关于科研工作计划五篇.docx

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1、 关于科研工作计划集锦五篇科研工作规划 篇1 一、指导思想： 以区教育局队伍建立年工作方案和新学期工作部署为依据，以李校长在全区教学工作会议上指出的问题为工作重心，以“xx”课题讨论实施治理为重点，树立科研为教育教学效劳的思想，围绕“生命化教育理念下有效激发学生潜能，提升学生品质的讨论”这个课题绽开。本年度学校研训工作将严密围绕提高教育教学质量，提升教师素养，这一工作重点绽开。 二、工作目标： 1在生命化课堂讨论方面有新的进展 2提升课题组组的讨论力量 3通过读书、讨论、教学等工作，充分发挥骨干教师的示范引领作用 4开展课题试验课活动，进一步提高教师专业水平和施教力量 5完成学校队伍建立年工作

2、方案中的各项工作 三、重点工作 “xx”课题的详细讨论，主要处理好课题讨论与校本讨论的联系。尽可能让每一次的校本研修活动都能够突出课题讨论。组织课题组进步行课题学习，组织开展组内讨论活动，加强课题试验课讨论的实效性。 四、特色工作 连续参加组织和协调各部门做好学校“剑桥杯”赛课、行政听课，教师文化讲坛等学校传统特色工作。 （一）以小课题讨论为核心策略，推动区域课题实践讨论工作 以小课题讨论为核心策略，以此突破课题讨论中的大而不当、流于形式、浮于外表的弊端。各校结合本校课题的特点，针对讨论主题、讨论对象、讨论内容或者讨论手段途径等，以年级组、教研组、备课组等为根本单位，成立专项讨论小组，进展小课

3、题细化讨论。各课题学校要在三月末以前拿出小课题讨论规划上报科研部门。学科专项讨论小组重点针对生命化课堂进展微观领域的讨论，每个学科教师讨论团队每学期至少进展四节实践讨论课，其他业务领域也要选择适合的小专题进展专项讨论。对于进修学校研训人员，也提出了相应的要求，盼望根据要求在做好实践讨论的根底上，还要做好指导工作。 （二）专家领者，鼓舞学习 为了提高全体教师的科研力量，我校将聘请专家来校进展一到二次的培训。典范的力气是无穷的，为了加快自身进展的成长速度，提倡各位教师依据自己的专业、兴趣、爱好、需要，选择自己的“虚拟专业引领者”。在网络、报刊、博客上追踪引领人，了解他的成长过程，阅读他的最新文章，

4、通过博客、网页、论坛、信箱与大师对话，熟识他们的教育理念、教学思想、教育艺术等，就自己的困惑和想法，随时进展讨教。我们可以通过1+1教育博客等方式可以和张文质、孙明霞、陶继新等专家、学者、教师建立联系，讨论他们教育思想，仿照他们的教学实践，不断得到精神力气和专业指导，进而提高个人的教学才智和业务力量。 （三）积极参加课堂教学 通过各教研组的课堂教学展现，结合各教研组的争论与讨论，加上对相关理论学问的梳理，同时仔细参加教研组的备课，归纳和总结出剑桥三中课题讨论特色做法，做好文化节的档案资料的积存工作。 （四）仔细布置教育科研论文征集工作 学期初做好对年度论文的征集布置工作，使得教师们能够有目的的

5、进展相关理论的学习和实践资料的积存。仔细筹备和组织召开教科研论文成果公布会。 （五）课题讨论 围绕岗位练兵，结合集体教研，组织召开每学期至少两次有主题的集中课题课讨论活动。两次课题讨论将结合青年教师赛课，骨干教师引领课活动，实行集中展现，集体研讨的形式。结合领导实际听课，有目的的进展关于课堂教学策略的观看，并记录，与教师沟通教学总结归纳好的教学方法和策略。记录并积存。 五、其他工作 （1）制定课题和科研规划，布置各教研组进展规划的制定。 （2）加强科研反思的质量，加强科研室对上交科研反思的检查反应工作，促进教师们养成自觉地进展课堂教学反思的习惯。使此项工作形成制度和工作常态。积存科研成果。 （

6、3）加强课题讨论课的质量，积极协作教育处组织开展好学期内的教研课观议课活动。努力使活动更有针对性，更有实效性，发挥教研的引领和示范的积极作用，努力通过活动为教师们供应可借鉴的做法。 （4）加强科研档案的治理 加强科研档案的.治理工作，努力做到准时的将科研档案进展装订和投档。严格要求活动完毕过程材料上交完毕。做好科研档案的整理工作，查缺补漏，迎接上级部门的检查工作。 （5）加强科学治理标准科研制度 加强科研制度的完善，加强科研的科学治理。 科研工作规划 篇2 教育科研工作是幼儿园工作的重要组成局部，它对转变教育思想，更新教育观念，改良教学方法，提高教育质量，提高师资水平和优化幼儿园治理，有着积极

