关于督导工作计划七篇.docx

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1、 关于督导工作计划七篇 一、指导思想 以党的十七届四中全会精神为指导，围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，实行综合督导专项督导与常常性督导相结合的方式，发挥教育督导监视、检查、评估、指导的功能，把优化教育构造、建立高素养队伍、实现教育均衡进展、保障素养教育的安康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建立，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。 二、主要工作 1、迎好省20xx年度课程实施水平评估工作。 2、迎好潍坊市教育督导工作。 2、全面做好青州市20xx年度教育督导和教育视导工作。 三、工作措施 1、加强督导队伍建立。做好一年一度的

2、督导专题培训工作，实行行之有效的方法，确定应知有用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外沟通，学习先进阅历，加强自身建立，提高督导工作的政治素养和业务力量，建立一支生疏根底教育工作、政治素养高、业务力量强的督导队伍。 2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。在20xx年整改预备工作的根底上，多角度、多层次召开会议，学习上级有关通知精神，安排部署迎查工作；对比标准，仔细开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的预备工作；依据迎查实际，组织一次档案治理现场会，争取高分通过各级督导评估。 3、结合教育局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素养教育安康进展，积极完成市政

3、府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。 四、工作目标 通过以上措施，实现五个目标：一是强化督导队伍建立，不断提高督导水平；二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加标准化、法制化；三是高质量通过各级综合督导评估；四是全面落实“以校为主”的教育治理体制，为教育供应快速进展的良好环境；五是标准教育行为，促进我校素养教育安康实施。 督导工作规划 篇2 在各个志愿效劳队的努力付出下，顺当开展了各项工作，并取得了成绩。总结是为了更好的开展工作做下铺垫，现将本学期我部门的工作总结如下： 1、 常规工作 对于校园文明督导部的常规工作，主要是食堂文明督导，在这一方面，我们在每个学院都招募了文明督导志愿效劳

4、队队员，共计90人次，然后给各个学院安排任务，有规划的安排各个学院去各个食堂在就餐顶峰期进展食堂文明督导，志愿效劳队员对学生就餐时的队伍起到了良好的作用，给教师和学生的日常生活带来了丝丝便利，也给各位文明督导员诸多欣慰! 2、 与学校各组织进展协商 在开展常规工作中，我们经常能遇到各种问题，这个时候，我们需要向各个组织反映相应的问题，学工处教师 食堂经理都是我们询问和解决问题的良师益友，正是由于这样，我们的工作中存在的问题以及如何改经都有了良好多的解决方案，工作也得到了各级组织的认可！ 3、 班级学风建立 一个优秀的学校必定有着良好的学风建立，学风建立在某种程度上反映了学生对学习的态度。而我们

5、正是学风建立的考核 者。我们部门和其他部门联合开展了班级学风建立的考核工作，将数据反映给教师，这可以让教师很好的熟悉到其中存在的问题，这可以给教师为后期的工作供应相应的信息。 4、 帮助其他部门工作 校园文明督导部作为一个后勤部门，帮助其他部门的工作也是我们的职责之一。在这个学期里 金秋杯排球赛 挑战杯创业设计大赛都有我们部门人员的身影。 虽然我们前期付出了许多努力，但无可否认我们的工作也存在着很多缺乏之处，所以我们要更加努力。这是我们的工作规划: 1、加强对食堂文明督导工作的督导，做好与教师 食堂经理的沟通，准时发觉问题 解决问题。 2、预备在20xx年3月份开展一次部门活动，让活动走进学生

6、生活中，让学生更好的了解我们部门，取得更多同学的支持。 3、积极帮助其他部门的工作，做其他部门的得力助手！ 4、本学期以来，我部成员或多或少都存在着一些这样那样的问题，工作积极性普遍降低，而且在工作中谈天，的状况日益严峻，这不仅对我们的工作很不利，而且影响了我们在同学中的形象，所以，我们要准时了解成员思想，整顿不良风气，端正其工作态度，全心全意的为同学们效劳。 督导工作规划 篇3 一、指导思想 依据学校20xx年上学期工作规划，督导室在校长、副校级督学的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学治理、学生治理、后勤治理等三个标准方面的工作进展仔细的检查、催促、指

