以从本专业产生或本专业同学邀请其他专业的朋友参与。 2、 报名后由工作人员在每一环节对各组抽签排序参与每一嬉戏环节。 3、三个环节后，给得分前三名的小组发丰厚精致礼品，并给全部参与嬉戏的小组成员发精致小礼品。 4、合影留念。 通过本次活动，我信任同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进展沟通，使整个班级活泼起来

14、，同时也熬炼到大家的团结精神和团队意识。 班级活动方案 篇4 各位亲爱的童鞋： 在这春花烂漫、花红柳绿的阳春4月，我们迎来了我们班第一次班级聚会，感谢大家在百忙之中抽出时间来参与聚会，下面将有关事项通知如下： 一、聚会形式：班级聚会加宿舍聚会 (一)大聚会地点：济南市窑头路东首聚福林大酒店。(房间号他们不提前告知，到了说温先生定的同学聚会的即可)。 时间：周六晚6点半前。 酒店位置： (二)小聚会形式：同学们周六来了以后，先联系本宿舍联系人，中午由济南同学安排小聚，下午自由活动(本准备下午到经济学院照相留念，因本人下午笔试无法参与，所以若各位同学特别想去先通知舍长，在舍长相互沟通后定时间前往)

15、。 各宿舍联系人及联系方式： 7316：韩飞：; 7317：郑海军; 7318：周杨：; 女生：崔慧芳： 周六晚饭后活动和周日上午活动在晚饭时协商。 二、外地同学居住地点：二环东路606号济南五岳商务酒店(居住是报道称济南用友公司人员)。位置如下： 三：费用事项： 周六晚大聚会实行AA制，初步预算费用每人100元;若缺乏由济南同学担当; 外地同学住宿费用初定由济南同学分担; 其他活动费用在大家协商后打算。 四：其他留意事项：现在我们确定聚会的人数是19人，已达我们预定的房间人数上限，若还有没有确定的同学又要参与需尽早变更房间(大房间只有两个，每次都是提前预定才行)，请各舍长肯定要提前通知。 现

16、在确定参与聚会人员名单： 韩飞、秦飞海、董延森、方申、姜久仿、郑振蕾、温海泉、潘福兴、郑海军、王续强、狄伟、周扬、王永光、王成河、王宣文、艾长春、徐东鹏、崔慧芳、祁金秋。 预祝班级聚会圆满胜利! 班级活动方案 篇5 一：主导思路 依据六年级(2)班级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、力量和需要方向着手，结合学生的学习和生活阅历，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从安康+安康的两个安康理念动身，那就是： 一是要学生的身体安康， 二是要学生的心理安康。 为学生供应感知条件、表现时机、制造自我、学习课外文化学问和形成良好习惯的时机，为学生终生学习和形成安康的人生观奠定根底。 二：活动目标 在网络科

17、技进展迅猛的今日，学生对现代信息技术的熟悉和把握程度，可以说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开呈现代远程信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活动的渠道，初步熟悉网络科技学问，和正确使用网络技术，以此到达提高学习力量的目的。 作为语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为根底，带动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的学问类活动，培育学生爱好语文的情趣，从小培育和进展学生对汉语言文学的感受与鉴赏力量、表现和制造力量，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而到达陶冶高尚情操的目的。 三：活动设想 (1)通过网络进展

18、少儿文学作品观赏活动，激发和培育学生对文学作品的兴趣，提高学生对学习和把握汉语言文字的熟悉。 (2)开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。 (3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参加学校组织的校内、外活动。 (4)培育学生乐观的学习态度和团结友爱精神。 (5)通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生熟悉到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而到达提高学生对课外活动的参加兴趣。 (6)从小培育学生对文学作品的感受与鉴赏的力量。 (7)通过本人的绿色原野，展现现代科技信息教学模式和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性;让学生熟悉到现代网络

