关于班主任一年级上学期工作计划.docx

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1、 关于班主任一年级上学期工作计划合集10篇班主任一年级上学期工作规划 篇1 一、班情分析 在一年级上期的班主任工作中,我狠抓班级常规治理,开展好“勇攀顶峰夺红旗”的评比活动,激发学生上进心,努力开掘孩子的自尊心和自信念,培育得力的小干部,一期以来,学生上进心增加,大局部学生能自觉遵守各项规章制度,有较强的自尊心和集体荣誉感,培育了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。还存在的主要问题: 1、xx等个别同学的纪律意识有待提高。 2、局部同学学习积极性不高,缺乏自觉性,路家伟、许嘉红、郑志成等同学常常不完成作业,需要深化学风建立。 3、小干局部工有待细化,还需要进一步指导他们开展工作。 4、集体活

2、动、主题活动应当更多地开展,增加班级分散力。 二、本期工作重点 1、连续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规治理,多方面了解学生状况,多找学生谈心,争取学生更大进步。 2、开展“我真棒”的操行评比活动,制定学生操行评价手册,使学生明是非,知荣辱,促进步。 3、组织开展图书阅读沟通活动,预备两次讲故事竞赛,促进班级优良学风的形成。 4、开展主题班会,进展爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。 5、连续抓好干部队伍建立,进一步细化分工,指导他们做好工作记录,准时汇报,依据实际需要召开班队干部会,初步实现学生的自主治理。 三、各学月工作安排 2月份 1、切实做好开学期间的收心教育

3、和学习目的教育,使学生变“要我学”为“我要学”,增加学生学习自觉性。加强对学生晨读的监视,树立学习典范。 2、搞好教室内外的清洁卫生,布置教室,美化环境。 3、加强校园安全常规教育,让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中,并落实到学习和生活中。 4、开展“我真棒”的操行评比活动,从作业、背书、听写、品德四个方面入手,制作评比表格张贴墙上,制订具体的评价细则,将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监视和标准中。 3月份 1、连续开展好“我真棒”的评比活动,树立学习典范。 2、进一步指导班队干部参加班级治理,初步实现学生自主治理的目标。 3、开展“文明礼貌月”主题活动,通过观看影片和教师讲故事

4、的形式学习雷锋精神,要求学生做一个热心肠的好孩子。详细要求:主动捡拾垃圾;主动帮忙他人;主动为班集体效劳。月末开展一次总结会,对表现突出的学生表彰嘉奖。 4月份 1、连续开展好“我真棒”的评比活动。进一步指导班队干部进展自主治理。 2、重点进展学风建立。措施:开展一次写字竞赛;指导学生开展图书阅读和沟通活动。 3、选拔优秀学生对后进生进展帮扶,监视后进生完成作业,力所能及地帮忙后进生讲解习题。 5月份 1、连续开展好“我真棒”的评比活动。 2、连续指导班队干部进展自主治理,要求班干部切实以身作则,起到带头作用。进展一次自荐担当班干部的活动,和原有班干部比一比谁的工作做得好,为下期民主选举班干部

5、奠定础。 3、预备六一庆祝活动。 6月份 1、总结“我真棒”评比活动,树立典范,表彰嘉奖。 2、加强学习常规要求,鼓励学生搞好期末复习,争取优秀成绩。安排学生进展一次“勤学故事会”的讲故事竞赛,订立考试目标,做到心中有目标,学习有干劲。 3、做好假期安全教育,防范事故发生。 班主任一年级上学期工作规划 篇2 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，以养成育人品，以特色促进展，仔细学习一日我会行为标准，结合一年级学生共性特点，因人施教，使学生养成良好的行为标准和道德品质， 二、班级根本状况分析： 本班共有47 名学生，其中有男生29 人，女生18 人。 他们活泼得意，但由于年龄和心理认知的关

6、系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培育良好的学习习惯。 三、工作重点： 1开展常规教育 , 充分利用班会、晨会的时间学习一日我会,对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。 2利用班级文化激发学生动力，积极进取， 培育得力小帮手、小干部，在班级中起榜样带头作用，组织好班级各项工作，树班级新风。 3培育学生养成良好的学习习惯，每天能自主阅读，积存中华传统文化。 4培育学生劳动意识，积极参加劳动，懂得珍惜他人劳动成果，养成良好卫生习惯。 四、工作安排： 九月份： 1学习一日我会行为标准。 2 培育班级小干部。 3庆双节活动。 4班级文化建立。 十月份 ： 1庆国庆汇报活动。 2一日