7、导、评价和考核，制造性开展、精彩完成上级交办的相关工作，准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校进展的参谋者。 二、工作目标 1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创立和谐、平安、优质校园环境，打造高效目标治理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落实整改，提炼阅历的方式，确保校园教育、教学治理有序进展，确保校园平安无责任事故。监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、效劳教育和教学工作的状况；注意发觉、总结教育教学成果。 2、推动学校进一步加强教师队伍建立，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政治理队伍建立，为持续、科学、安康、快

8、速进展，奠定人才根底。 3、推动学校完善治理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高，提高治理水平和效劳质量。把部门执行力和效劳效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分发挥督导室检查、催促、指导、评价和考核的工作职能。 着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价鼓励机制。通过督导，提升行政与教师的工作执行力，提高各部门的工作效率。 4、抓好督导检查，依据近学校三年工作规划和年度工作规划，重点对学校学生治理、教学常规和后勤治理治理以及安全工作等方面进展常常性督导考核，催促学校各部门实实在在落实各项工作任务。 5、依据学校开学行政会议精神，迎接教育局的

9、学期开学工作检查。平常督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“治理即效劳”的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满足度。 三、详细措施 （一）督教 1、对教学职能部门的教学治理与效劳，对各部门教学组织与治理等工作进展督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作规划、教学治理制度和有关决策的贯彻落实状况，提出改良建议；对专业建立、课程建立、师资培育、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建立以及信息化建立等状况进展督查。 2、对课堂教学和实践教学质量进展监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课堂；会同教学治理部门开展教学检查、教学评价和教学评

10、优等活动；负责评教评学工作；组织行政听课并汇总、公示听课信息。 3、定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学状况进展督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进展督导检查，做出客观评价，提出建立性意见，并准时向当事人、相关部门反应意见，促进教师改良教学工作，不断提高教学质量。 （二）督学 1、走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守状况，参加学校考试巡察和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建立的意见。 2、通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，准时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学治理的意见、建议等。 3、通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查

11、学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。准时向相关部门反应教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。 （三）督治理 1、坚持月督导评估机制，有规划、有针对性对部门工作进展专项督导；组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进展督导评估：对上级做出重大的决议和学校形成的重要打算的落实状况进展催促检查；对部门自定工作规划的落实、完成状况进展催促检查，要求保质保量地完成任务。 2、催促、督查各部门对学校布置的各类迎评创立的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创立任务落实状况；监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、

12、效劳教育、教学工作的状况。 3、不定期地对各部门的工作效率、效劳意识、工作力量、劳动纪律等进展专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门供应信息。 4、通过“督导室发觉日”。收集广阔教师对学校各部门及学校建立、进展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高效劳质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校进展有参考价值的意见、建议，所反映的重大大事，准时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。 （四）督安全 安全督导协作安全保卫与学生处实施，实行日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参与，确保安

13、全底线无突破。 （五）安全督查内容 1、检查校区设施设备是否符合安全标准要求。电器设备、线路是否有担心全因素，设备的安全防护装置是否完善、良好。 2、督查专业实训安全操作规程的执行状况，防火器材的治理，安全用电的治理等。 3、督查班级财产，水电门窗常规治理到位状况。 4、对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进展专项检查、对于安全督导中检查出的问题，检查组应准时通报相关部门，相关部门应马上整改。但凡暂无条件马上整改的，应填写安全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。 四、各月重点工作 九月份： 1。制定本学期督导室工作工作规划。 2。召开督导室部门工作人员会议，明确分工。 3。对学校开学典

14、礼的召开进展督查。 4、对全校各个班级开学预备工作的检查。 5、对学校仪表检查整改状况进展督查。 5、对教研组的调整、分工及工作状况进展督导。 6。对村小教育教学治理、办学行为进展督查。 7。对学校教师九月份的教育教学常规工作进展督查。 十月份： 1。对学校大走访活动进展督查。 2、学生学籍信息教学状况专项督导。 3、对学校特岗教师的稳定性状况督导。 4、对学生的三操状况进展督导。 5、对全校学生宿舍的治理状况及宿舍内部的安全、消防设施进展专项检查督导。 6。对学校学生上报的体质安康数据督查。 7。对学校教师十月份的教育教学常规工作进展督查。 十一月份： 1、对学校期中考核、考务工作督导。 2