7、的推动作用，教科室应当为幼儿园办成学习型学校和科研型学校而努力。 本学期，由幼儿园教科研工作实际需要动身，提出以下工作意见。 一、建好教科室，逐步使其成为教学，教研，科研一体化的一个科室。主要常规工作是：开展每月一次教科研学习活动（形式内容多样，包括科技特色教育理论学习、教学录像观摩、优秀课题成果汇报和教科研根底学问讲座等）、吸纳教师工作意见并准时反映解决、每学期编一本教学心得集（或每学期一本优秀教案集）、本学期出一本品德评语集（目的：推广优秀阅历、集思广益，减轻班主任工作负担；详细安排：小班教师写大下、小上各三条；中班教师写小下、中上各三条；大班教师写中下、大上各三条。）推举好文章（好教材）

8、（注明某某人推举、可以划出重点）活动等。 二、治理好各级立项课题，要求课题能做小做实，科研与教研结合，教研与学科结合，学科与幼儿结合；每月一次召开课题组长会议，每学期进行一次优秀课题成果汇报活动，按时保质保量结题。在此过程中，组建培育一支热心教科研的骨干队伍，同时邀请专家进展教科研学问讲座，以加强理论指导（已制订好课题治理细则）。 三、连续围绕科技特色教育为中心，开展一系列相关的教育科研活动。 1、班级一日生活中科技教育的渗透（晨间谈话、自然角、科学角、漫步等）。 2、各学科领域科技教育的渗透（可从教育内容上，教育组织形式上，力量培育去表达）（大班语言每月2个，中班语言每月1个、小班语言不作要

9、求；大班计算每月3个活动，中、小班每月2个；大班美术每月3个，中班2个，小班1个；大班音乐每月2个，中、小班每月1个；大班、中班、小班体育每月1个。）这些教案学期完毕时上交一份至教科室。 3、各年段组科技园本课题的撰写（可简洁些、但要有较强的可操作性）。 4、幼儿科技视听之旅的内容安排与实施。 5、邀请上海幼教科技集团教师与我园教师进展“交替开课、研讨促优”活动。 6、科学区材料配备。 7、科技课题优秀成果展现。 8、举办科技周活动（幼儿多元智能展现）。 逐月工作安排： 2月： 1、制订教科研工作规划。 2、观看上海科技幼儿园录像。 3、课题组长会议。 3月： 1、教师的课题阶段性小结，并向教

10、师们介绍科学区活动开展、指导阅历，可以有照片、资料等形式。以便其他教师学习与推广。 2、与上海科技幼儿园教师共同进展科探活动观摩。 3、向各课题组长了解课题进展状况。 4、科学发觉室活动不定期检查。 4月： 1、教科研学问理论学习。 2、科学区活动进展状况抽查。 3、市级课题结题辅导。 5月： 1、科技周活动筹备与开展。 2、市级课题结题预备。 6月： 1、教科研学期小结。 2、课题后测。 3、出幼儿品德评语集。 4、蒋芳英课题结题汇报。 5、收各项资料（各学科科技渗透教案、科学发觉室活动教案）。 科研工作规划 篇3 上半年，生物学科教研工作将连续紧紧围绕让科研走进课堂的理念，立足于我在生物科

11、研教学实际开展工作，安排如下: 一、本学期课题讨论目标： 1、依据自己的讨论和实践，不断的总结、反思、提炼，以便形成具有较强的、可操作性的胜利阅历进展推广运用。 2、通过课题讨论，把握根本方法，成为课题讨论、推广的引领者。 3运用教育科研方法对自己日常教育教学行为，进展系统、科学、标准探究与讨论。 二、本学期课题讨论工作主要内容： 1、按规划有目的、有针对性的开展课题讨论活动 2、有效的引导课题讨论工作近一步地深入开展。 3、供应论文、课例、试验讨论资料。 4、做好课题讨论阶段性总结工作。 5、不定期的考核检查班级状况。如学生、家长参加度；有效的活动状况等。 6、文件材料，如阶段规划、活动方案

12、、试验过程、阶段讨论报告及讨论成果等，期末上交。 7、每学期初提交一份课题工作实施规划，学期末撰写和课题相关的试验讨论报告和论文，课件等。 依据工作规划，我将在本学期生物课堂开展科研素养教育。 围绕科研走进课堂的理念，几年来，我进展了屡次的尝试，课堂气氛有了很大程度上的改善。为此，本学期连续加强在课堂教学中构建民主、公平、合作的新型师生关系，充分表达学生的主体地位，使学生成为课堂活动的仆人。有助于培育学生的创新精神和探究力量，充分激发学生的主观能动性。连续开展我校的教学模式，引领课堂教学有效性讨论，培育学生探究意识，首先要培育兴趣，建立对探究活动的信念，这不是一朝一夕能够解决的，而需要一个潜移

13、默化、逐步积存、水到渠成的过程，在这个过程中，教师起着极其重要的作用。 培育学生的探究力量是生物课程的重要目标之一。探究性试验教学较课堂教学有着更宽阔的活动，空间和思维空间，它可以激发和满意不同层次学生的探究和创新欲望。学生在探究试验过程中可以把动手和动脑结合起来，从而熬炼学生的探究力量以提高课堂教学效率为中心绽开教研活动，引领师生探讨适合新课程要求的学法和教法，改良教学模式，学生给多大的空间，师生之间是否和谐，课堂的效益是否最大化等许多问题探讨。在此根底上开展课题讨论，以科研促教研。开发丰富生物课程资源准时进展研讨。 科研工作规划 篇4 一、指导思想： 本组连续以推动中学地理素养教育为工作中

