关于班主任开学讲话稿范文(6篇).docx
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1、 关于班主任开学讲话稿范文(通用6篇) 同学们: 今日是新一年新学期的第一次班会。我很快乐看到你们都兴高采烈,幸福欢乐!借着这个珍贵的时机,我很想对同学们说几句鼓舞的话: 首先,我们必需有信念和决心取得进步。 初一班主任讲话。 新年伊始,当你仔细总结过去的时候,假如你觉得上学期各方面表现都不错,请不要傲慢。新学期你要再接再厉,争取更好的成绩,更大的进步。假如发觉自己有许多缺点或者问题,请不要觉得太差,更不要灰心。你应当振作起来,努力赶上。面对失败,让我们记住一位老人的话:一个人失败了,并不证明他就永久完了;假如他放弃了,退缩了,他就永久完了。无论如何,教师盼望每个学生都有“我会比昨天进步更多”
2、的信念和决心。 其次,要有明确的目标和科学的规划。 有了前进的信念和决心,就会有前进的动力,但这还不够。在教师和家长的帮忙下,每个学生都要分析熟悉自己,制定一个在思想、学习、纪律、安康等方面都可以通过自己努力到达的目标,然后制定出切实可行的方案,这样才能在以后的学习生活中有方向,有目标。 第三,要特殊留意培育良好的学习生活习惯。 教师和家长都很关怀学生的学习成绩,其实他们更关怀的是学生能否从小养成良好的生活和学习习惯。以前许多同学家里学校都不一样,上课下课都不一样。虽然很多学生取得了良好的学习成绩,但他们在纪律、卫生、诚恳守信、礼貌待人方面做得不好,给教师、家长和同学带来了许多麻烦,造成了不良
3、影响。为什么会这样?由于他的成绩只是教师和家长逼出来的,他不知道如何自觉学习,如何有效学习,如何与人沟通,如何诚恳守信。这样的学生不是好学生,最终没有竞争力,这也打算了他们会被社会淘汰。所以我盼望学生在努力学习的过程中,肯定要从小培育良好的生活和学习习惯。比方每节课都要仔细教,每份作业都要做,每道习题都要标准完成,两则习题做好,课前歌曲和宣誓,对学习有极大的好处! 第四,要通过“勤奋仔细”来完成这学期的任务。 俗话说,“勤奋是一生的钥匙,春天是一年的钥匙,早上是一天的钥匙。 俗话说“勤能补拙”。从这些谚语中,我们可以看出勤奋对人来说是特别重要的。新学期,盼望每个学生都能勤于思索,动手,努力,勇
4、于创新。另外,肯定要仔细。世界上最难的事也是怕“严峻”二字。我们应当仔细学习,更仔细做人。假如每个学生都能勤奋仔细,那么这个学期每个学生都能成为好学生。 同学们,从自我动身,从现在开头,诚心盼望大家早日收回自己的想法,让班级工作的各个方面早日进入正式阶段,投身到欢乐的学习工作中去! 班主任开学讲话稿2 各位家长: 大家好! 首先庆贺您的孩子成为沈小的学生,感谢各位家长对学校和教师的信任,感谢各位在百忙之中抽出时间来参与一年级新生家长会。盼望通过今日的家长会,让我们彼此真诚沟通,共同携手,教育好我们的孩子,让他们度过欢乐而有意义的小学生活。 孩子进入小学学习,是人生道路上的一个重要里程碑。孩子一
5、上学便开头承受有目的、有规划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事,也是他们成长过程中的一个新起点,良好的开端是胜利的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应当作些什么预备?作为家长应当做些什么? (一)孩子入学前的预备。 1、心理预备 家长要在孩子心灵上制造一种新奇感和奇怪感,让他们渴望上学这一天早些到来,开心地开头新的学习生活。 入学前,家长可对孩子说,你长大了,要背着书包上学了,上学后你可通过努力,参加少年队,戴上红领巾,那是非常荣耀的;你可以学到学问、把握本事,成为有用的人。 总之,家长要在孩子心灵上制造一种新奇感和奇怪感,让他们渴望上学这一天早些到来,开心地开头新
6、的学习生活。 进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应的一个月,也是最不稳定的一个月,一些习惯的培育,时期就在这一个月。也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关怀、需要鼓舞(鼓励)、需要理解、需要帮忙,更需要标准,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要擅长观看孩子的心情、兴趣、身体的变化,急躁倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、教师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁,最喜爱那位教师,通过倾听来了解孩子在校的状况,从而有的放矢进展引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个时机,或把这种责任托付他人,那将是一种圆满。 2、