15、、对学生晚自习状况进展检查督导。 3。对学校教师十一月份的教育教学常规工作进展督查。 十二月份： 1、对教学区的安全设施进展检查督导。 2、学生信息常规工作、内网建立督导。 3、对参与技能大赛的师生的训练状况进展专项督导。 一月份： 1。对元旦文艺活动的督查。 2。对学校抓长训工作状况进展督查。 3、期末教学工作、考务工作督导检查。 4、寒假前全校安全检查。 5、学期督导信息汇总，完成工作总结。 6、对各部门工作量和全体教师教学质量及工作量进展考核、汇总、上报。 7。对学校工作总结进展汇总上报。 督导工作规划 篇4 为推动学校教育教学工作常态化、制度化，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监视作

16、用，全面完成中心校总部教育督学工作的目标，促进我校教育均衡、协调进展，全面实施素养教育，依据我校教育教学工作实际，特制定如下工作规划。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，紧紧围绕20xx年度我镇教育改革进展的中心工作，以监视、检查、评估为手段，以指导、引领、效劳、促进学校进展为目的;坚持监视与指导并重，强化标准治理督查，推动我我校教育又快又好地进展。 二、督学目标 1催促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 2遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。 3不断促进安全机制和措施的建立。 4落实教育部关于当前加强中小学治理标准办学行为的指导意见，进一步标准学

17、校办学行为。 5实施素养教育，扎实开展各类学校进展性教育督导评估工作。 三、工作措施 1学习宣传实施教育督导条例，依法依规开展工作。 2廉洁自律，榜样遵守教育督导的工作纪律，做勤政廉政的楷模;突出重点，围绕学校中心工作，监视指导学校落实各项政策。 3了解教育一线状况，深入课堂听课、评课，加强与一线教师的沟通，指导并帮忙学校改良治理方法和教学方法，打造高效课堂，提高教学质量，为我校教育工作又好又快进展作出应有的奉献。 4加强师德、师风建立。全面开展师德师风教育培训，组织开展师德师风演讲竞赛，努力提高教师职业道德素养。 5协作中心学校对学校工作的考核。以工作时效，工作成效为依据，酌情、酌量，进展评

18、价学校工作的成效。 6对学校的工作规划、规划、实施方案的审查，要求切合实际，不行用大话空话敷衍了事。在督查时，重点看这些资料是否有实实在在的内容，是否具有可操作性，是否具有指导性。还要到学生、教师、家长代表中访谈。 7要求对督学提出的意见要仔细讨论，并积极加以整改。对无故不执行督学提出的合理化督导意见的，将依据国家教育督导条例及有关规定，对学校主要负责人和相关当事人赐予纪律处分，并依法依规追究相关责任。 四、工作要点 1对实施素养教育、执行课程规划、艺体等工作进展专项督查。 2对安全教育工作进展督查。 3对标准办学行为进展督查。 4对师德师风建立、德育工作实施进展专项督查。 5制定详细的学期、

19、学年督导工作规划。对学校每年至少督查1-2次。 6对督导提出的整改意见，要马上整改。 督导工作规划 篇5 1、连续深入课堂听课 各位教学督导连续对本人负责联系的.学院(系)普遍听课的根底上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开头，对华侨学院的各个课堂进展听课，使教学督导的听课面掩盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，听课时也要照看到，不使遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后仔细填写课堂教学质量评估表，并本学期末一并上交教务处存档。 2、抓好本科生毕业论文的复查工作 根据教务处重新印发的本科生毕业论文

20、(设计)指导与评审手册的要求，本学期对20xx级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、治理等各个方面进展复查，进一步检验由教学督导组担当并完成的教改立项工程提高本科生毕业论文质量的对策讨论的实践效果，同时就使用新手册中消失的问题向有关单位提出改良意见和建议。各位教学督导复查时，应当仔细填写复查记录表，本学期末一并上交教务处存档。 3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作 依据高教(xxxx年2号)文件中关于“高度重视实践环节，提高学生实践力量”的要求，本学期对20xx级本科生毕业实习报告进展复查工作，复查后仔细填写毕业实习报告复查登记表，本学期末一并上交教务处存档。同时还应当对本科生实习特殊是毕

21、业实习的质量保障提出建立性意见和建议，为教学督导组担当的教改立项工程积存讨论资料。 4、做好教学督导组担当的教改立项工程的调查讨论工作 本学年教学督导组担当着任意选修课的教学质量与标准治理、本科实习的质量保障讨论两项教改立项工程，而且前者是重点工程，需要教学督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。本学期应当实行措施，有规划地进展一两次专题研讨，为教改立项工程的结题做好预备。 5、参与期中教学检查工作 依据教务处的安排，局部教学督导组成员参与由主管教学副校长率领的检查组到有关学院(系)，其他成员到各自分工负责联系的学院(系)进展期中教学检查，或参与学生代表座谈会，或查阅学生填写的教学状况调