7、我会行为大比拼主题班会。 3找金色的秋天 十一月份： 1中华传统文化诵读活动。 2感恩活动 3写字竞赛。 十二月份： 1冬季长跑活动。 2我学会了主题班会。 3冬季运动会。 元月份： 1学习总发动。 2学习检测。 班主任一年级上学期工作规划 篇3 新的学期，新的开头，新的任务，今年我担当初一（2）班班主任工作。我 将全力以赴做好班级治理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。 一 、指导思想 以学校本学期德育工作规划为指导，全面落实中学生日常行为标准等相关制度，积极参与学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育，以此促进

8、良好班风的形成。 二、工作重点 本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮忙学生顺当从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进展养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。详细工作如下： （一）建立良好班级风气，紧抓常规治理不松懈 从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步特别重要。而建立团结向上的班集体将会帮忙学生更好的迈出这一步。所以我的班级治理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。 （二）发挥学生工作主动性，让学生自

9、己治理自己 在做好班级整体稳定工作的根底上，加强学生自我治理理念。采纳帮，带，放的方式逐步培育一批能自主治理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参加到班级治理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的仆人，同时也是相互治理的对象，以此来培育学生的责任感和责任心，带动全部学生学习态度的进步，集体意识的进步。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关怀支持学生，在工作细节上赐予详细帮忙和细心引导。 （三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增加班级分散力 （1）制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集体中。 （2）布置教室环境。设立班级宣传栏，建立班级之星、争先榜、我们

10、在这里成长等栏目，让它成为班级展现的窗口。使学生在参加活动中，沟通互助，拓展力量，不断成长。 （3）围绕学习这个中心，开展一帮一小组互助，学习阅历沟通等活动，促进班级成绩的提升。 （4）积极参与学校各项活动，展现班级特色，力争到达优秀班级标准。 （四）协作各学科任课教师开展教学工作 做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。常常与各学科教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习状况熟识把握，准时调整治理方式。每次测验、月考主动和科任教师做好沟通沟通工作，指导学生写好学习反思。 总之，要全力以赴帮助各科教师的工作，为他们制造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整

11、体仗。 （五）赢得学生家长的支持与协作 班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和全部教师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监视和辅导。要与家长形成合力，共同帮忙学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。 三、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间吵闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。 2、利用班级宣传栏营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 4、定期开展学

12、习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 6、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、用过程的细化来赢得自己工作中的冠军。 多年的班主任工作收获之一，就是班级治理工作必需不断细化，从学生的言谈举止的微小之处入手，从学生每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最直接的典范。 一、用新的治理理念武装自己，提高班级治理水平 在本学期中，本人要仔细学习先进的班级治理理念，仔细贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，注意学生的全面

13、进展，提高学生的整体素养，促进学生共性的进展。实施素养教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的进展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素养教育”口号下，追求教育价值的实质。要注意培育学生的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和欢乐。 二、以人为本，敬重学生，让学生成为班级治理的仆人 在班级治

14、理工作中，敬重学生的人格，以公平的姿势面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任七年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作规划主要内容，学生提出治理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，很多问题由他们自己通过争论拿出比拟完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。但凡班集体的规划和打算，都应和班集体共同争论，乐于给个别学生以帮忙指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。 三、一把钥匙开一把锁，

15、关注学生的共性差异 俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家盼望从一切方面去教育人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和讨论学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。 讨论学生心理的方法许多，我使用的主要方法有观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析讨论，去掉那些外表现象，抓住实质，得出实事求是的结论。 四、提高学习的效率，交给学生学习的方法 这也是班主任工作规划

16、中的重要内容。首先，在了解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、学问根底、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导制造。要反复进展训练，供应大量练习与实践的时机，准时反应练习的结果。取得成绩，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小局部学生早读时不求甚

17、解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书的好习惯。 班主任一年级上学期工作规划 篇4 一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。大家都特别重视启蒙教育，班主任这个角色显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、急躁与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空，为了让班级布满活力与创新，为了让他们得到全面进展，特制定班主任工作规划如下

18、： 一、班级根本状况 我班共有学生27人。其中男生15人，女生12人。每个孩子都活泼得意，有着很强的求知欲和奇怪心，他们纯净和善得意。但是孩子年龄小，自理自制力量弱，在幼儿园承受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作规划。 二、根本工作内容 （一）、搞好日常治理工作，组织和建立班集体 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。 4、建立正常的卫生值日制度，

19、通过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生喜爱劳动的好习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的典范作用。 （二）、对学生进展思想品德教育 1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进展爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。 2、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。教育学生要诚恳信用，喜爱班集体，主动关怀帮忙他人。 （三）、教育学生努力学习 1、亲密与各科任课教师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学