7、行为上的预备 行为上的预备包括:培育孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止。 (1)教育孩子遵守学校纪律。孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯,上了小学就没有了,因此,在上学前就可逐步中断孩子的午睡习惯,以免孩子上课时打瞌睡。另外,孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边,过着自由拘束、无拘无束的生活,如今将要到一个受纪律约束的环境里,家长要以讲故事的形式教育孩子,在学校要遵守纪律,上课用心听讲,不能玩东西,不与同学说话,发言时要先举手,教师同意了再讲。 (2)培育文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,要敬重长辈和老人,要关怀弱者和需要帮忙的人,要会用礼貌语言,即:“请、您好、感谢、再
8、见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外(比方在车上鼓舞孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座;或在孩子消失不文明、不礼貌行为时,准时制止),更要留意日常生活中以身作则,用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进展潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要敬重教师,友爱同学。 (3)要培育孩子正确的站、坐、行姿态。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓,还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要留意孩子看书、写字时的正确坐姿,由于孩子正处在长身体阶段,若不留意,脊柱简单变形。孩子看书、写字时,身体要坐直,眼睛距离书本需一尺左右,笔尖与手指距离一寸,胸前距离桌子一拳。需要补充的是,孩子在家吃
9、饭时,家长要求孩子与大人同桌吃,不允许他边吃边玩,更不允许端着碗处处走,这不但有利于良好习惯的养成,也有利于身体的安康。 3、物质预备 为刚入学的孩子预备物品,必需考虑他们的年龄特点 (1)学习用品的预备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,留意力较简单分散。因此,家长在给孩子预备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时,肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如,孩子用活动铅笔,笔芯一断,他就会停下来渐渐按笔芯。一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具。因此,要求每位学生带五支削好的铅笔就足够,不要将削笔刀和卷笔器带到学校来,也不要使用自动铅笔。一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点,家
10、长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字,对于一些无法直接书写名字的文具用品,可把名字写在小张纸上,再用胶纸贴好。家长要让孩子从思想上自觉地疼惜学习用品,自发地管好学习用品。为避开孩子上课时开小差,家长不要让孩子把玩具及易分散留意力的学习用品带至学校。 (2)为孩子安排一个良好的学习环境。选择适宜的灯光照明;购置适合孩子高矮的桌椅;不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个宁静的学习环境。 (3)为孩子订购一些课外阅读书籍,丰富孩子的课外学问。如小朋友、好儿童、看图说话及一些孩子易懂的童话书等,要培育孩子爱好书的良好习惯。父母也可每天给孩子讲故事,以引导孩子自发的看书。预备拼音卡片(教师出示
