关于电子专业实习报告5篇.docx
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1、 关于电子专业实习报告合集5篇 一、课程设计目的 1.了解电话机的根本学问,通过详细的电路图,初步把握焊接技术,简洁电路元器件装配,对故障的诊断和排解以及对电话机原理工作的一般原理。2.熟识电子装焊工艺的根本学问和原理,把握焊接技术并装焊一台电话机。3.了解安全用电学问,学习安全操作要领,培育严谨的工作作风,养好良好的工作习惯,培育正确的劳动观与人生观,也培育团队意识和集体主义精神。 二、课程设计内容 1元器件的识别 对于此次电话机装配中所用到的全部元器件,如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应当能很好的识别。 2元器件的插装
2、 元器件在焊接前,需要对其进展正确的插装,这一点是非常重要的,它关系到我们电话机组装成败与否。对于器件的插装,要求我们能在正确识别元器件的根底上,仔细,当心,对比元器件清单表,不漏插,不错插。 3元器件的焊接 在进展元器件的焊接前,要求我们首先把握正确的焊接工艺,这就需要我们在把握焊接理论的前提下,进展大量的焊接练习。焊接时,要做到快、准、稳。实习 4电话机的测试 在完成了电话机的焊接以后,我们并不能急着进展整机的装配,还要先对其进展测试,以便确定我们的电话机是否符合要求,对于发觉的问题,要仔细的查找缘由,并加以改正。 5整机装配 装好电话机剩下的零件,承受检验。 三、课程设计 (收音机或电话
3、机)原理,元件认知电话是通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时,由送话器把话音转变成电信号,沿线路发送到对方;受话时,由受话器把接收的电信号复原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机,用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低,通话距离较远,机动敏捷,使用便利可不经过交换机直接通话。因此它适用于野战条件下和无沟通电地区的电话通信。共电式电话机,由交换设备集中供应通话和振铃信号电源。它构造简洁,使用便利,用户间通话由人工转接。自动式电话机,是在共电式电话机上,加装拨号盘或按键盘等部件组成的
4、。它通过拨号或按键发送选号信息,掌握交换机进展自动接续。使用简便,不需要人工转接,但自动交换设备较简单。 电子专业实习报告 篇2 对根底学问和专业理论学问的把握及运用状况:通过两年半的学习和两个月的紧急培训,让我学会了电路图的分析和工作原理,当看到一份电路图是能自己分析出各个不分电路和工作原理及在电路中的作用,学会了家电的修理思路和故障的排解方法,学会了根本电子元器件的焊接和各种机器拆装方法和技巧。能自己独立的修理机器。 课程设计的背景: 依据以前的阅历,生产实习是应用电子技术专业以及其他任何专业非常重要的实践性教学环节,是培育学生实际动手力量和分析问题解决问题力量、理论与实践相结合的根本训练
5、,仔细抓好生产实习的教学工作,提高生产实习教学质量,是提高学生业务素养和思想素养的重要环节。现在的大学毕业生特别缺乏实践的动手力量,为了现在的毕业生能更好的接轨,能更快的适应的公司的要求,能更好的适应工作环境,胜任自己的岗位,我校打算行一次有效的毕业生实习。 课程设计的目标: 把握家用电器的各个局部电路的分析和工作原理,学会家用电器故障的排解方法和修理的思路。 课程设计的内容: 在毕业之前于xx年在海信电子有限公司实习过一个月,通过实习对电视机的生产过程和原理有了肯定的了解,以及将来趋向等方面有了更加详细的熟悉。 通过短短的两个月的培训,像一个小小的切口,通过它,我看到了什么是优秀,什么是爱岗
6、敬业,什么是xx客服的好员工。两个月里,从原理到实践,那么多优秀的修理工程师娴熟地讲着自己工作中的阅历。谈到公司,谈到工作,他(她)们眼睛里闪耀着自信的光线;谈起将来,谈起我们,他(她)们言语里尽是照顾。 作为一个马上毕业的的大学生,我很清晰的知道,眼高手低是我们的通病。所以,在自己动手力量还很弱的状况下,我更愿意从最根本的东西学起、做起,比方元器件的熟悉与焊接等。每位师傅对我都能尽心尽力地指导和帮忙,都尽可能最大程度地容忍我的许多欠妥之处,一点一滴的暖和让我很感谢她们。 实习期间,除了浅层次地学习了专业技能外,我还感受和体会到了许多技能之外的东西。首先是xx客服人员的敬业和那种生气蓬勃的工作