20、。 3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。 （四）、关怀学生身心安康 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，协作科任教师，形成一股积极向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 （五）、加强与家长的合作 建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 班主任一年级上学期工作规划 篇5 今年，我又成为一名

21、一年级班主任，为了更好的做好低年级班主任角色，以学校培育”完善人格”为宗旨，以教育局六项技术为教育教学指导方法，我做了一些预备工作，特制定班级工作规划： 一、班级根本状况 本班共有15名学生，其中有男生9人，女生6人。学生年龄比拟小，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者

22、的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培育学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用板报抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的.任课教师进展沟通，了解

23、学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。小学二年级上学期班主任工作规划 三、详细措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐

24、养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。本学期学校安排了如播送操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等，各种活动能让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 班主任一年级上学期工作规划 篇6 一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯 养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班

25、主任花大力气对他们进展常规教育，时刻提示学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进展常规训练。 小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的急躁的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要特地对他们进展各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要用心听讲，要举手发言，要保持校园干净等等。 二、培育优秀班干部，加强班级治理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育

26、对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。 三、开展四人合作学习，增进学生合作意识 古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的分散剂，个体优良品质的催化剂。因此，我规划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据学生状况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮忙和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下

27、，制约下，很简单形成关怀集体，爱护他人的主动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们安康进展的竞赛题，如：说话竞赛，书写竞赛、口算竞赛等，提高他们的语文、数学水平，进展团队意识。 四、加强安全工作，强化安全治理 在本学期内，我将会全力协作学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要教师准时提示。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进展特地的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的安全意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，

28、共同做好学生的安全工作。 班主任一年级上学期工作规划 篇7 一、指导思想 根据国家重要思想和*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的要求，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。切实加强少年儿童的道德建立，提高他们的综合素养，为素养教育的全面推动效劳，为少年儿童的安康成长效劳。 二、主要工作及措施 1、以五项竞赛为主线，连续贯彻小学生日常行为标准和小学学生在校一日常规，细化标准内容，引导学生对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。着重加强学生日常行为习惯的教育，促进良好的班风、学风的永盛。 2、仔细贯彻爱国主义实施纲要，实行读爱国书，看爱国电.影，唱爱过歌曲，开展“

29、宏大的民族精神”读书活动，树立“了不起的中国人“的思想，激发学生的爱国热忱。 3、协作学校，搞好对学生的日常行为进展标准和考核，力争在大队部的评比中取得好成绩。 4、努力制造条件，实行有利措施让学生到家庭、学校、社会、大自然中去体验。形成学校、家庭、社会共同参加的局面。 5、加强自身建立，树立“以人格树人格”的治理理念，增加教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感，注意少先队理论讨论，积极撰写少先队论文。 6、利用晨会、班会、黑板报等形式，加强对学生的安全教育。 三、详细工作安排 九月份： 1、制定中队规划 2、布置教室，美化班级 3、班报刊出 4、加强行为习惯的教育 5、五项竞赛开头

30、 6、第一期班报刊出 十月份： 1、庆祝国庆节 2、建队节活动 3、其次期班报刊出 十一月份： 1、讲故事竞赛 2、野炊活动 3、第三期班报刊出 十二月份： 1、迎元旦大合唱竞赛 2、第四期班报刊出 一月份： 1、庆祝元旦 2、安排寒假工作 班主任一年级上学期工作规划 篇8 转瞬间，新的一学期又降临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力气的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终积极思索如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。 一、班级根本状况 本

31、班共有40名学生，其中有15来名同学学习仔细，各方面表现突出，有5名同学聪慧伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良，有15名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成绩良好，有5名同学学习不够努力，缺乏自觉性，学习成绩差。 二、指导思想 为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作规划，做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺当地正常进展，把学生培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。 三、根本工作要点 1.向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣班主任工作规划，使学生主动学习，提高学习成绩。 2.鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3.向学生进展行

32、为习惯养成教育，使学生成为有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生的好少年。 4.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 四、详细措施 1.充分利用班会向学生进展思想教育。 2.发挥小干部的作用，师生共同治理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 五、班级主要活动内容 1.组织学生报到，了解学生假期活动，安定心情，让学生开头科学地承受学问灌输，排位，进展教育。 2.向学生进展尊师教育，在教师节到来之际，启发学生制作贺卡，向教师问好，出版第一期黑板报。 3.提高学生的集体向心力，开展班级拔河竞赛。 4.庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的预备。 5.开发学生制造性思维，参与“科学