11、讲解) (4)买一把圆头剪刀,让孩子学会剪东西。家长可教孩子剪一些简洁图形,这样孩子入学后,就不会对上课剪东西感到困难了。圆头剪刀也较安全。 (5)为孩子预备一块抹布,让孩子上学后有参与学校劳动的工具。家长要留意培育孩子从小爱劳动的良好习惯,要适当安排孩子做做家务,比方,教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。 (6)预备一个喝水的杯子,教室有饮水机,家长不需要单独给孩子带水,每周五把杯子和勺子带回家清洗消毒。 (7)预备一个抄作业本,回家只有口头作业和操作作业。家长还可以为孩子们预备一个家校联系本,其目的是让教师与家长对孩子的重大问题进展了解并准时进展订正。 4、学习上的预备 刚入
12、学的孩子,其学习应在入学前就开头了,学前教育不行无视。刚入学的孩子,其学习应在入学前就开头了,学前教育不行无视: (1)教会孩子写自己的”名字,能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。 (2)培育孩子的观看力量和语言表达力量。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌;带孩子上街、进公园、去做客时,要引导他观看树木、房屋、动物等的外形、颜色,留心身边发生的事,并让他说出来,回家后或事后可问他能否说说去过哪儿,那些地方有什么东西给自己留下比拟深刻的印象。也可让孩子练习说说简洁的看图说话。平常,家长应多与孩子对话,这样可以培育孩子的语言表达力量。 (1)培育孩子的求知欲。
13、孩子对四周不明白的事物或现象,总爱问个是什么、为什么,都想知道,都想懂得、这就是求知欲的表现。 孩子一旦有了兴趣和求知欲,就能对感兴趣的事物进展积极地去探究,也就能自觉自愿,主动开心地去学习。所以说,兴趣是孩子的教师,是他们探究新事物的动力,也是推动他们学习新学问和从事活动的一种精神力气。孩子上学的主要任务就是学习,学习的主要工具又是书本。家长应常常找一些图画书给孩子看,要常常念一些内容好玩的书给孩子听,这是很有好处的。可以告知孩子:你看,书里可以让人懂得很多事情的,上学以后,自己识字多;自己就可以看书,能懂得许很多多的道理,那多好!从而激发孩子喜爱课本的兴趣,促进迫切上学的愿望, 兴趣是的教
14、师,爱护孩子的奇怪心,家长可以供应好书、鼓舞阅读,教给根本的学习方法,采纳详细、生动、形象或嬉戏的方式,供应展现学习效果的时机等等,激发孩子的学习兴趣。在学前可以教会孩子写自己的名字,能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。另外,为了培育孩子的观看力量和语言表达力量。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌。 (2)培育孩子正确的学习态度 兴趣是学生喜爱学习的前提,也就是对待学习仔细负责,积极努力,不敷衍了事。学生的学习态度端正与否,打算着学习的成绩与效果。学习需要付出肯定的努力,要培育孩子英勇、不怕困难的精神,培育孩子顽强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大
15、的不同,刚开头无论是身体还是心理可能很不适应,可能会遇到不少困难,感受到压力,遇到挫折。作为家长要对孩子多一些关怀,多了解其学习状况,多同孩子沟通,帮忙他们去克制困难,遇到挫折要加以鼓舞引导,培育孩子顽强的意志。 (3)培育孩子良好的学习习惯 孩子刚刚进入学校学习,最重要的不是学会而是会学,培育孩子良好的学习习惯,对刚入学孩子的父母来讲,这是重中之重。一个人养成了良好的习惯,对他的生活,学习和工作都大有好处。对刚入学的孩子说来养成良好的习惯比获得学问重要得多,而良好的学习习惯则是他们顺当进展学习活动的保证,所以孩子入学前要培育他们良好的学习习惯。 家长应当培育孩子如下的学习习惯: (a)严格遵
16、守作息时间的习惯; (b)看书时坐姿端正的习惯; (c)爱想、爱问和仔细回答下列问题的习惯; (d)正确地握笔写字、看书、读书的习惯; (e)爱惜书本及学习用品的习惯。 (二)孩子入学后的要求 1、学习用品的整理 通过一些小事来培育孩子独立自主的力量 教室有小柜。每天只用把回家要用的书和作业本等带回家,其余的物品均可放在学校。刚入学的孩子,由于识字不多,入学23周内,家长可帮他理好书包,提示他其次天需要带的物品。3周以后,家长可站一旁引导孩子如何理书包,例如:教孩子将其次天要的本子、试卷理在一起,放进书包,其它各学科书分档归类,剪刀、胶水、短绳之类,可放在书包侧袋中,以免弄脏其它书本。一个半月
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