14、心，以现代教学观念为实践指导，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性讨论探究，切实落实学校对教研组的各项工作要求。教研组用党的先进性理论来指导工作。以连续创立优秀教研组为动力，团结组员，总结阅历，发挥优势，改良缺乏，集全组教师的工作力和制造力，努力使地理教研组焕发出新的生气与活力。 二、重点工作： (一)加强教研组建立 1、整体构建教研组，进一步标准教研组活动制度。每月定期进展全组教研活动。努力提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理教师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现才智共享。 2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，各

15、年级备课组活动由各组备课组长分工负责。 3、加强教师教学根本功培训 (1)我组中青年教师比拟多，以备课组为单位提高教师适合于现代化教学的根本功。中青年教师之间要相互学习、相互切磋现代化教学技术、学科专业技术以及教学艺术。 (2)教研组长组织骨干教师，协作教务处加强地理课堂教学的检查与催促。 (二)加强对本组教学科研课题的讨论及治理 1、鼓舞全组教师做有追求、有激情、有抱负、有阅读的习惯、有写作习惯的讨论型、学者型教师。所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一个工作日都布满制造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学，不断地承受新知。地理教师也应当是一个有激情的，而又见多识广

16、的人。在日常教学中应紧跟时代，走进学生的心灵，把学生感兴趣的引入课堂，让课堂布满生气和活力。 2、各备课组教师要积极支持和参加学校教务处的各项常规活动，确保常规教学：全期每个教师听课不少于10次，作业批改不少于10次，小考不少于2次，高三小考每月不小于2次。教师备课要求按课时备，做好期中、期末考试，月考的命题及评卷工作。 3、积极参加我校教科室的各级各类科研课题。依据学校教科室要求，在职有讨论生学历、在读讨论生的教师必需有校级以上的科研课题。 (三)积极组织本组教师参与市级公开课的竞赛和观摹，为我校教师供应展现与学习的舞台。 科研工作规划 篇5 一、指导思想： 以学校工作规划为依托，以现代化的

17、先进的教科研理论为先导，顺应社会现代化进展的趋势，坚持与时俱进，进一步完善教科研网络，标准课题过程治理，继往开来，务实创新，扎实科研。 二、详细工作： 1进一步完善教科研网络。以课题中心组为点，向全校教师全面铺开教科研活动，以点带面，以面促点，推动教科研工作的平衡、纵深进展。连续开展好各学科教研活动，每月活动1次，活动讲究实效，要在实践探究上下功夫，在提高理论水平上下功夫，为课题讨论操作引好路。 2标准课题讨论的过程、结题治理。 (1)依据实际状况，做好各课题的过程和结题工作，确保原有课题的连续性，以保证原有课题的顺当进展。 (2)抓好各课题课堂教学活动的展现，课题组组员要上好实践课、网络课，

18、作好比照测试等各类活动、讨论的原始资料的收集记载工作。（如：记录卡、追踪档案、阶段小结等）。 (3)坚持教科研与教育教学实践活动的严密结合，把课题讨论融入课堂，融进班级治理、学生治理，并在学期中的各类课堂教学活动中对本课题讨论要有所展现。 （4）抓好课题的资料建立，各课题组的课题资料要全面系统，个案追踪材料要力求“原始化”，期末要组织课题资料大检查，为我校重点课题的结题做好预备。 3理论学习，更新观念，与时俱进。 (1)依据新的形势，对教师原有的阅读摘录进展适当改革，提倡网络学习。 (2)邀请外来专家作理论讲座，同时多派教师外出学习观摩，回来后要准时把一些新观念、新思想传播反应，组织全校教师学

19、习，以提高教师的科研水平。 4积极参与市教科室组织的各级各类活动。 5进一步完善教科研嘉奖制度。 6.扎扎实实做好每月一次的“中青年教师论坛”，的确解决课程改革中存在的实际问题。 7.做好“课程改革专项督导评估”工作，完善资料，形成体系，成功迎接评估。 8.帮助大队部，做好每天下午听播送与课改严密结合的少先队工作。 三、月安排 三月份： 制订教科研规划。 参与市教科室会议，并下达。 召开课题组会议和级科组长会议。 申报本学期子课题。 网络试验课展现。 四月份： 各课题子课题课堂教学展现活动。 围绕各课题进展理论学习，组织学习心得沟通。 五月份： 开展课题试验课。 各课题子课题课堂教学展现活动。 参与市教科室组织的各类活动。 做好学校总课题的资料整理工作。 做好省级评估中课题、课改资料整理工作。 六月份： 课题试验课、网络课。 各课题子课题课堂教学展现活动。 邀请专家来校作教科研讲座。 收集各课题讨论记录档案，课题结题工作。 七月份： 完成教科研总结。 级科组长会议，总结本学期课题工作。 进展教科研考核评比。 【关于科研工作规划集锦五篇】