33、梦想画竞赛”。 6.向学生进展安全教育，观看关爱明天电影。 7.组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 8.开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 9.组织学生参与校“七巧板”现场选拔赛。 10.抓好学生的写字，组织学生进展写字竞赛。 11.积极协作校新的小学生守则、小学生行为标准执行状况检查，并做好预备。 12.进展爱国教育、出好黑板报(记念“一二.九) 13.加强阅读指导，开展阅读竞赛。 14.组织学生进展优秀作业评比活动。 15.组织庆“元旦”活动。 16.中队评优，评先。 17.抓好复习，参与期末考试。 班主任一年级上学期工作规划 篇9 一、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的

34、日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1.养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在放学前的进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生

35、懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校园红领巾播送站、流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 : 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的

36、各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律: 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律: 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”桌

37、箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 班主任一年级上学期工作规划 篇10 两年过后，又重新承受了一年级的班主任工作。相对于两年前在教学阅历上的一穷二白，困难地进展班主任工作，如

38、今的我多少也有点积存，有许多的想法，许多的阅历想实施在这些刚入校门的天真的孩子身上。下面就把我的想法，把我的规划好好排列整理出来。 一年级是学生整个学习生涯的起点，是为日后的学习打下坚实根底的关键，所以一年级班主任工作的重点是培育学生良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，抓好常规教育，渐渐培育他们在学校的自我治理力量，形成积极向上的班风班貌。在这一年中我主要围绕以下几点来开展班主任工作： 一、 抓好常规教育 常规教育包括课堂、课前、课间、两操、作业、卫生、礼仪的常规。我预备在开学的一周内，先放下语文教学工作，主抓常规，只有常规抓好了，才有教学质量可言。在第一周里要在点点滴滴中去给学生渗透正确的行

39、为标准标准，盼望通过一周的强化能让他们初步形成良好的学习和行为习惯。一周之后就把常规教育与日常的教学工作相结合，不放过任何一个教育契机，通过一个月的不段强化教育，我信任学生根本都能做好常规了。抓常规很烦琐，很累，但常规教育抓好了，在整个一年级阶段，甚至是整个小学阶段，在教学上都能起到事半功倍的效果。 二、 培育学生的自我治理力量。以鼓励机制为帮助制定班规来激发学生的自律性 有句话叫“与其给学生一堆金子，不如教给学生点石成金的方法”，一年级学生年纪小，又刚进入正规的学校教育，他们的自我治理力量不强，事事都要教师引导教导，大到班级活动，小到每天的卫生值日，这样的工作可谓烦琐如山，假如事事都要教师亲

40、自去教导，那只会把教师累得半死，学生还不能得到独立的熬炼时机。所以这一学期里要着重培育学生的自我治理力量，到达下学期他们能自我治理的目标。 学生的自我治理包括课前、课间、两操、能在班干部的治理带着下自觉地遵守纪律，卫生值日、墙报、作业的收发能由学生自主完成，我预备在第一周时间里着重教导学生该怎样做，同时开掘适合当学生干部的苗子，然后在第一个月的时间里，培育学生干部治理班级的力量，之后，就逐步放手让学生自己去完成，自己则在旁边教导。 要让学生完全听班干部的话是不行能的，学生的自觉性也不过，所以要形成一套适合他们的鼓励机制来激发他们的积极性。在教室张贴红花榜，授权于班干部每天给表现好的学生盖红花，

41、然后每周利用班会课时间评比本周表现最正确的同学，发表扬信赐予鼓舞。每月评比一次每月之星，发奖品赐予鼓舞。 三、 重视学生的思想和心理教育 当今的孩子极具共性，尤其是独生子女较多，都比拟自我，思想比拟简单，而且当今的孩子心理消失问题的越来越多，思想和心理的波动直接影响到他们在校的行为表现和学习，所以作为班主任，要亲密关注学生的思想动态，准时发觉他们思想和心理的特别，对他们进展谈话教育，必要时与家长联系共同协作教育。 四、 加强与家长的沟通联系 我的教学阅历告知我，跟家长，尤其是问题学生的家长保持良好的沟通关系是促进学生进步，搞好班主任工作的关键。所以我们要把家长家长当朋友来真诚对待，把他们的孩子当成自己的孩子来仔细负责，针对他们孩子的表现准时赐予他们反应，让家长真正的信任我，支持我，那我的班主任工作就已经胜利了大半了，而且许多事情也简单解决多了。 好的开头是胜利的一半，再次教一年级我信任会比第一次进步许多。我将依据我的规划和设想好好去当好这个孩子王。 【关于班主任一年级上学期工作规划合集10篇】