7、气氛。走进这样的一个集体中,你的心会不由自主地年轻起来,你的脚步会不由自主地跟着大家快起来,远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风,而你的工作态度更会变得努力、仔细,再仔细一些,再努力一点。或许,这就是一个集体的分散力,这就是一个企业写在书面之外的“特别文化”! 要想长期的留住客户,肯定不是靠压低价格,还要靠品牌和实力,效劳和硬件才是制造品牌、增加实力的途径啊!竞争如剧烈,我们靠什么胜出?最简洁的道理就是企业要跟随市场的进展,市场需要什么,企业就要供应什么,我们必需供应给客户n+100个最优的效劳!我们必需有娴熟的修理技术。 其次,还有几个小问题,我觉得应当留意一下:大家要尽量做到开单
8、时书写迹清晰,不能太草,应当让录单人员能比拟简单识别。 固然,以上仅仅代表我个人的想法,是“井底之蛙”之见,如有冒犯之处,实属无心,请多包涵。 在和xx客服结缘之后,我始终在为自己“估价”,也始终在想我究竟能为公司做些什么。我不敢傲慢、不敢妄言,我只能说,在以后的日子里,我会尽我的最大努力,尽最大的热忱去工作,我期盼着自己能够很好的从最低点做起,一步一步扎扎实实地往前走,全心全意为成为一个合格,再到优秀,直至精彩的xx售后人而努力! 谢辞: 首先,感谢xx售后给我这样的时机,让我为她而工作;同时也为给公司带来的诸多不便,深感担心。 其次,我要深深感谢妥当安排并确保我的实习顺当实施的治理部;我还
9、要感谢海运部的各位工程师。 课程设计的参考资料:xx电子产品电路图册、欧珀产品原理与图集xx手机原理与修理图集。 电子专业实习报告 篇3 实习收获:感觉收获也是很大的。以前老是认为,焊东西很简单,可是这次实习之后我才知道,焊好一样东西真的不是那么的简单的一件事。在实习前的预备工作,该怎么预备,都要有一个很好的规划,否则就做不好。做什么事情之前,都要有充分的预备才能做好。这是我从焊接工作中总结出来的,也是教师对我们说的一些话中透露出来的。在我们实习的焊接和安装工作中,教师没有对我们进展许多很细致的指导工作,让我们自己动手,自己总结,自己做好,我觉得这样很对。这样不像安装元件一样那样不用动脑筋,没
10、有教师的指导,我们就有必要动一下脑筋,必需自己做好总结,相互沟通阅历,这样才能有进步。 固然对这次实习,我是非常的不断进步,这样才能学到很多书本中学不到的学问。我们在实习的过程中就是这样不断的学习的。在这次实习中,我们动手得最多的就是焊接元件的引脚,这应当是整个实习的重点了。我们在焊接的过程中,就是要不断的加以总结。一开头我焊得不是很好,问了已经焊过的同学以后,就开头了改良方法。我们懂得了怎么样焊才是最好的焊接方法,怎么样焊才能焊得比拟标准,假如焊得不是很标准,又如何改良,焊错了又该怎么办,这些都是我们都需要不断总结不断提高的。 这次实习总的收获就是学习到了万用表的原理和安装,根本上学会了焊接
11、,在书本上学习一些原理的根底上,我也提升了自己的动手的力量,从中也得到了一些启发:那就是平常我认为焊接很简单,只有到了自己动手的时候才知道一些看上去很简单的东西,其实也不是那么简单的,事非经过不知难。 在最终,我要感谢帮忙过我的指导教师,在实习的过程中,您做了许多努力,对我们也付出了许多,同时也感谢实习中帮忙过我的同学,没有他们的帮忙和教导,我会走许多弯路,许多问题还会搞不明白。 在实训的过程中,我也体会到了许多的乐趣,也激发了我们对电子行业及其产品的兴趣。这次实训,使我的动手操作力量提升了。动手力量的提升表现了:能很正确的理解各个电子元器件,其次还懂得了如何测量和检测各元器件,也娴熟地把握了
12、正确运用电烙铁焊接元器件,懂得自己分析电路和并能自己纠错更正。通过这次设计,使我深深的知道,在工作中的任何环节都不能马虎,任何一点小小的过失都可能造成最终的失败。所以我学到了:做事要有胆大,心细,慎重的作风。在以后的工作当中,我还将一如既往的保持下去,我想它将会使我以后的工作做的更好,路走的更宽,更远。 识别测量:学会了怎样利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都,再将电阻别在纸上,标上数据,以提高低一步的焊接速度;学会了怎样测量二极管及怎样识别二极管的“+”,“”极,学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数,怎样识别三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚;学会了电容的识别
13、及读数,“”表示元片电容,不分“+”、“”极;“+”表示电解电容( 留意:电解电容的长脚为“+”,短脚为“”)。 焊接最需要留意的是焊接的温度和时间,焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡,但是不能太高,以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好,焊接的时间不能太短,由于那样焊点的温度太低,焊点溶化不充分,焊点粗糙简单造成虚焊,而焊接时间长,焊锡简单流淌,使元件过热,简单损坏,还简单将印刷电路板烫坏,或者造成焊接短路现象。 本次实习的意义及体会:经过两个星期的电工电子实习,我们学会了根本的焊接技术,收音机的检测与调试,知道了电子产品的装配过程,我们还学会了电子元器件的识别及质量检验,知道了整机的装配工艺,这些都我们