22、查表，了解、发觉教学中的问题，总结教学改革中的阅历，向学校有关单位提出有关教学改革的意见和建议。 6、参与期末考试的巡察和催促检查工作 连续做好期末考试的巡察和催促检查工作，发觉问题准时向有关单位反映，并仔细填写教学督导组巡察记录。 7、做好校长及教务处下达或交办的有关教学督导方面的其他工作。 督导工作规划 篇6 为进一步标准教学治理，提高课堂教学质量，依据教务处20xx年工作要点，特制定本学期教学督导工作规划。 一、指导思想 实行切实有效的措施，加强教学质量治理，积极探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建立, 实现对教学质量的有

23、效掌握，促进我校教学质量的全面提高。 二、主要措施 (一)进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组严密协作学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。 (二)连续推行学生教学信息员制度。准时收集整理学生对教学及治理的合理意见和建议，准时反应给校领导及相关部门。 (三)定期召开教学督导工作会议，总结沟通状况，准时将督导意见反应到相关学院和个人。 三、详细内容 (一)课堂教学督导关注的重点 课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和确定教师的亮点，增加教师的信念和教学热

24、忱，同时，找出教学中存在的缺乏，提出合理建议，帮忙教师改良提高。培育先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。 (二)课堂教学督导的方式 课堂教学督导注意“有点有面，点面结合”，主要有三种方式： 1.随机听课 对本学期担当教学任务的教师，采纳随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。 2.针对性听课 新任教师的课：对学校新进专职教师的授课状况进展检查，重点在于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的治理等方面。 学生评价欠佳的课：对学生评价欠佳的教师进展诊断性听课，由督导组成员共同参与，客观评价，找出问题的症结，提出改良意见。 需晋升职称教师的课：对近一年需评审职称的教师，依据教师申请，各学院统一上

25、报，由督导团随机听课并进展评价。 追踪听课 主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师，以及个别教学效果差的新任教师，要跟踪听课，反复听课，不断沟通，不断改良。 3.实践课程听课 主要是对全校试验、实习等实践性教学环节的检查，查看试验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否表达应用性等。 (三)听课时间安排及反应 1.听课时间依据不怜悯况敏捷安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次，实现对专职教师教学督导全掩盖。 2.听课后，准时与授课教师交换意见，指出优缺点，提出建议。 3.仔细填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反应;需要通报全校的，准时在教务处网站公

26、布。 4.加强与学生的沟通 召开学生座谈会、学生教学信息员会议，收集相关信息。准时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性。 督导工作规划 篇7 为进一步标准教学治理，提高教学质量，培育应用型、技能型人才。依据市电大教育09年督导工作规划，特制定20xx年我校教学督导工作规划。 一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的熟悉 组织督导组全体成员仔细学习市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与标准治理相结合，与深化教学质量相结合。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当熟悉到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，教师有特长才有权威。学

27、生有绝技才有出路。通过学习，全面提高督学水平，以催促教，以催促管，以催促学，以催促改，以催促建，以催促研，以催促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续进展和长远进展效劳。 二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作 今年主要开展以下几方面工作： 1、全面督查“教学五仔细”，加强对教师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的标准化、制度化。 2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点教师选聘、教材、教学大纲到位状况，资源预备状况，教学秩序正常状况；期中重点检查教学规划、教学进度执行状况，作业布置批改状况，学生对教师的反

28、应状况；期末重点检查教学任务完成状况，教学工作的考核状况，学生民主测评状况等。 3、加强一日常规检查。检查教师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随便调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤状况张榜公布，既督教又督学。 4、强化对试验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看试验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否表达应用性等。 5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课；是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用；是通过作业、网上答疑、争论、BBS沟通、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。要通过教学督导，有目的地提高教师的导学导修水平，提高学生终身学习力量。 6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。特殊要从课题选题、过程指导、辩论、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计(作业)内容雷同，辩论考核走过场，完成质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进学生综合力量的提高。 三、以标准治理为突破，增加教学督导工作的教学支持效劳功能 教学督导工作也是教学治理工作重要组成局部，要以制度建立为根底，增加教学督导工作的标准性和教学支持效劳功能的针对性。做到督导有依据，惩罚有标准，导引有水平。进一步完善相关督导制度等文件，使教学督导工作日常化、标准化、效劳化。