19、科技学问的重要性和必要性，激发学生渴望把握现代科学技术的学习兴趣，培育学生的认知力量。 (8)通过网络安全教育专题讲座，向学生疏导正确的网络使用观念，有效地强化学生安康的网络理念，从真正意义上做到“安康+安康”的学生安康理念培育。 (9)每周安排一节通过电子计算机利用网络信息技术向学生展现班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进展。 (10)详细活动安排是依据语文课程进展状况和学生的课后把握状况随机待定。 班级活动方案 篇6 为深入推动“漂亮学校”创立工作，营造和谐安康生态的校园气氛、提升学校文化内涵、打造标准加特色的校园文化，经学校讨论，打算在全校范围内进一步开展“漂亮班级

20、”的创立活动。 一、指导思想： 以学校的办学理念和思想指导下，围绕“漂亮学校”创立工作，开展“漂亮班级”创立系列活动，通过“环境建立、制度建立、精神建立”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人气氛，加强学生干部队伍建立，树立良好的班风和学风，打造暖和和谐、活泼欢乐、积极向上的漂亮班级，培育一批素养高、力量强、有创新精神的班主任队伍。 二、活动领导小组： 组长：闫得方 副组长：朱永生、屈丽丽 成员：李颖、张金秋、董向国、刘永良 三、活动目标： 本学年重点内容：围绕生态校园建立，自己的班级自己建，自己的文化自己创，开展“漂亮班级”创立活动。表达学校特色、主题突出。推动以加强学校德育和校园文化建立为目

21、标的“漂亮班级”的创立工作。 详细活动目标： （一）制造美妙环境，培育良好性情。 干净、美观的环境，能兴奋精神。教室的净化是一个班级精神风貌的外在表现。 1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。学生每天清扫教室，培育学生爱惜教室公物和仆人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。 2、“四化”，即日常治理制度化、行为语言标准化、学习用品摆放定位化、卫生清扫用具整齐化。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，避开杂乱现象。 3、“绿化”，即提高班级学生的环保意识，让学生通过亲身体验，感受绿色带来的勃勃

22、生气，养成护花爱草的良好习惯，增加爱惜公物、爱护环境卫生的意识，同时也是对学生进展“行为环保”的一次生态教育。 （二）设计文化情境，创立文化气氛。 要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能表达出积极的精神和抱负，学生的优秀书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热忱，时时给学生以启迪。 1、完善班级“图书角”，要求班级学生定期到学校图书室借览图书，集中放在书架上，进展交换阅读。既使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读力量，又鼓励了学生团结协作、奋勉向上的学风，形成了独具共性化的教室文化一角。 2、建立班级“卫生角”，张贴卫生

23、工作安排、卫生条例等内容，向学生们宣传卫生常识，准时进展温情提示，预防各种疾病。使得学生拥有更加长久的安康。 3、建立班级“学习园地”，以评比的形式呈现出来，展出方式应当具有肯定的创意，更加有效地促进学生竞争进展。 （三）创和谐生态校园，营造温馨教室，成为漂亮班级。 创和谐校园应当从根底做起，从建立一个温馨教室，成为一个漂亮班级开头。“温馨教室”是指一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，不仅仅是温馨，舒适的硬环境（班级布置）建立，更主要的是温馨，和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建立。目的是营造一个载体，为学生心理和人格的安康成长，教师生涯的进展制造一个和谐气氛，使教室、校园成为师生共

24、同成长的精神家园。 1、注意班级制度的建立。 班级制度建立，主要以中小学生日常行为标准和学校的相关制度为依据，同时依据班级实际，表达班级特色。班级制度是针对全班学生的，要保证规章制度的公开、公正、公正。开学第一个月，各年级要完成班级各项制度的修订。 2、开展丰富多彩的活动。 班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面进展、打好素养根底的重要形式、途径和方法。各班要广泛开展体育、艺术、科技、国防等教育活动，让学生在活动中承受教育、在活动中培育品德、在活动中塑造班级文化。 3、确立班级精神文化。 班级精神文化是漂亮班级建立的核心内容，包括班级精神、班级分散力、团队意识、班级文化活动等内容。各班在“漂亮班级”创立过程中，要结合学校要求定期开展主题班会、家校互访、班级活动等，要提高这些活动反映价值观、人生观深层次的文化，要把开展的活动作为班级精神文化建立的有效途径，要确立班级争先创优的目标和班级公约。