14、的培育动手力量及严谨的工作作风,也为我们以后的工作打下了良好的根底。最根本一点:以前学习模拟电子技术课时,总觉得教师讲的太抽象,通过这次学习,又重新明白了许多东西。 时间荏苒,光阴易逝,转瞬间一周的时间过去了,回首这一周,有了不少收获,为这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中,遇到不少困难,历经千难万苦,克制了困难,最终顺当完成了老是下达的任务。我觉得这是一门特别有意思的课程,它能够把让我门把自己所学的用到实践上去,还能够充分的调动我们的积极性,通过自己的努力猎取劳动成果,在此期间,教师对我们要求也特别严格,讲课也特别具体,大大的减小了我们犯错误的几率。 以下是几点对实习任务的一些心得体会。
15、 通过电子工艺实习,稳固并加深了电子学理论,增加了识别电子元器件的力量,如三极管、电解电容的识别等。并通过用万用表测量所要的数据,增加了对万用表使用方法的娴熟程度。 我在本次实习中也存在一些问题:由于没有阅历,焊接时总是把握不好使用焊锡的多少,焊点不够精细,总是很粗糙,没有光泽.再就是对元器件焊接时的摆放也没有阅历,有时候放的角度很不简单焊接。例如将电阻立得老高,这样既不美观也不牢靠简单形成虚焊。在不断地练习之后,我慢慢娴熟了方法并总结了些阅历,在焊接过程中,焊丝只需在电烙铁旁碰一下,也许一小滴焊锡就能将元件与电路板焊接坚固;焊接时,将电路板的焊点连线与桌棱垂直,这样焊接的点就不会集中太远;电
16、烙铁焊完顺着元件引脚线往上提,这样焊点的外形会好看些。用电烙铁焊接元件是最根本的技术,也是根本的装配工艺,它对保证电子产品的质量起着关键的作用。最终知道不管是任何事情就像焊接一样,只有在实践中渐渐摸索渐渐累积阅历,才能做到操作娴熟。 通过此次电子工艺实习使我了解了电子工艺学问,培育、提高和加强了我的动手实践力量、创新意识和创新力量。固然也暴露了我的不少缺点和缺乏,感觉自己总是在急于求成,不能安心得做自己的事情,一处出错就急得不得了,其实还不如冷静的分析一下,问题也就迎刃而解。学会了好多解决问题的新方法、新思想,获得了极大的自信:收音机在收到电台的那一刻真的很感动。虽然效果不是很好但是依旧很快乐
17、,但最终由于自己马虎导致他死机啦,通过自己的一番努力最终也预期完成了实习。但是它让我明白了好多道理,就是做事情搞学问,搞科研必需勤勤恳恳,认仔细真。 同时实习也让我增加了自己实际解决问题的力量,为以后的实习科目总结了阅历打下了根底。特殊是对于实习的心态,不能观察别人的进度稍稍靠前了些就紧急的不行,手忙脚乱的处处出错,这种做法特别得不行取。我想通过亲身体验的积存,以后的实习过程中就会做的比这次更好,更加胜利。 电子套件的组装 (1)元器件的识别和检测:电子套件中有很多元器件,有二极管、三极管、电阻、电容、 驻极体等等。在组装之前要对元器件进展识别和检测,看标称值与实测值是否相近,一边确定元器件是
18、否符合要求。需要留意电阻应当根据色换来区分其电阻值,二极管、电解电容的正负极,三极管的三个引脚连接挨次等等。 (2)印制电路板的焊接:将元器件根据电路图组装在电路板上,然后焊接好。 (3)电子产品的调试:若调试不胜利,则要检查问题出在哪里,然后解决;若调试胜利,则试验完成。 一、实习收获 1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。通过电工电子实习,我了解到了焊接一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等,承受了电子工程师的根本焊接训练,这些使我的根本焊接技术、调试的力量得到初步的培育和熬炼,从而促进我对电工电子技术等课程的把握有一个较全面的提高和学问力
19、量的全面进展为以后的学习及毕业后的工作奠定根底。 2、自己的动手力量得到很大的熬炼。在实习过程中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的力量。比方做电话机组装与调试时,刚开头焊接好了,接到外电路上,我的二极管却不亮,后来我想起自己当时装两个涤纶电容的时候并没有区分,于是我把两个电容位置换了一下,就好了。 3、比拟详细的收获:学会了怎样利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都,再将电阻别在纸上,标上数据,以提高低一步的焊接速度;知道了哪些是整流二极管、稳压二极管、开关二极管、发光二极管;学会了怎样测量二极管及怎样识别二极管的正负极;测整流二极管时可以将二极管接到万用表的蜂鸣
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